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幼儿园管理中的情感管理就是管理者以真挚的情感．增强管理者与教师之间的情感联系和思想沟通．满足教师的心理需求,形成和谐融洽的工作氛围的一种管理方式。这种模式宽松中带着激情．严谨中充满呵护,强调的是“以人为本”。在这种模式下．管理者和教师是平等而民主的关系。管理者要公平地对待教师,要爱她们．从她们的情感、需要出发,让她们感觉到被重视、被信任。管理工作中引入情感管理为纽带．变管理为服务．关注人的和谐进步．积极创造有利于教师成长、工作、学习的氛围．真正让情感管理促进幼儿园的工作管理．进而使幼儿园健康向上的发展。 相似文献
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一、问题的提出
保育工作是幼儿园教育工作的重要组成部分．在促进儿童发展进程中具有举足轻重的作用。保育员作为幼儿园保育工作的主要实施者，她们的职业素养直接影响到幼儿园教育教学工作的质量。在人们以往的观念中，保育员具体的工作内容及其在儿童发展中的角色应得到的肯定和认识还不够。多数人如笔者，普遍倾向于把保育员与“打扫卫生，扫地抹凳”之类的工作联系起来。尽管现在这种观念有所转变， 相似文献
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家长工作,作为幼儿园教育工作的一个重要组成部分．已经越来越受到教育界的重视,多年的教育实践也使我们认识到：要想提高幼儿园保教质量,必须在家园双方相互理解、相互支持、相互学习、共同进步的基础上形成合力才能有效地促进幼儿的全面发展。那么．在幼儿园校园文化建设中,如何开展幼儿园家长工作呢？本文紧扣“家园齐步走。携手促“双赢”的主题．阐述了幼儿园家长工作具体实施策略。 相似文献
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一、家长参与幼儿园活动的可能性 1．家长的素质普遍提高了。我班有 70％的家长具有中等以上文化水平,其中有教育工作者、国家公务员,还有专事幼教研究的,有的家长在边工作边进修,他们懂得教育的重要性,理解、支持幼儿园的各项工作,为活动顺利开展奠定了基础。 2．家长有参与幼儿园活动的愿望。小班幼儿刚入园不久,我们就发现有几位家长在幼儿离园时谈得很投机,原来他们是在谈各自的育儿经验。但这些自发性的交流只限于几位家长之间,更多的家长虽有这种愿望,但没有这种机会,再加上平时接触少,不好意思多交流。还有的家… 相似文献
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幼儿园的竞争说到底是管理的竞争、是人才的竞争。作为幼儿园重要的资源——幼儿教师的素质、工作态度和水平．对幼儿园的健康发展起着关键性的作用。因此。加大人性化的管理力度,创设和谐的工作生活环境．努力营造既宽松和谐又积极向上的有利于创事业的氛围、有利于使人才快速成长的氛围、有利于幼儿健康快乐成长的氛围．是幼儿园园长必须认识和把握的管理科学。 相似文献
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一些学校或其它单位的附属幼儿园大都没有实行独立核算，与上级单位的经济往来是一种收入上缴、各项费用开支实报实销的关系，上级单位的会计部门没有为其单独设置明细科目进行会计核算。在这种情况下，如何搞好幼儿园内部的财务管理呢？笔者认为：１．要调动幼儿园内部会计的工作积极性，认真执行“会计法”和有关规章制度，履行会计的基本职能，对幼儿园内部的资产进行核算、监督与管理，管好用好现有的各类物资，使之物尽其用，更好地为幼儿园教育教学服务。２．①幼儿园内部为核算收入、支出情况设立一个“备忘记录册”并编上页码，把收… 相似文献
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幼儿园的卫生保健工作是贯彻幼儿园工作以预防为主的方针，实现培养目标和落实《幼儿园指导纲要》的重要保障。学前期儿童正处在生长发育的关键时期，此时他们生长发育迅速，但身体尚未发育完善，适应环境的能力和对疾病的抵抗力不足．因而，加强幼儿园卫生保健工作，促进幼儿身心健康和谐发展，也就成为了幼儿园工作的重要组成部分。 相似文献
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龚文莉 《中国基础教育研究》2009,5(4)
幼儿园校园网站建设是教育信息化的重要内容之一,各地各园建立了不同特色的幼儿园校园网站．如何发挥幼儿园校园网站的平台作用,为进一步为做好幼儿国家园联系工作服务,是幼儿园家园联系模式的一种新的体验．本文从幼儿园网站建设的现状,以及对幼儿园家园联系的密切关系、重要作用等方面,对幼儿园网站建设与家园联系的关系进行了论述． 相似文献
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家庭访问是幼儿教师做好班级工作的重要手段．是使幼儿园教育与家庭教育相结合的重要途径。通过家访可以进一步了解孩子,并争取家长对幼儿教育工作的支持和配合。家庭教育是幼儿教育的基础,又是学前教育的补充。要促进家庭教育与幼儿园教育的相互配合和协调．家庭和幼儿园两方面都要做出努力。一方面,家长要把配合幼儿园教育看作是自己的责任和义务,另一方面,幼儿园要通过多样形式,如：加强对家庭教育的指导,进一步拓宽家长学校办学的路子,努力提高办园水平。 相似文献
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幼儿园家长工作是指以家园共育、促进幼儿全面健康发展为目的,在家长的支持和配合下,幼儿园有目的、有计划地和家长共同实施教育活动的过程。为了有效地开展家长工作．幼儿园可以从以下几个方面努力： 相似文献
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龚军霞 《中小学教育与管理》2004,(11):44-44
2001年9月新颁布的《幼儿园教育指导纲要》．针对幼儿年龄特点．指出了体育在全面发展及素质教育中的重要作用及地位．强调“幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”．这对幼儿园实际工作具有重要的指导意义。所以，搞好幼儿的体育活动对幼儿的整体素质提高有着积极的促进作用。 相似文献
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在日常看稿、编稿或与幼儿园教师交流的过程中,编者常常感觉到幼儿园教师承受着工作和生活的巨大压力,这种压力已经在一定程度上影响了教师的工作情绪和生活态度,长此以往,必将对教师的心理产生不良影响。因此,为幼儿园教师松绑,有效减轻他们的工作压力和心理负担,是一个迫在眉睫、亟需解决的问题。据调查,幼儿园教师的压力和负担有很大一部分来自于繁冗的文字工作。一份不完全的统计表明,一名公办幼儿园教师在一学年中完成的文字工作量可达30多万字,并且种类有近20种之多。看来,减轻教师的文字工作量是一个有效减轻教师压力和负担的重要策略。本栏目的三篇文章就是根据这种思路采编的。 相似文献
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都说教师做的是良心活儿．此话一点不假．尤其是幼儿教师，幼儿园里没有应试教育的指挥，对孩子的知识量没有硬性的规定。怎么学？学多少？很大程度上都决定于老师。幼儿园三年是幼儿个性形成和发展的关键时期．教师的示范和引导将对幼儿产生不可估量的影响．而这种影响是难以量化的．即使教师进行错误的引导，这种影响也不会很快表现出来。在多年的教学历程中， 相似文献
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在改革幼儿园教育管理和教学工作的同时,重视和探讨家庭与幼儿园的关系问题,是十分必要的。过去,幼儿园与家庭的关系只是“代办”关系。幼儿园往往只满足于让家长一般了解幼儿园的工作和成绩,满足于让家长没意见,而忽略家庭在教育孩子方面的能动作用。这种状况有待于在改革中加以改变。事实证明,来自家长的积极性是一股不容轻视的力量,现在已有不少园(所)开始重视家长参与幼儿园教育工作的作用,并进行了有关这方面的尝试,如南京市鼓楼幼儿园让家长带领孩子一道参加园内 相似文献
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汶川大地震发生之后．灾区的孩子和幼儿园牵动着全国幼教工作者的心。为了尽快安抚受灾孩子的情绪,同时为家长提供儿童教育咨询服务,中国学前教育研究会召集北京师大、南京师大的专家和一些幼儿园的老师组成流动幼儿园．分批赴灾区实施儿童教育援助。流动幼儿园计划工作三个月。由理事长冯晓霞教授带领的第一支队伍,于6月18日到达受灾严重的德阳市。以下是冯教授在德阳的工作日记,真实地记录了他们在灾区的所见、所想和工作情况。流动幼儿园的老师们充满爱心,在他们身上还体现出不畏艰险、无私奉献的高尚情怀。希望这篇日记能够唤起更多的人参与到对灾区的援助工作中来。 相似文献
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幼儿园园长作为幼儿园的管理者和服务者,负责统筹全园的建设和发展。树立爱的理念,用心对待幼儿、教师以及工作本身,是幼儿园园长最基本的工作出发点,充满爱的幼儿园．才能在真正的意义上实现福禄贝尔所倡导的观点,使孩子在一个专门适合他们生长的地方,在教师的呵护下健康、快乐地成长。 相似文献