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曹玲 《作文成功之路(高中版)》2010,(7):90-91
从幼儿园开始，手工制作课便在我心里埋下了自卑的种子。
进入中学后，体育课又成了使这自卑种子疯长的土壤，因为每次我都无法完成那些看起来很简单的动作。 相似文献
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<正>自卑成了我的"救赎",当一切的波涛汹涌向我袭来的时候,我就会爬上一棵很高很高的树,"自卑"好比是我的朋友,与我在树上紧紧相拥依偎。当巴掌甩过来的时候,脸上麻得逐渐感受不到任何疼痛,而是一片火辣辣地在烧,我不知道被甩了几个巴掌,也不知道脸肿成什么样了,而是有点儿眩晕却又空洞地盯着这帮靓丽又面目狰狞的施暴者们。 相似文献
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外面的世界多姿多彩,他们不让我接触,难道是为了我好?在和别人交往的过程中,我是非常自卑的,不然,我也不会和张小宾成了朋友。 相似文献
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李旖旎 《中学生(作文版)》2011,(7):101-102
从幼儿园开始,手工制作课就是滋生我自卑的土壤。进入中学后,体育课又成了催生我自卑的土壤,因为每次我都无法完成那些很简单的动作。一天,那个黑脸的马老师终于发怒了,他生气地喝道：“站一边去,看别人怎么做!”我站到一边,看着同学们一个接一个地轻松翻滚,像一只只快乐的小皮球,而我……我的脸羞愧得能滴出水来。 相似文献
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咨询个案:陷在自卑泥潭的女孩"我是个自卑的女孩,在自卑的泥潭中越陷越深。如果我告诉您我身高一米七,长得也算可以,家境也比较好,您会不会觉得我的自卑是庸人自扰?"整整18年,我都是在自卑中度过的,我的自卑是从小形成的。我爸爸就很自卑,他不善言谈,很老实,我觉得自己很像他。我小时候很黑,很丑,很儒弱,老实得不得了,经常被人笑话。奶奶讨厌女孩,而我又那么笨,不讨人喜欢,不会哄他们开心,所以,奶奶、爷爷根本就没疼过我。我的童年充满了苦涩。"我学习成绩很好,初中三年是我最快乐的时光。初中毕业后录取我的高中条件差,所以我决定重读。重读的一年我更认真,在我们班经常第一,后来考入了现在的重点高中。"我想,自卑的人也是不会适应新环境的人。走进高中,我感到一切都那么陌生。由于自卑,我上课回答问题声音发颤,双腿哆嗦,同学们都取笑我。我真的不想这样,我很想大大方方地站起来,回答问题吐字清晰。可我越想做好就越做不好,越做不好就越自卑。我陷入一个恶性循环之中,以致成绩一落千丈。我很讨厌自己,也很在乎自己的形象。可是半年前我脸上起了许多青春痘,我也想不在乎,可看到别人脸上那么光洁,我真的受不了……" 相似文献
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马志国 《第二课堂(小学)》2007,(12)
咨询个案:陷在自卑泥潭的女孩"我是个自卑的女孩,在自卑的泥潭中越陷越深。如果我告诉您我身高一米七,长得也算可以,家境也比较好,您会不会觉得我的自卑是庸人自扰? 相似文献
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王欣宇 《初中生世界(初三物理版)》2014,(9):72-72
步入初中,我订了一份期刊——《初中生世界》。我订的是＂快乐语文＂,因为我觉得多阅读一些文学作品,才能使自己的情操变得更加高尚、知识面更广。果不其然。曾经有很长一段时间,我觉得富有的人会很自豪,贫困的人会很自卑,但自从看了《初中生世界》,我觉得这些想法简直是荒谬至极。贫困的人阅读好书,最终成了才,他也会自豪;富有的人不喜欢阅读,家产败光,他也会自卑。步入初中,我不知道应该如何换一套新的适合自己学习方法,也曾为此而苦恼。 相似文献
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《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,(1)
自卑,就是自己轻视自己,看不起自己。自卑心理严重的人,并不一定具有某种缺陷或者短处,而是不能悦纳自己,自惭形秽,常常把自己放在一个低人一等、不被自己喜欢、进而演绎成别人看不起的位置,并由此陷入不可自拔的境地。著名的奥地利心理学家阿德勒认为:人类都有自卑感,都有对自卑感的克服与超越问题。当我们小的时候,看到别人长大而自卑;我们长大了,却发现别人比我们更有钱,我们也自卑;我 相似文献
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“我好像生下来就是一只丑小鸭,不漂亮,不可爱,也不聪明,爸爸妈妈常说隔壁的宁宁怎么怎么讨人喜欢,为什么就没有人喜欢我呢?我是一个坏孩子吗?”才4岁的吴荪早早就成了自卑的孩子。在我们的现实生活中有很多的吴荪,他们自卑,自我否定,常常迷失了自我。其实,孩子们这种自卑的人格特征并不是一朝一夕形成的,正如精神分析鼻祖弗洛伊德所言,人的个性是5岁以前确定的。因此,3岁～6岁孩子的家庭教养方式就显得尤为重要了。但在这个年龄阶段的家庭教育中也存在着许多的误区,家长们可千万要注意了!误区1有条件的爱家长在教育中,往往不能完全地接受孩… 相似文献