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高三．如同一段旅行．有终点。有驿站,有高山大泽．有平坡宜人．有杏花春雨．有塞北秋风．有山重水复．有柳暗花明．有迷途知返．有绝处逢生。旅行过后,终点固然美丽,但更令我留恋的是驿站．是旅行中的点点繁星。 相似文献
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高三是每一个人成长成熟必须跨越的一道坎,它是如此重要,以致高三学生有非常重的心理负担,杂念多,心态消极,学无章法,太看重分数,这都是高三学习的大忌。学生要学会清除杂念,调动情绪,提高效率,学会如何考试,从而成功跨越高三这个坎。 相似文献
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高三是高中阶段最有“滋味”的一段时光,酸甜苦辣,味味俱全。同学们想让自己高三的生活“甜”味更多一点吗?那就来上上这堂“预备课”,让你们高三的学习生活更精彩。祝你们都拥有一段难忘的高三生活,祝你们能在奋斗中实现青春的梦想!准高三生的“预备课”@胡琳 相似文献
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高三是学生学习生涯中一段重要的旅程,这一旅程的成长将直接影响着学生对以后人生道路的选择,引起了全社会的广泛关注,而高三数学复习更是关注的重点.高三数学作为有明确目的性的认知活动,其有效性是高三教师共同追求的教育境界,但到底选择怎样的教学方法与手段才能提高教学效果,确是高三教师一直探讨的焦点.本文借助2010年新高考的理念,探讨课本回归在高三数学复习教学中 相似文献
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高三,是中学生学习生活的终点,也是他们即将跨入新生活的起点,提及高三,大家马上想到高考和分数。高三一年中各种测验、月考、模拟考是同学们的家常便饭。作为高三年级的班主任,在教育教学中,担任着繁重的工作,从组织教学到管理班级,从关心高考成绩进步到关注学生身心健康,工作既全面又琐碎。一、心中有"数"才能指导学生确立目标定好理想大学 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2012,(6):44
转眼又是6月,苦苦挣扎的高三学子,在如夏日雷暴的几天过去之后,得以解脱。回望过去的高三,那300多个日日夜夜里,奋斗过、烦闷过、苦逼过,最后去跨越高考这道坎。个中经历,谁都逃不掉。最终,高三化作了青春的那道光,照亮未来前行的路,带来了关于明天的希望和憧憬,变作一辈子难以忘怀的美好记忆。 相似文献
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沿着成长的脚印一路走来,不知不觉间我们迈进了高三的大门。走进高三,兴奋中夹杂不安,紧张里藏着希望。我们虽然面临严峻考验,但我们对未来充满信心。我们幸运地登上属于自己的舞台,从此开始自编、自导、自演自己的人生戏。走进高三,从许多满是期待的眼神里,我们读懂这将是一段不平凡的经历,因为眼神中饱含了太多的渴望和希冀。早就听过许多关于高三的人和事,匆匆的脚步、忙碌的身影,何其纷繁。虽然在心里早就对自己说:我准备好了!但当自己要成为故事的主角时,我们左顾右盼,站在高三的门前犹豫、徘徊。然而,我们必须直面现实,收起惶恐,毅然前行。今年8月,在雅典,第一个冲过110米跨栏终点的刘翔,不光成了我们的骄傲,而且也被认为是黄种人在田径方面创造的奇迹。但人们记住的不光是刘翔一人,还有素有“美国飞人”之誉的阿兰·约翰逊。虽然约翰逊在预赛中就跌倒在跑道上,但人们对他的认同一点也不比刘翔差,甚至觉得没有看到他和刘翔的巅峰对决是所有人的遗憾,从这一点来说,约 相似文献
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木兰 《中学生阅读(高中版)》2005,(12)
“我希望我的房间里铺满了书,我在这堆书里疯狂地背诵,拼命地做 题。我就在这个房间里饿了吃饭,累了睡觉……”这是一个高三的孩子写 在他日记里的一段话。满怀的渴望和焦躁里透出一种深深的疲惫。 高三真是一段奇特的日子,它短暂而又漫长,痛苦而又幸福,结果简 单,过程艰难!走过这段日子我们需要有太多的东西来支撑自己。《中学 生阅读》高考版是我们送给所有高三的孩子和即将进入高三的孩子用于 支撑自己的一份礼物! 相似文献
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高三,令人向往和紧张的时段,我们成了这个时段的穿越者.我们已经出发,踩着开始的这一头,朝终点一步步前行.有人说,千里之行始于足下.或许,对于高三来说,成功有可能就始于开始,始于开始并一直保持的一份快乐心态. 相似文献
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蔡亦锋 《福建教育学院学报》2005,(11):88-90
如何上好高三总复习课，提高复习质量，最大限度地取得复习效果．是每一位高三毕业班老师必须跨越的一座高山。这就涉及到复习教学策略．即指教师在复习课上如何引导学生进行有效学习。 相似文献
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王乐兵 《福建教育学院学报》2008,(2)
高三热点专题复习是高三复习的第三个阶段。是以时事“热点”为主线，跨越教材、跨越章节，重新组合基础知识的教学阶段。这就要求课堂教学既要立足于基础。又要增强灵活性和综合性，为学生开拓一种新思路、新思维。可是，经常困扰教师的是如何提高复习的实效？常见的复习方式是：首先教师呈现给学生许多的时事材料，接着从经济、政治、哲学三门学科角度出发．面面俱到地筛选出符合的角度。用所谓最周到、最全面的分析，以此期待着与考题哪怕一点的相似与临近。 相似文献