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网球运动在我国发展迅速,普及网球运动任重而道远,而其主要集中在普通高校的网球公选课中。通过分析“合作学习模式”的原则、特点、考核拟定等方面内容,对比其在普通高校网球公选课中传统教学模式下的区别,借以改善传统模式下的网球教学问题,凸显出“合作学习模式”的优势。 相似文献
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排球合作学习法对构建大学生人际关系的效果研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对在排球项目中应用体育合作学习法进行了深入的分析,探讨了高校体育课中应用合作学习的方法和需要注意的问题.实验结果表明在高校排球课中运用体育合作学习法能够提高学生的排球成绩,对构建大学生和谐的人际关系有着良好的效果. 相似文献
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通过文献资料法从社会、文化两个方面对网球运动进行分析,本文从社会文化视角出发提出了相关发展网球运动建设性的意见 相似文献
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<正>网球课是大学体育选修中常见的课程,但是学习过程偏难。一些学生在选择网球课程之后出现兴趣减退,在网球训练中出现疲于应付的现象。在网球教学中,改善学生网球课的体验过程,进而提高学生对网球学习的兴趣。随着网球项目在中国的快速发展,网球项目被引入高校,作为公选课程,供学生选择,提高学生的身体素质。目前来看,一些学生对网球公选课积极性很高,但是学生打网球偏少,他们多数都是在影视剧或者体育新闻中见过打网球的画面,而缺少网球基本技能训练,很多学生打网球以自学为主,他们在网球基本动作上掌握的不好,如果这样持续下去,不仅不能够掌握网球基础训练的技能,而且还会损害学生的身体健康。 相似文献
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本文运用文献资料法、综合分析法来研究学生对于学习网球的兴趣,并对网球教学训练中该怎么培养学生的兴趣进行了论述,概述了网球运动的特点及兴趣对网球教学的重要性,找出教师在网球教学训练中培样学生兴趣的教学方法,针对发现的问题,提出了相应的合理化建议、对策,为从事网球学习的人员提供一些有价值的参考。 相似文献
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本文主要运用问卷调查法、文献资料法、专家访谈法、数理统计法对沈阳航空航天大学公共体育网球课的现状进行调查分析,结果表明当前公共体育网球课获得了一定的进展,但是还存在着一些问题,场地不足、师资力量缺乏、教学方法不完善等,影响了网球课的教学。本文主要针对这些问题,根据自己的教学经验提出了一些合理化建议,希望为高校公共体育课网球教学的发展提供一些帮助。 相似文献
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本文采用文献资料、逻辑分析与实验对照相结合的方法,探讨了程序教学在网球选项课中的应用。结果显示：程序教学模式比传统教学模式更能提高学生的网球兴趣,教学中能够简化教学程序,学习效率更高,教师的主导作用和学生的主题作用能够得到充分的发挥,是一种理想的教学模式。 相似文献
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英语教学过程是一种交际合作的过程。把合作学习方式引入英语复习课中,一是要充分激发学生学习的主动性和积极性,二是要让学生体验不同的学习方式。基于这两个目的,本文对小组合作学习在职业中学英语复习课中的应用和实施进行探讨。 相似文献
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通过对网球运动两维价值的诠释,认为网球运动不仅具有普通运动项目的强身健体的功能,而且更是一种精神价值层面的体味,一种显性与隐性价值的体现。在此基础上,提出若干建议与措施,以期望促进网球运动在全社会的发展。 相似文献
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本文以网球运动的功能为切入点,运用文献资料法、个人访谈法分析了影响青少年学习网球积极性的因素,最终对如何提高网球学习的兴趣提出相应的建议。 相似文献
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在许多高职高专英语口语课堂上,教师仍采用传统的以教师为中心的教学模式,这导致了学生没有机会练习英语口语。而英语口语课是一门旨在提高学生英语交流能力的课程。《英力克英语口语》课中大量的合作学习使学生不仅仅在课堂中学习和应用英语,更促使了他们在课后的生活和学习中使用英语。本文作者就合作学习在其所在学校的《英力克英语口语》课堂内外的应用进行了探讨。 相似文献
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结合我国目前大学英语阅读教学中存在的问题,将合作学习法应用到大学英语阅读教学中来。提出了合作学习法在大学英语阅读教学的实施策略,并将笔者在合作学习法融入教学中的成果进行了列举。 相似文献
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少儿网球运动员多球训练不仅对少儿阶段网球技战术、步法等学习起到良好教学训练作用,而且对少儿时期运动员身体、心理、意志品质、动作技能形成起到积极作用。本文采用文献资料法和调查法对少儿网球多球训练的必要性进行了深入探讨。 相似文献
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运用社会网络分析方法研究虚拟学习社区中团队学习的互动过程具有准确、直观的优点,《在线学习辅导》是英国开放大学和国家开放大学合作课程,其主要学习模式为虚拟学习社区中学习者之间的互动学习,因此,本文尝试应用UCINET软件从网络关系图、中心度分析和个体网指标三类分析指标对该课程进行社会网络分析,以期为今后此类问题的研究探索一个新的思路。 相似文献