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成立职教集团的目的是什么？职教集团的主要任务有哪些？建设职教集团应该注意哪些问题？我们河南省化工职教集团作了一些初步的思考与实践,现介绍如下。 相似文献
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《小学教学(数学版)》2012,(12):15-15
名师的成长路线．有没有规律可循？他们成长路上值得我们学习的特质在哪里？他们是如何一步步由一名普通教师成长为名师的呢？在成名的背后他们付出了哪些艰辛和努力？ 相似文献
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课改十年了,我国中小学的课堂教学究竟发生了哪些可喜的转变？又存在着哪些值得重视的问题？对于这样的问题,我们长期以来缺少真正有底气的回答,其根本原因就在于缺少在国家层面上对课堂教学现状的准确把握。 相似文献
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师：前面我们学过一些平面图形，可是同学们有没有认真观察过？日常生活当中，你认为哪些形状的物体我们用得最多？ 相似文献
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大海 《初中生世界(初三物理版)》2010,(11):40-41
想必大家都有做梦的经历,是不是感觉就像在现实之中呢？上映不久的《盗梦空间》就是一部游离于梦境与现实之间的电影,那么还有哪些有关梦的电影值得我们去看看呢？ 相似文献
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在当前的课堂教学中,情境创设有哪些问题值得我们思考呢？下面笔者就结合自己的教学谈谈个人的想法,与同行商榷。 相似文献
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学校教育工作流程中有大家熟知的工作环节、工作方式、追求目标,我们是否深想过院哪些有用、有效、科学？哪些没用、低效、陈旧？我们的日常工作中,最突出的问题有哪些？最需要变革的有哪些？现在能做的且必须做的事情又有哪些？带着这些问题与思考,我们江苏省淮阴师范学院第二附属小学尝试着这样的做法： 相似文献
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同学们在初学离散型随机变量知识时,发现所学的内容与我们以前已有的知识关系并不十分密切,而且处理的方法也很不相同,那么离散型随机变量有哪些基本特征呢？它与函数中的变量有何区别？研究离散型随机变量的策略又有哪些？本文就此作一些探讨,供同学们参考。 相似文献
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引导中小学生学习优秀的传统文化,弘扬民族精神,是当前基础教育课程改革的一项重要内容,中小学各学科教学都有责任,作为母语课程的语文学科更是义不容辞。传统文化与我们的学校课程到底有多远？与我们的学校教育教学又应该有多近？广大中小学教师可以有哪些作为？本文立足现实,作一些简要的评议,并结合我们自身的实践,介绍一些传统文化教育在学校教学中运用的实例。 相似文献
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传统语文教学有没有值得继承的教学经验？这似乎不成为问题。事实上 ,我们并没有、也不可能完全放弃或摆脱传统语文教学的经验。但是 ,在继承时确实又有所放弃。那么问题是 ,我们继承了哪些东西 ,而又丢掉了哪些东西？这是应该研究的。我觉得 ,现代语文教育的一个问题是 ,面对我国历史悠久的语文教学传统和丰富的语文教学经验 ,因种种原因 ,事实上我们继承了许多本来不应该继承的东西 ,同时又放弃了一些不该放弃的东西。比如 ,传统语文教学有一种相当突出的弱点 ,这就是忽视或轻视文学教学。自然 ,这种倾向也有一个形成和发展的过程。六朝及… 相似文献
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但凡拜读过法国文学大师莫泊桑著名短篇小说《项链》的人，无不对文中玛蒂尔德悲剧性的沉浮产生一丝酸楚的叹惋：玛蒂尔德是一个贪图享乐、追求浮华生活、被极强的虚荣心害得失去青春美貌的小资产阶级悲剧人物。在玛蒂尔德这个鲜明的人物形象身上，哪些具有现实的社会意义值得我们借鉴和发扬？又有哪些性格特点要求我们去摒弃和剔除的呢？ 相似文献
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我国义务教育阶段的课程由学科课程和活动课程两部分组成.国家1992年8月颁布的《九年义务教育全日制中小学课程计划》中明确了活动课是同学科一样,同属于课程的有机组成部分.故此,就产生了一系列值得数学教师研究的问题：数学活动课的课程目标是什么？如何开展落实？有哪些内容与形式？如何正确处理好数学课堂教学与活动课的关系？课外实习作业如何布置以及如何评价作业的优劣等等.这一系列问题的实施并无前车可鉴,值得我们去思考和摸索.本人就初中几何的活动课的开展与课外实习作业的布置的教学作一些探讨,与各位同仁商讨. 相似文献
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