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<正>新课程标准指出:学生是学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。小学生活泼好动,对生活中的诸多事物充满好奇。因此,在语文教学中,教师要紧紧抓住小学生的这个特点,创设情境,激发学生的学习兴趣,让学生快乐学习。那么,在小学语文课堂教学中应如何创设教学情境呢?下面我以《四季》一课为例,谈一谈情境教学法在小学语文课堂中的运用。 相似文献
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正《小学语文新课程标准》指出:"学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方法。"小学语文课堂教学的中心目标是促进学生的有效发展,使课堂教学成为学生发展 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(Z3)
《语文课程标准》指出:"语文教学应激发学生的学习兴趣,注意培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境。"因此,这就要求教师在教学中善于创设情境来激发学生学习语文的兴趣,促使学生思维处于最佳状态,让学生学得有趣、 相似文献
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传统的语文课堂教学模式使学生的学习主动性和创造性受到限制,造成语文教学的高耗低效。如何改变这种状况呢?一、理论依据《语文课程标准》指出:学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重 相似文献
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正信息技术为语文教学注入了鲜活的血液,如果说语文课堂教学是含苞欲放的花蕾,那么信息技术就是那映衬花蕾的绿叶,二者相得益彰、互为一体。可以说,信息技术为语文课堂教学插上了飞翔的翅膀。一、创设情境,激发兴趣语文课标指出:学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境。在课堂中,教师可运用信息技术创设情境,将抽象、简约 相似文献
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宋孝贤 《学生之友(小学版)》2011,(10):30-30
《小学语文课程标准》指出：“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异．鼓励学生选择适合自己的学习方式。”这就要求语文课堂教学应激发学生求知欲望, 相似文献
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著名心理学家皮亚杰说过：“所有智力方面的工作都依赖于兴趣。”《语文课程标准》指出“语文教学应激发学生学习兴趣,为学生创设良好的自主学习情境。”可见语文课堂教学关键之一在于如何诱导学生的学习兴趣。课堂教学中的趣味性,是诱发学生学习兴趣的一个极其重要的因素。语文教师在教学过程中应当考虑和照顾到学生的语文学习兴趣,以便激发他们学习语文的积极性, 相似文献
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《小学语文新课程标准》指出:"学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式……"这些新的理念为语文教学提供了正确导向。笔者以此为指导,积极进行语文课堂教学改革,取得了可喜成 相似文献
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《小学语文新课程标准》指出:"学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境。自主合作探究的学习方式与有意义的接受性学习相辅相成。应尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式……"这些新的理念为我们语文教学提供了正确导向,预示着语文课堂教学将彻底改变过去以"一言堂"为主要形式。 相似文献
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《语文课程标准》指出:学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。这些论述为我们语文教学指明了正确的方向,预示着语文课堂教学将彻底改变过去“满堂灌”的形式,代之以激发学生求知欲,开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学。语文课堂要焕发生命活力,就要让学生动起来。一、创设生动的教学情境,让学生在兴趣盎然中学习兴趣是人乐于接触、认识某事物,并力求参与相应活动的一种积极意识倾向。激发学生的… 相似文献
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刘蓉 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
语文课堂是语文教学的主阵地.作为初中语文学习活动的组织者和引导者,上好语文课是初中语文教师的职责.语文教学应激发学生的学习兴趣,为学生创设良好的自主学习情境,使语文课堂成为开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学. 相似文献
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正《小学语文新课程标准》指出:"学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式……"这些新的理念为我 相似文献
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学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境。语文课堂教学要改变"填鸭式"的教学方式,用以激发学生求知欲,开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学。语文课堂要焕发生命活力,就要让学生在课堂上彰显自己的个性。 相似文献
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语文教学应注重培养学生自主学习的意识和习惯,激发学生的学习兴趣,创设良好的自主学习情境。语文课堂要焕发生命活力,就要让学生在课堂上彰显自己的个性。作为语文教师应努力创造条件,让学困生在语文课堂上获取成功。激起他们的学习兴趣,使课堂真真实实地活起来。 相似文献
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《小学语文新课程标准》指出:"学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式……"这些新的理念为我们语文教学提供了正确导向,预示着语文课堂教学将彻底改变过去以"一言堂"为主要形式,以应试为主要目的的枯燥无味教学现状,代之以激 相似文献