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中小学图书馆的服务对象主要是教师和学生,由于读者的年龄、经历、爱好和专业的不同,他们对图书资料的需求也就不同。因此读者的阅读心理、借阅规律,既有共性,又有个性,这就要求我们服务人员针对不同的读者进行仔细的观察、研究,掌握读者借阅规律,做好服务工作。 一、教师的借阅规律 在学校图书馆的读者中,教师是 相似文献
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本刊编辑部 《中小学图书情报世界》2005,(1):16-16
学校图书馆是学校教育教学的重要组成部分,体现学校的整体办学水平。特别是新课程改革实施以来,把学校图书馆推向了更加重要的位置。如何建设好、管理好、使用好学校图书馆,更好地为学校教育教学和教育科学研究服务,为素质教育服务,更好地发挥教育教学资源中心的作用,值得我们探讨。为配合“2005年全国中小学图书馆长暑期研修班”开办,现向全国中小学图书馆工作人员和从事图书馆工作的教育主管部门领导主要征集如下文章:①加强图书馆建没、管理及使用方面的具体做法和经验介绍;②图书馆老师和学科教师是如何开设阅读指导课的,及阅读指导课的案例;③中小学数字图书馆建设的探讨等。征文字数一般以3500字左右为宜。来稿请注明“征文”字样。 相似文献
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图书馆是人类知识的宝库,如何利用图书馆资源做好读者服务工作是图书馆工作的重心。我们认为,学校图书馆的主要读者应该是学生,了解他们的阅读需要,提高图书在学生中流通率,才能为学生的发展提供优质服务。这就需要管理员在工作中努力做好如下几个方面的工作:一、熟悉和满足中学生的阅读需要提高图书流通率,就要熟悉读者,了解读者的阅读心理阅读取向和阅读能力,要根据各年级学生的年龄特点,通过各种方式,向他们推荐各类读物,引导他们读好书、用好书,帮助他们利用好图书馆资源。如初中学生,他们随着年龄的增长、知识的增加,好奇心和求知欲极… 相似文献
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本文主要从网络时代青年学生的阅读特征、阅读现状和阅读修养论述了开展文学名著导读的必要性。开展文学名著导读在发挥图书馆教育职能中不失为一条行之有效的新途径,开展文学名著导读是新时期学校图书馆服务工作由被动服务走向主动服务的一种体现。 相似文献
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高校图书馆读者阅读心理初探 总被引：2，自引：0，他引：2
王瑛 《新疆教育学院学报》1998,(2)
读者工作是图书馆工作的中心，是图书馆一切工作的出发点和归宿，图书馆的一切工作都要通过读者工作体现它的社会效益和经济效益。高等院校图书馆的主要任务是为本院的教学、科研工作提供服务，其基本读者群是本院的师生员工。为了进一步做好高校图书馆的读者工作，我们对高校图书馆的读者群体——教师和学生的阅读心理作了一些分析，希望借此对他们的阅读心理、借阅特点有一个了解，进一步做好高校图书馆的读者工作。一、高校图书馆读者阅读特点高校图书馆的读者基本分成两大类：教师和学生，与公共图书馆的基本读者群相比，有它自身的特点… 相似文献
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陈翠娟 《中小学图书情报世界》2001,(3):17-17
学校图书馆为广大师生服务的过程是馆员与广大师生交流的过程,它是学校图书馆业务工作的重要部分和最终体现。因此,学校图书馆馆员的服务好坏直接影响着学校图书馆的服务质量。那么,我们应如何提高学校图书馆馆员的服务质量呢? 一、要热爱图书馆事业,树立敬业精神 热爱图书馆事业,首先要看重自己的工作。学校图书馆是面向教育,直接为第一线教师和学生服务的,是教育的必要组成部分,所从事的工作是非常光荣的,担负着培养未来劳动者的重任。因此,馆员要深刻 相似文献
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图书馆是学校图书信息资料的中心,是通过书刊资料来为学校教育教学服务的。教育教学工作的主体是教师和学生,千方百计满足师生读者对文献的需求,努力开发文献资源,“书尽其用”,是学校图书馆一切工作的出发点和归宿。要发挥资源优势,为师生提供针对性服务,加快图书流通。我们在工作实践中采取的措施主要有以下几点。对现有馆藏的开发利用。组织开展多种形式的读书活动,不仅是学校教育教学工作的重要内容之一,而且也是利用图书馆丰富的书刊资源吸引学生,激励他们的读书热情,提高阅读兴趣,引导完善自我的有效途径之一。学校图书馆… 相似文献
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刘俊霞 《开封教育学院学报》2015,35(6)
图书馆是学校信息和知识往来的集散地,如何做好图书馆的借阅工作成为现代学校图书馆亟待解决的问题.从学校图书馆学生、教师的借阅特点出发,提出加强和改进图书馆与教师的合作、合理布局图书馆的馆内和书架设置、提高管理人员的服务意识、丰富并开发图书馆的馆藏资源等针对性建议和意见,为更好地提升图书馆节约率提供参考. 相似文献
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许建亭 《中小学图书情报世界》2010,(3):40-41
学校图书馆应该了解学生阅读特点和阅读兴趣,有针对性地开展服务,在培养学生健康的阅读习惯中发挥其社会教育职能,真正成为学生课外阅读的主阵地。 相似文献
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成人教育是人的终身发展教育．是提高全民素质，促进人的个性全面发展，使人和自然、社会保持协调的桥梁。在成人教育中．根据成人教育的特点．分析成人的阅读心理．开展阅读指导，不仅是成人教育中重要的一环．也是成人学校图书馆的一项重要工作。 相似文献
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李福泉 《小作家选刊(小学)》2011,(6):7-7
随着教育改革的不断深入,对教师进修学校工作提出了新的要求。学校图书馆工作是学校工作的主要组成部分,在新形势下如何全面发挥图书馆功能,更好地为教学、教研服务,以适应改革和发展的需要,显得尤为重要。 相似文献
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图书馆阅览室工作,作为读者服务工作的重要组成部分,其地位和作用,为高校图书馆所日益重视。师专图书馆读者工作最活跃的部分——阅览室,已成为广大师生教学和科研,学习的最佳场所。因此,研究师专图书馆阅览室工作,对于做好读者服务工作充分发挥图书馆的重要作用,是有十分重要的意义。 笔者从事阅览室工作多年,现结合我馆的实际工作;从以下几个方面谈谈自己对阅览室工作的粗浅看法,有不妥之处,恳请同仁指导。 一、掌握读者阅读规律 特点,做好服务工作。 师专图书馆服务的对象主要是教师和学生。其阅读行为要受到学校的专业设置,教学任务,学习目的所制约;因而,他们的阅读是有一定范围的。但从其生活环境,知识结构,年龄特点,他们的阅读又具有多样性和广泛性,研究读者心理, 相似文献
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中专职业学校图书馆作为学校办学的三大支柱之一,主要担负着为教学和科研服务的重任。目前,它已成为衡量职业中专学校办学水平的一个重要标志。随着职业中专学校办学体制的改革和社会形势的发展,学校图书馆正发挥着越来越大的作用。因此,如何发挥图书情报资料的作用,掌握其特点和规律,快速准确地为教师学生服务,已成为学校图书馆十分迫 相似文献
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职业高中图书馆藏书建设的特点 总被引：2，自引：0，他引：2
雷高秀 《中小学图书情报世界》2000,(5):12-13
学校图书馆服务的对象是教师和学生,是为学校教育、教学、教研和课外阅读服务的机构。这便决定了学校图书馆的性质和任务,也决定了藏书的基调、级别、范围和重点。成为评价学校办学水平高低的重要内容和条件。它除了应该具有各类型图书馆藏书收集要遵循的思想性、科学性、社会性、服务性、娱乐性等原则以外,更要体现出职业学校图书馆自身的藏书特色。下面就其特点分别 相似文献
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党的十六大提出了全面建设小康社会的新目标,要实现这一目标,对于13亿人口的中国来说是一项长期而艰巨的任务,每个有责任的中国人都应该为之努力。那么新时期学校图书馆又将如何扬长补短发展自己,为建设全面小康社会的目标而努力呢?一、加速学校图书馆自身的社会化进程以往的学校图书馆建设长期存在封闭式管理思想,以及学校图书馆资源只为本学校教师和学生提供教学和科研服务的各自为政的建设观念,这是远远不能适应新时期学校图书馆自身建设和发展要求的。新时期学校图书馆必须实现自身的社会化。所谓学校图书馆的社会化是指学校图书馆服务对象的社会化,既社会各界层成员利用学校图书馆的广泛性。学校图书馆社会化的重要意义不仅在于提高其馆藏文献资源的利用率,充分发挥学校图书馆的信息资源优势,为社会各阶层教育和科研服务,而且还在于为社会主义建设服务,创造经济效益,同时还在于普及科学文化知识,丰富群众文化生活,提高全民族的科学文化素质,创造社会效益。在社会化的过程中,学校图书馆在搞好传统服务的基础上,可利用自身的信息资源优势,结合本地区政治经济文化特点,主动出击,开展多种形式服务,创造经济效益和社会效益。比如:走出校门主动为企业科研开展有针对性专题服务,... 相似文献
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笔者主要通过分析学校图书馆的服务工作,总结以往工作经验,模拟构建读者有效服务模型,探讨进一步有效服务于师生的因素和对策,为学校图书馆的发展提供有力的支撑。 相似文献
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学校图书馆是学生第一课堂的延伸,精神的乐园。良好的阅读环境,优质的服务态度,精良的图书馆内涵将直接影响学生的阅读兴趣与质量。本文通过学校图书馆的环境、服务、质量等阐述学校图书馆学生的影响。 相似文献
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程丽丽 《连云港职业技术学院学报》2013,(3):46-48
高职院校图书馆工作人员,应当了解和掌握教师和学生阅读需求和阅读心理,结合图书馆的特点和实际,不断完善现代图书馆的功能,更好地为广大读者服务。 相似文献
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中职学校图书馆建设是中职学校建设的有机组成部分。作为学校教育教学和教研服务的机构．中职学校图书馆一直担负着收集、整理、存储、传递书刊资料并直接为师生提供阅读服务的重要任务。中职学校图书馆已不是过去的“藏书室”,而是现代高速发展的信息集散中心,学校图书馆作为学生探究性学习的信息平台和实践平台,对培养中学生的信息素养和提高中职学生的学习质量起着重要的保障作用。 相似文献