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本文阐述了统战人物档案的内涵和特点,充分表明建立健全常州统战人物档案的重要性和紧迫性,进一步说明常州统战人物档案的深远意义和作用,就统战人物档案的收集范围、途径、整理与利用等方面进行探讨,论证了统战人物档案建设对于统战部门的必要性。 相似文献
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通过对新媒体时代人物档案资源的构建操程与对策的实践研究,提出在传统人物实体建档内容基础上,新增人物口述档案等,以丰富人物档案内容,为后期档案研发提供强有力的物质保障和多元信息支持,为档案服务走向社会化服务注入新的资源和动力。 相似文献
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本文通过分析高校人物专题档案大数据的来源构成,深入考察了高校人物专题档案大数据处理的难点,揭示了高校人物专题档案大数据追踪的线索依据与处理内容,提出了便于高校人物专题档案大数据开发利用的处理流程,并对高校人物专题档案大数据智能集成模块的技术创新进行了初步探究. 相似文献
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人物档案因其自身的独特价值在社会生活中发挥着重要作用。本文在对人物档案的定义、特点、范围进行分析的基础上,全面梳理了人物档案的收集途径与开发利用方式,并指出在实现其价值转化过程中应注意的问题。 相似文献
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人物档案是档案的一种,它应属于专门档案范畴。人物档案是将全社会和广大人民群众认可,对社会的发展和进步具有引导意义,值得人们学习和崇敬的人一生的所作所为,参加社会各种活动形成的文字材料、声像及实物,经过整理、分类保存的人生轨迹。县级人物与国家、省、市级人物不同,由于县辖地域狭小,县级人物影响面不大,不易被发现,材料收集比较困难。我们要从这一特定情况出发,以高度的责任感,建立好县级人物档案。 相似文献
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宋代人物档案文献述论——以宋人别集为中心 总被引：1，自引：0，他引：1
本篇所论人物档案文献,主要是指以人物生平事迹为记述内容的档案性质的文献。伴随宋代史学的空前发展,重视史学观念的深入普及,宋代产生了数量丰富的本朝(当代)人物档案文献,并呈现新的形式。本文试图以宋人别集为主要考察对象,对宋代本朝人物档案文献及其发展状况作出比较全面的梳理和论述,为进一步的宋代人物档案文献编纂研究铺垫基础。 相似文献
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本文简述了高校人物档案的特点,提出要通过推进高校人物档案资源建设,将高校人物档案引入信念教育、校史教育、思想政治理论课堂,发挥校园文化催人奋进的激励作用和感染、启迪、熏陶的育人功能。 相似文献
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高校人物档案是学校真实的历史记录,是校园文化建设的基础。以高校人物档案资源开发利用为切入点,挖掘提炼人物档案中蕴含的史料价值,参与校园智慧型景观文化建设,培育知行合一的校园行为文化,拓展新媒体传播力,整合优化档案资源服务,弘扬大学文化,助力校园文化建设。 相似文献
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本文通过观看电影《为国而歌》之后,对以电影的形式对著名人物档案进行开发利用进行思考。全文通过介绍何为著名人物档案、分析了以电影的形式对著名人物档案开发利用的优点、并提出了开发利用的难点、并针对难点提出了相应的对策。 相似文献
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高校教育人物档案编研与建设越来越受到重视,笔者分析了高校开展教育人物编研的原则与方法,并对高校开展教育人物编研建设提出规范化建议,以供同行参考。 相似文献
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人物照片档案资源蕴含丰富的隐性知识和语义信息,其深度开发利用仍处于探索阶段。文章借鉴图像学的图像类型和分析层次理论,结合当下的人脸识别等技术,提出以“认人—识人—用人”为明线、“人脸特征库—人物知识库—人物应用场景池”为暗线的人物照片档案开发新框架,以实现照片档案的要素识别、语义关联和深度利用,对于转变照片档案开发利用的传统思维和固有方式具有指导作用。 相似文献
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本研究以国内部分综合、高校与科研档案馆颁布的64份人物档案管理规范为文本进行内容分析。研究发现,各规范主要使用“人物档案”和“著名人物（名人）档案”两类称谓,但实践中只为“著名人物”建档;采用明确指向和模糊指向的双重标准确定建档对象;虽然对归档范围的描述较为一致,但全宗内档案的分类体系较为多样;归档范围较宽泛,且部分属于私人档案,需通过移交、捐赠、寄存、征购等方式收集。研究认为,各规范在建档对象、范围等问题上取得了共识,在术语、分类等方面还存在分歧,国家层面（国家档案局）主持制定人物档案管理规范的时机已经成熟。 相似文献
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“人物档案”,亦称“名人档案”。师范院校的人物主要指在师范院校学习和工作过、在各行各业中做出突出贡献和取得很大成就、对学校和社会发展有重大影响的人,包括校友和教职员工。人物档案是高校档案的重要组成部分,在高校档案工作中占有重要地位。纵观中国师范教育发展史,可以发现,民主革命时期,师范教育为我国培养了许多革命、军事、教育等方面人才,推进了中国革命进程; 相似文献