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《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2004,(5)
一等奖《小老鼠搞“大阴谋”》广东省茂名市第十一小学六(1)班凌齐期《我用鲜血劝爸妈》福建省德化县大溪小学五年级郑春萍《夏日荷花》安徽省太湖县新城小学六(3)班殷蔚《“安全城”里隐患多》北京市石景山区六一小学六(4)班郭轩宇《送寿礼》山东省临沂师范附小五(1)班刘配金《夜助外星人》河北省承德县三家乡孤山小学五(1)班柴贺伟《给猫头鹰们“平反”》甘肃省白银公司厂坝铅锌矿子弟学校杨青《我与狼狗的第一次“亲密接触”》四川省邛崃市南街小学五(4)班刘瀚《蛇伤》湖南省衡山县东湖杉木桥中心小学四年级张庆芝《群豹出洞》吉林省长春… 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2002,(11)
特等奖：（1名，空缺）一等奖：（3名）陈婧雯 《猎人和兔子》 （刊2002/6） 四川省川南监狱子弟学校五年级王添翼 《绿色的朋友》（诗） （刊2002/4） 上海市江苏路第五小学三年级岳文奇 《巴斯维克尔黑凤蝶》 （刊2002/7） 河北省石家庄市草场街小学三年级二等奖：（6名）吴睿豪 《我的家乡——美丽的石河子》 新疆石河子第一小学五年级董 芸 《果蔬大会》（刊2002/5） 浙江省绍兴县实验小学文学创作组薛蕴章 《跑步》 （刊20… 相似文献
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铁凝的短篇小说《谁能让我害羞》（《长城》2002年第3期原载）初看并无特别之处，细细咀嚼便会体悟其中深味，犹如品尝一根甘蔗，越到后来越有嚼头，直至根端，滋味万千。 相似文献
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近日,拜读了《教师之友》2002年第10期登载的兰瑞平老师的《学习的六个阶段——学生发展的科学模式》一文。该文将学生的学习按阶段划分为:启蒙性学习(从出生到幼儿园)、接受性学习(四年级以前)、发展性学习(小学四年级到初中一年级)、自主性学习(初一到初三)、研究性学习(高中一、二年级)和创造性学习(高三以上),并对以上六个层次的学习特征进行了较为详尽的阐述。 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2004,(10)
,尸,甲,7甲,r,甲.....第5期l黑龙江省佳木斯市客运总站中心站王玮琦2内蒙古五原县逸夫小学五(3)班李乐3北京市海淀区万寿路1号15楼3门12号肖沛然4山东省萃县采油三厂小学四年《2)班杨颖婕5山东省潍坊市奎文区交运小区宿舍丁晓琳6安徽省宣城市宝丰镇宝丰小学三年级郑丹妮7广东省阳江市江城区漠江路553号漠江雅 苑北楼A座601冯静敏8河南省淮阳市中原油田井下小学五(1)班高听9浙江省杭州市余杭区星桥中心小学601班莫玲10北京清华大学荷清苑9一2一601萧奕婷第6期1江苏省苏州市白塔东路赛银巷2号华欣愚2广东省汕头市百合小学王祯增3河南省中原油… 相似文献
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《少先队小干部》2005,(6)
1 2期NO .6周鸿飞 3期NO .3杨文品 4!功 第5期 第6期 第7 8期 第9期 第10)绷 第111功 第12期 NO .3孙超 NO .5刘逸婉 NO .6左凌哲 NO .6边一鸣 NO .3官宏 NO .3易旎 NO .5陈怡旭 NO .6郭琳琳 (浙江省诸暨市天马实验学校六(5)中队) (北京市西城区青龙桥小学) (北京市平谷区赵家务小学) (江苏省徐州市燕子楼小学六(1)中队) (河北省石家庄市桥西区西里小学六(1)中队) (黑龙江省五大连池市第一小学) (福建福州市湖滨小学五(2)中队) (湖北省武汉市万松园路小学五(2)中队) (湖南省常德市育英小学150中队) (天津市河东区盘山道小学五(3)中… 相似文献
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义务教育六年制小学语文第六册（试用本）教材说明人民教育出版社，小学语文室孟令全义务教育六年制小学语文第六册（试用本）是根据《九年义务教育全日制小学语文教学大纲《试用本》）编写的，供实施九年义务教育的六年制小学三年级第二学期使用。编写体例和第五册相同。... 相似文献
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唐代六胡州研究述评 总被引：5，自引：0，他引：5
李丹婕 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,25(4):102-107
~~唐代六胡州研究述评@李丹婕$北京大学历史系!北京100871~~~~①《新唐书》卷三七《地理志》一，中华书局点校本，1975年，974-975页。
②章群《唐代降胡安置考》，《新亚学报》1:1，234-329页。
③钮仲勋《六胡州初探》，《西北史地》1984年第4期，69-72页。
④赵振华、朱亮《安菩墓志初探》，《中原文物》1982年第3期，37-40页。
⑤张广达《唐代六胡州等地的昭武九性》，《西域史地丛稿初编》，上海古籍出版社，1995年，255页。原载《北京大学学报》1986年第2期，71-82页。
⑥周伟洲《唐代的六胡州与“康待宾之乱”》，《… 相似文献
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仵康民 《中国教育发展研究杂志》2007,4(12):14-15
《语文课程标准》规定小学六年课外阅读总量应在145万字以上。具体如下：第一学段（1—2年级）积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇（段）课外阅读总量不少于5万字；第二学段（3—4年级）养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字；第三学段（5—6年级）扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。 相似文献
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孟令全 《山西教育(综合版)》1996,(1)
义务教育六年制小学语文第六册教材特点人民教育出版社小学语文室孟令全义务教育六年制小学语文第六册（试用本）是根据《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用本）》编写的，供实施九年义务教育的六年制小学三年级第二学期使用。其编写体例和第五册基本相同。在第五... 相似文献
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自1980年全国小学开始设置思想品德课程以来,小学生的品德教育不断加强,同时小学思想品德课程改革也开展得如火如荼。2002年6月,国家教育部颁发了《品德与生活课程标准(实验稿)》(小学1-2年级)和《品德与社会课程标准(实验稿)》(小学3～6年级),全国再次掀起小学思想品德课程改革浪潮。这次小学 相似文献