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活动一：一模一样的圆点
活动目标
1．学会用解决问题的方式主动学习，体会成功的快乐。
2．在操作的过程中，能找到自己认为好的方法。 相似文献
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目的:1.学习“先目测一部分,再接着数完全部”的数数方法,培养幼儿目测数群的能力。2.培养幼儿对数数活动的兴趣。准备:数字卡片,圆点卡片,纸剪的拎包、蘑菇(上面分别贴有图案、圆点),花朵卡片,“彩链”。过程:一、学习“先目测一部分,再接着数完全部”的方法1.出示画有两种颜色差异的6个圆点的卡片,提问:这张卡片上有几 相似文献
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该文作者从一个理想接受者的角度，比较总结了现代装饰画的特点，并进一步分析出现代装饰画三层不同的表达结构。提出只有全面分析这三层不同的表达结构，才能正确理解现代装饰画的文化艺术内涵。 相似文献
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活动目标： 1．积极参与绘画活动,体验大胆创作的乐趣。2．借助想象,尝试用不同的图形表现各种物体的基本形态。3．大胆利用各种线条和色块丰富画面,初步学习色块装饰画。[第一段] 相似文献
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顾志敏 《邯郸职业技术学院学报》2000,(4)
装饰画的适应性 ,不是消极的适应 ,装饰画的创作 ,要把环境因素联系起来考虑。装饰画家只有和生活紧密联系 ,才会产生美感和构思。工艺性制约为装饰画创造了独特形式 ,装饰画形象的实现依赖于工艺手段。装饰画不是自然美 ,而是人工美、意匠美。 相似文献
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数圆点圈鱼鱼身上画有不同数量的圆点，数一数，每条鱼身上各有几个圆点，身上有数量相同的圆点的鱼各有几条？请你把有３个圆点的鱼用红色笔圈起来，把有４个圆点的鱼用黄色笔圈起来，把有５个圆点的鱼用绿色笔圈起来。旅馆的房间里规定了动物的数量（图中已用数字标出），请你检查一下，每间房间里动物的数量是不是和规定的数量相等，相等的画“√”；如果不相等，说一说，房间里的动物比规定的数量是多还是少。动物旅馆468看数字补画花编辑李全启蒙２９多１和少１请你圈出比前面数字多１的几个物体，说一说，它是几。请你圈出比前边数字… 相似文献
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钟翠苹 《中国教育技术装备》2010,(1):165-165
1善用游戏性策略,激发幼儿主动活动的积极性 在操作活动中加上游戏情节,可以将“就事论事”的摆弄材料,变为趣味的手脑并用的活动,使幼儿的各个感官都能积极参加到学习活动中,反复操作而不感枯燥乏味,有利于幼儿保持学习兴趣,提高学习效率。如学习数的形成,需要幼儿反复进行添上1个、去掉1个的练习。设计操作材料为一朵梅花,每个梅花瓣都画有一个小圆点,让幼儿用它玩“开花”游戏：先把每个瓣向花蕊折成合拢样。每一朵梅花,操作时首先看见花蕊的1个小圆点,每打开1个花瓣,就增加一个小圆点,1个圆点添上1个圆点是2个圆点…… 相似文献
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室内装饰画在室内配饰设计中是起着重要作用的,从装饰画的视角研究装饰艺术具有极大的现实意义。本文选取以装饰画配饰的室内设计策略为命题,首先针对装饰画的装饰风格进行探讨,最后则针对装饰画的室内配饰设计策略提出建议和看法。 相似文献
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焦拥军 《漯河职业技术学院学报》2007,6(3):98-99
装饰画是富于装饰意味的一种绘画形式,它源于自然,又超越自然、升华自然,是画家主观创造能力的独特体现.本文从如何界定装饰画、装饰画与绘画的区别和联系、装饰画和图案的区别和联系等几方面分析装饰画这种艺术形式. 相似文献
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崔砾文 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,23(2):84-87
装饰画的设计以追求表现真善美为目标，理想化，抒怀化，装饰美为特点，强调材料的运用，质感的表现和整体环境的协调性。现代室内设计的兴盛和新材料，新工艺的涌现，为装饰画的设计提供了无限的空间。 相似文献
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在丁丁家的墙壁上，挂着一张“丁丁考试成绩走向图”，那是他爸爸精心设计的，每次考试测验完了，爸爸便依照考卷上的分数，在分数的纵坐标和13期的横坐标的交结点上画上一个圆点，圆点与圆点之间连接起来，便形成了一条起伏的折线，好像工厂里的生产图表一样。 相似文献
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通过介绍装饰画的相关知识,阐述了现代装饰画在西方艺术理论和现代科学技术影响下的新发展、新趋势与现代装饰画教学的新思路。 相似文献
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装饰画的重要价值在于可满足人们的装饰需求,其目的就是愉悦身心和美化我们的生活,装饰画的特点是具欣赏性和装饰美感.装饰画在材料的应用上也是及其广泛的,几乎任何一种材料都可以用来进行艺术的创作.装饰画来源于生活,被广泛运用于我们生活的方方面面,装饰画可以营造居家氛围和凸显文化艺术品位.装饰画因其装饰性和强调视觉美感的特性而成为一种大众的艺术. 相似文献
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装饰画是装饰艺术中的一个重要部分,装饰画教学在小学美术教学中占有较大的比重,在美术教学的各个领域均有所运用。本文阐述了对装饰画教学的一些理解和几点尝试。 相似文献
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闵珂 《成都教育学院学报》2002,16(4):46-47
装饰画是装饰人们生活的一种绘画形式,装饰画品种繁多。线描重彩装饰画是集中国画的线描特点和西画的用色特色的一种艺术形式。它可以运用于室内装饰、壁画及工艺品的制作上。 相似文献
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装饰画教学是美术教学的重要组成部分,在提高学生美学修养,培养学生美学意识方面有着重要的作用。同时,装饰画教学也是提高学生综合能力的有效途径,在培养高素质人才方面有着深远的影响。因此,创新装饰画教学的教学方式,促进其教学质量有根本性的提高显得十分重要。本文就装饰画教学中学生创新精神培养的实践研究展开讨论。 相似文献
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在新的课改美术教材 (人民教育出版社出版 )八年级下册书中 ,有一阶段的活动内容是“装饰画”的学习。它概略地指定了一个学生需要了解和掌握的知识及技能范围 ,提示了一些拓展的方向。在实际教学中 ,学生对于了解什么是装饰画 ,装饰画有哪些种类和特点 ,装饰画与写生画有什么区别等问题 ,都能较好、轻松地根据书中的示例和准备的各种教学示范图例在理论上了解和认知。但在创作装饰画时 ,大部分学生却没有什么绘画技能基础 ,对颜色的了解和运用也不是很自如 ,色彩装饰画易想难画 ,其它材料制作的装饰画更不易掌握 ,学生感到力不从心 ,很茫然… 相似文献