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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
武汉教育信息网今天正式开通了。这是武汉教育信息化建设的一件大事,是我市推进教育现代化的一个新记录。从这一新起点出发,武汉教育信息化工作将不断迈上新台阶,不断为武汉教育的创新发展提供有力的支撑。网络信息技术的高度发达,极大地改变着我们的传统教育,对我们已有的教育观念、教育目标、教育内容、教育模式、教育科研方法产生深刻的影响,引发学习方式的全面变革。我们要充分认识教育信息化对推动教育加速发展的重大作用,抓住时机,加快步伐,全面推进武汉教育信息化建  相似文献   

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21世纪即将到来,“国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育发展、科学技术和知识创新的水平”,“知识经济已初见端倪”,教育面临着前所未有的巨大机遇和挑战,教育产业化问题又一次成为社会各界研究和讨论的热点。什么是教育产业化,为什么要推进教育产业化?作为与公办教育共同发展的民办教育.在推进教育产业化的过程中可以发挥什么样的作用.武汉民办教育又如何为教育产业化而努力?这些是我们不能不加以关注和思考的问题。  相似文献   

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随着21世纪大门的开启,知识经济的浪潮扑面而来,面对这一浪潮,大到一个国家,小到一个企业、部门及个人,都必须冷静地思考这样一个问题:究竟应以什么样的姿态来迎接知识经济的挑战,赶上知识经济的步伐,适应知识经济的需要,而不被这一浪潮所冲跨。在知识经济时代,智力资本将成为最重的资源,有知识的人将成为社会的主流。由此可见,知识经济是一种全新的经济,它必将改变我们的环境,改变我们的生活,改变我们的世界,必将引起社会价值  相似文献   

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“信息高速公路”对我们来说已经不再陌生。自美国政府于1993年初提出建设“信息高速公路”的计划以来,信息革命的浪潮已席卷人类生产和生活的各个领域。有关人士指出,随着时代的日益倍息化,社会将日趋网络化。图书馆是人类知识的宝库,也是信息密度最大的存储库。社会信息化的推进对包括图书馆在内的社会方方面面带来了极其深刻的影响。因此,我们观察问题、研究问题者应从对人类生产和生活影响最大的“网”入手。在社会信息化发展趋势大背景下,图书馆的发展是参与社会信息化进程的切入点。一、信息网络环境下对图书馆的影响90年代,信…  相似文献   

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今年是建国50周年,也是武汉解放50周年。半个世纪以来,特别是改革开放20年来,在市委、市政府的正确领导下,我们武汉市教育战线的广大师生员工,高举毛泽东思想和邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻党和国家关于教育的战略决策和大政方针,促进了教育事业健康、协调、持续发展,为推动武汉教育面向现代化、面向世界、面向未来奠定了坚实的基础。一改革开放前的30年,是武汉教育在探索中艰难前进的30年。教育事业虽然不断受到“左”的干扰,遭到“文化大革命”的严重破坏,历经曲折,风雨兼程,但仍然取得了巨大的成就。显著的标志是,从根本上改造了半殖民地半封建社会特征的旧教育,各级各类学校在非常薄弱的基础上相继建立,不断发展,并形成了初具规模的社会主义教育体系。  相似文献   

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社区教育是在一定的社会范围内,以提高全体成员的素质、提高家庭与社会的生活质量、推动社区发展为目的的教育活动。以知识经济为特征的21世纪,迫切需要我们全面提高全民族素质。我国经济与社会改革的深入发展,强化了社区的教育责任。发展社区教育,是构建终身教育体系的迫切需要,是科教兴国的重大举措,是21世纪赋予教育的历史责任。认识社区教育的重大意义,探索社区教育规律,寻求社区教育发展的有效途径,是摆在我们面前的重大任务。一、对社区教育的认识——发展社区教育,构建学习杜会,是时代的呼  相似文献   

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对大学生迷恋网络情况的调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
Internet将我们的地球变得越来越小,给我们带来了无限的信息。但我们也注意到它正以疯狂的速度渗透到社会的各个方面,改变着我们传统的生活方式。今天一种新的社会症状:“网络成瘾”的现象应该引起我们的高度关注,因为它已给许多青少年的学习和生活造成了很大的负面影响。  相似文献   

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目前武汉的英语培训机构大致可分为依托高校的学院派、本地社会力量投资办的培训班和全国连锁学校三类。虽各有特色,但也存在许多问题,如培训班“遍地开花”,鱼目混珠收费乱,家长认识误区多等等。要改变这种状况,市政府首先要力求合理利用和积极开发英语培训市场资源,尽快建立工作领导小组,发挥领导和协调的作用,校方应对市场有前瞻性思考,同时,也要充实师资力量来吸引生源。  相似文献   

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“宽敞、美丽、多彩的校园充满知识的圣洁和魅力。”一位经历了校园巨大变化的同学在他的周记里这样写道。是的,功能各异的教学楼,铺满绿茵的运动场,宽敞美丽的多彩校园……这些都是同学们梦寐以求的,也是家长们所期待的,更是武汉基础教育已经做并且正在做的。“让孩子们接受最好的教育,是家长们的心愿,也是我们的心愿。”一位长期耕耘在基础教育第一线的老师说。为了这个心愿,武汉城镇幼儿入园率保持在  相似文献   

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近年来,知识经济悄然来临,很快被人们认同并对经济领域和社会生活各个层面产生重大影响。那么,什么是知识经济?它对高等军事教育有哪些要求?为此,我们的院校教育应如何适应知识经济的要求?本文就此做一点探讨。1 知识经济的含义和特征 知识经济,简单地说就是“建立在以知识的生产、分配和使用之上的经济”。北大教授吴季松称“美国的微软公司总载比尔·盖茨的出现是今天知识经济开始形成的标志”。江泽民1998年5月4日在北京大学一百年校庆纪念大会的讲话指出:“当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已初见端倪,国力竞争日趋激烈”。就现有的研究成果看,  相似文献   

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大多数国人都知道,自己需要更多的体育锻炼。但不幸的是,许多人的这一意识并未最终转化为积极的身体锻炼行为。主要就困扰现代中国人的“运动缺乏”现象和一些流行的观点展开追问。诸如,为什么人们明明知道自己缺乏运动却没有实际改变“究竟是什么妨碍了人们建立积极运动的生活方式?在发达国家(如美国)出现的“运动消极”式的生活方式在我国能否避免?如何使国人建构起积极运动的生活方式?研究认为:当前迫切需要的是对上述问题做出深层次的社会学解释。  相似文献   

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探索学校体育与德育教育结合的发展路子   总被引:1,自引:0,他引:1  
1学校体育与德育教育结合的研究1.1学校体育与德育教育结合既符合社会发展的需要也是自身发展的迫切需要首先,在人类社会跨入新纪元之时,随着经济全球化、知识经济和信息化的不断发展,现代社会对人才的要求越来越高。或者说现代人要适应现代社会发展所需的素质变得越来越高。在  相似文献   

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随着知识经济时代的到来,世界将经历一次巨大的转折。我们将生活在一个改变我们的生存方式、生活方式、思维方式和成功方式的新的世纪。我们每个人都必须建立全新的学习观念,学习内容,学习体系和学习方法,才能适应新世纪的要求。也就是说,我们势在必行地要经历一场学习的革命,包括教育思想和教学内容的深刻变革,这是我们每一个教育工作者所面临的历史机遇和挑战。作为一门极其重要的基础学科,语文教学改革经历了不平凡的历  相似文献   

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一、“创新素质实践行”产生的背景1.知识经济时代呼唤教育方式的创新。江泽民总书记曾在北京大学建校100周年大会上的讲话中指出:“当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。”知识经济作为一种全新的经济形态,其主要特征是:社会经济以知识为基础。财富的核心已不再是“资本”而是“知本”。经济效益  相似文献   

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当前,以多媒体计算机技术和网络通讯技术为主要标志的信息技术,对当代社会产生着重大的影响,改变着我们的工作、学习和生活方式,同时也对现代教育产生了巨大的冲击.知识经济的来临,呼唤着教育必须进行创新和深刻的变革.同时也表明,教育的深刻变革,以信息技术和网络技术为核心的现代教育技术是突破口,勇立教育潮头的是现代教育技术.  相似文献   

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以物质资源为基础的传统资源观支撑了农业经济文明和工业经济文明的发展,这种资源观使得我们在认识资源优势时,多注重自然资源的数量和质量。在知识经济时代,这种观念已经不能指导经济生活的实践。知识经济所具有的时代特征改变了我们的社会生活、生产方式,进而要求我们用现代的眼光重新审视一个国家或地区的资源优势,在现代资源观的指导下,合理开发和利用资源,尽快把资源优势转化为经济优势。  相似文献   

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时代的变迁使我们的文化生态发生了变化。武汉现代新型城市圈被国家正式批准为"两型社会"建设综合配套改革试验区,对于文化生态建设来说,是一个难得的历史性发展机遇。剖析"两型社会"建设与文化生态之间的逻辑关系,透视"两型社会"建设对武汉现代新型城市圈文化生态的新要求,从武汉市当前"两型社会"建设所面临的机遇和困境着手,重点结...  相似文献   

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“硅谷”是世界各国新兴技术产业的代名词,在那里集中着一大批特殊的知识人才群体,随着知识经济时代的到来,知识分子的健康越来越引起人们的重视。导致知识分子健康恶化的主要原因是什么?帮助知识分子改变不良生活、工作方式,负起健康的责任,向理想健康状态转移,这是任何因素都不能替代的。  相似文献   

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培养具有持续创新能力的人才   总被引:1,自引:0,他引:1  
当今,知识经济的浪潮席卷了整个世界。世界正经历着一场从根本上改变人的生产方式、工作方式、生活方式和学习方式的革命。知识经济是联合国研究机构于1990年首次提出的新概念,1996年联合国国际经济合作发展组织(DECD)在其专题为《以知识为基础的经济》的...  相似文献   

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15年前的国庆节,邓小平同志为北京景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。这是针对当时我国的教育现状与国际新技术革命、国内现代化建设的发展极不适应,迫切需要改革所提出的总要求。15年的实践雄辩地证明,“三个面向”高瞻远瞩地揭示了中国教育的根本目的,代表了教育改革的旗帜和方向。在迎接新世纪以“知识经济”为标志的世界经济大潮中,我们应当更坚实地举起  相似文献   

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