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网络的快速发展给大学生的学习生活带来便捷的同时,也对大学生的心理产生了巨大影响。一般而言,适度地使用网络不会给生活和学习带来负面影响;但是,如果个体对网络无节制地使用和过度依赖,就会出现网络心理障碍现象。目前网络的负面效应日益凸显,大学生网络成瘾问题越来越受到家庭、高校的密切关注。本文通过阐述大学生网络成瘾的现状、揭露网络成瘾的各种危害、探讨网络成瘾的主要成因,帮助大学生正确认识电脑网络,养成良好的网络使用习惯,使大学生摆脱网瘾的侵蚀。 相似文献
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大学生网络成瘾的心理干预研究 总被引：1，自引：1，他引：0
当前,大学生网络成瘾已成为家庭、学校和社会不可忽视的问题,这一问题严重影响了大学生的正常生活和学习.为此,文章对大学生网络成瘾进行了归因分析,并提出要对网络成瘾大学生进行有效的心理干预,建立心理干预系统,提高大学生自我心理调节能力,从而促进大学生身心健康成长. 相似文献
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通过对网络成瘾相关概念的对比研究,结合对网络成瘾的性质分析,在借鉴前人研究成果的基础上,重新对网络成瘾的内涵进行了新界定.网络成瘾是指以网络为中介,以网络中储存的交互式经验、体验、信息等虚拟物质为致瘾物所引起的个体在网络使用中,沉醉于虚拟的交互性经验、体验、信息中不能自主,长期和现实社会脱离,从而导致个体生理、社会、心理功能受损的状态. 相似文献
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浅论大学生网瘾形成的心理因素及干预策略 总被引：1，自引：0，他引：1
吴彬 《重庆广播电视大学学报》2007,19(4):27-28
大学生上网成瘾现象已成为当前高校和社会关注的问题.上网成瘾表现为网络交际成瘾、网络信息超载、网络色情成瘾、网络强迫行为、计算机程序成瘾等.网络成瘾对大学生思想、学习、生活诸方面产生了严重的负面效应.解决大学生的网瘾问题,要在现实生活中积极创造条件满足他们各种心理需要.同时,可以采用认知疗法、代替疗法、心理脱敏疗法、强化疗法等策略帮助大学生戒除网瘾. 相似文献
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为了探讨大学生心理需求、网络控制自我效能与网络成瘾行为的关系,选取五所大学的1183名学生为被试进行研究.采用的问卷有中文网络成瘾量表、大学生心理需求网络满足问卷、网络控制自我效能问卷.研究发现:心理需求现实满足、心理需求网络满足与大学生网络成瘾显著相关;心理需求现实满足对大学生网络成瘾行为有负向的预测作用,而对心理需求网络满足有正向预测作用;网络控制自我效能是心理需求现实满足与网络成瘾的中介变量,而非心理需求网络满足与网络成瘾的中介变量.研究结果对大学生网络成瘾的预防和干预具有一定的意义. 相似文献
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随着互联网在大学生学习与生活中的日益深入,大学生网络成瘾所造成的心理障碍也越来越突出,如不及时矫治将直接危及到大学生的身心健康,危害到大学校园的安全稳定.本文分析了大学生网络游戏、网络交友、网络恋情、网络色情等方面出现的心理成瘾原因,并就及时在网络心理成瘾之初开展心理矫治提出了辅导员工作对策. 相似文献
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郭莲荣 《鞍山师范学院学报》2008,10(4)
中学生网络成瘾的问题日益严重,目前中学生网络成瘾的类型主要有网络游戏成瘾、网络交际成瘾、网络信息搜集成瘾、网络色情成瘾等类型.本文就中学生网络成瘾的各种类型的产生原因和干预策略等进行了综述,以期促进对学生网络心理研究的进一步深入和展开. 相似文献
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网络成瘾大学生心理机制及干预研究 总被引：1，自引：0，他引：1
<网络成瘾临床诊断标准>通过专家论证,网络成瘾被正式纳入精神疾病诊断范畴.网络成瘾对大学生的心理健康造成了严重影响,因此应充分了解大学生不同的网络成瘾心理原因和机制,从而进行有效的心理干预. 相似文献
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大学生网络成瘾在学业、身心健康、人际关系、认知能力与人格的发展以及人生观、价值观和道德观形成等方面造成消极影响.我们应根据大学生的心理特点采取有效措施预防大学生网络成癌,对已经网络成瘾的大学生要采取适当措施进行心理干预,帮助他们戒除网瘾,回归正常的生活与学习. 相似文献
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蒋彦妮 《商丘职业技术学院学报》2010,9(3):26-27
网络成瘾是指在无成瘾物质作用下的上网行为的冲动失控,表现为由于过度使用互联网而导致个体明显的社会、心理功能损害。对近年来我国中小学生网络成瘾的文献进行分析,总结出网络成瘾受到性别、年级、城乡、学校与家庭因素的影响。干预的手段主要有心理、药物、家庭、学校、政府及综合干预。 相似文献
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论网络成瘾对青少年人际交往的影响 总被引：3，自引：0，他引：3
李万兵 《湖南师范大学教育科学学报》2006,5(1):99-102
网络在促进人类发展的同时,不可避免地伴随着一些负面的作用,网络成瘾就是其中较为典型的一种.就青少年网络成瘾对其人际交往所产生的心理影响进行探讨,从而使青少年能正确认识和利用互联网,避免产生网络成瘾行为. 相似文献
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席卷全球的信息化浪潮使因特网技术在世界飞速发展。网络技术已经渗透到社会生活的各领域,而大学生已经成为使用互联网的主力军,大学生网络成瘾问题已经成为了一个严重的社会问题。本文介绍了网络成瘾的内涵和表现,并对大学生网络成瘾进行原因分析,网络成瘾现象的产生是网络使用者的个人人格特质和网络功能交互作用的结果加上大学生群体特殊的心理原因。对大学生网络成瘾现象既要预防又要干预,要在预防的基础上对网络成瘾的大学生进行干预,对其采取一些干预措施。 相似文献
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邱洪萍 《成都航空职业技术学院学报》2019,35(2):89-92
随着计算机互联网的普及,青少年网络成瘾逐渐成为一个社会问题。为了对青少年网络成瘾作进一步研究,在阐述网络成瘾的由来和总结网络成瘾对青少年在个体层面和外部层面产生的影响的基础上,梳理了网络成瘾的不同理论对于网络成瘾的解释以及网络成瘾原因的探讨,简介了网络成瘾的测量方法,展望了青少年网络成瘾的研究前景。 相似文献
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吴立保 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2008,(2):148-151
当今社会,网络已是青少年社会生活中的重要组成部分,但随之而来的网络成瘾也成为不容忽视的重要问题。网络成瘾造成的心理、教育、伦理观念和社会问题也日益的凸现出来,严重影响青少年的身体与心理健康成长,必须引起全社会的关注。本文主要阐述了多学科观点中青少年网络成瘾问题,并分析了青少年网络成瘾的弱势特征,在此基础上提出了由多主体参与的社会支持网络,正确对待网络成瘾的青少年,从而引导他们健康发展。 相似文献
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大学生网络成瘾的心理学分析 总被引：3，自引：1，他引：2
大学生网络成瘾严重影响了大学生的身心发展,对社会和谐也造成不利影响。本文以西安地区高校大学生互联网使用状况的调查为出发点,重点对大学生网络成瘾的心理根源进行深入分析,并从心理疗法的角度提出治疗大学生网络成瘾的特点、目标、形式,为全社会特别是高校预防和控制大学生网络成瘾提供理论借鉴。 相似文献
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《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2007,(2)
网络成瘾具有突显性、情绪调节作用、耐受性、停药症状、冲突性、反复性等特点。网络成瘾不仅影响着人的生理,更影响着人的心理健康,其成因除了网络本身的因素外主要受现实生活压力和个体心理缺陷的影响。网络成瘾的防治是一项系统工程,应该采取多种措施才行。 相似文献
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以6种中文版网络成瘾量表为研究对象,通过比较分析,发现这些量表均有较高的信度与效度.但由于对网络成瘾概念的界定、采用的被试、依据的测量理论和项目的来源不同,导致各个量表存在一定的差异.未来研究应该加强网络成瘾量表的本土化研究,注重文化和科技发展对青少年网络心理与行为的影响,运用最新的、更规范的心理测量学理论进行量表开发. 相似文献
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网络成瘾会严重影响青少年的健康发展,从成因来看,计算机互联网的迅速发展和应用门槛的不断降低为其技术基础;社会监管不力,学校和家庭教育与管理的不够构成了其外部管理缺陷;青少年的心理特质,成瘾者的心理特质和自我实现的需要是其内部心理动因.对青少年网络成瘾的防治应当加强社会监管,加强学校和家庭教育,对成癌者进行心理治疗. 相似文献