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宋玥 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(8):56-58
"我奋发图强做好汉,做个好汉子,每天要自强……"每当听到成龙的《男儿当自强》,我就会想起那张照片。看,我站在刻着毛泽东亲笔题词的"不到长城非好汉"的石碑旁,气宇轩昂, 相似文献
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潘向黎 《中学生读写(初中)》2005,(4)
你愿意生活在哪个时代?有 一天,突然有人这么问我。 唐朝!当然是唐朝。而且我 希望自己是个男儿。只有奔放昂 扬的男儿意气,才能和那个时代 的雄浑开阔相称。 做一个唐代的翩翩少年郎, 想一想都让人热血沸腾。 相似文献
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阿珍 《少年作文辅导(中学版)》2006,(3)
男儿就该有男儿的特质:疾恶如仇,沉着而热烈,不虚美,不渲染……就如文中的儿子。每一个如此出色的男儿都是母亲骄傲的资本,母亲会为拥有你而幸福、自豪。如果你是男儿,你也该一样做得到,因为你身上就潜伏着自然、纯朴和永恒的男儿本色。 相似文献
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高永金 《中小学心理健康教育》2007,(22):31
心理表征初二(9)班的王文江同学跑来我的咨询室"发泄",进门就说:"老师,读书好无聊哦!我对学习毫无兴趣,上课从来就听不懂,所以上课要么看课外书,要么就睡觉。课后也不想做作业,即使想做也不会做,基本上我 相似文献
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职高毕业后我就待业在家,这年代,找工作容易吗?后来去一些店里做营业员,要么工资低,要么工作时间太长。做了一段时间心情糟糕透了,我赌气不去上班就赖在家里,可是家里有两张嘴对着我唠唠叨叨,受不了,我就去上网。我常常帮朋友做手机铃声,就是把电脑上可以出现的一些声音(比如影 相似文献
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高永金 《中小学心理健康教育》2007,(11X):31-31
初二（9）班的王文江同学跑来我的咨询室“发泄”，进门就说：“老师，读书好无聊哦！我对学习毫无兴趣，上课从来就听不懂，所以上课要么看课外书，要么就睡觉。课后也不想做作业，即使想做也不会做，基本上我都是抄同学的作业来应付交。总之，我来学校读书都是父母逼来的，要我自己选择，我肯定不读了，[第一段] 相似文献
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张立华 《小作家选刊(小学)》2011,(3):128-128
今年我所教的班级是六年级,班上有个学生叫王皓。我刚接这个班时,他上课无精打采,要么搞小动作,要么影响别人学习,提不起一点学习的兴趣;下课追逐打闹,喜欢动手动脚;作业不做,即使做了,也做不完整,书写相当潦草…… 相似文献
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张立华 《小作家选刊(小学)》2011,(4):217-217
今年我所教的班级是六年级,班上有个学生叫王皓。我刚接这个班时,他上课无精打采,要么搞小动作,要么影响别人学习,提不起一点学习的兴趣;下课追逐打闹,喜欢动手动脚;作业不做,即使做了,也做不完整,书写相当潦草…… 相似文献
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学生的读写练习是英语学习过程中必要的一个环节。但我在教学实践中观察到,不少学生在课后的读写语言活动中不懂得如何高效地做练习。要么盲目地做,不知道哪些练习最适合自己;要么埋头苦做,不知道要做多少才适当,也不知道如何最有效地从练习中消化、理解所学知识,以为多做练习就能掌握知识。时间花了不少,但没能达到预期效果。下面是我的一些看法。 相似文献
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正又是一堂作文课,按照惯例,我捧着作文本去上课。可是我刚到走廊,还没跨进教室,就听见教室里传来一阵唉声叹气。是啊,这帮孩子最怕写作文了,最大的难题就是觉得无话可说、无事可写,想来想去脑海中往往还是那些儿童时期幼稚的记忆,要么勉勉强强拼凑入文,要么搜肠刮肚乱写一气,渐渐地,对作文怎么也提不起兴趣了,一提起写作文就唉声叹气。今天还要做景物描写训练,岂不更是无米之炊?我忽然有了个大胆的想法:不 相似文献
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