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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
议论文主体部分是可以公式化的,一是皮亚杰等结构主义理论认为任何事物都是可以形式化与公式化的,尤其是语言;二是议论文就是扩大了的推理过程,推理已是公式化了的;三是明清时代的八股文开了它的先河,只不过不像八股文那样呆板、机械和唯一。  相似文献   

2.
用形象的手法再现事实,这是新闻改革中盛开的一朵满带露珠的鲜花.它改变着公式化、概念化、一般化的新闻八股写法,把要报道的事物有声有色、具体生动地呈现在读面前.具有强烈的艺术感染力。  相似文献   

3.
教为不需教     
传统的化学教学是单向灌输式的教学,忽视了学生的认识活动,学生处于被动接收的地位,学完全受制于教。教师教得越多,反而给学生获取知识、独立思考和行动提供的机会越少,形成了“化学小八股”:教师—押题—教得分方法—讲类比习题学生—猜题—做模拟题—练公式化步骤...  相似文献   

4.
选言推理在侦查活动中具有重要的作用。本文分析和探讨了选言推理的特征及其在侦查工作中的运用情况,阐明在逻辑上进行有效的推理,可以为迅速查明案件真相、提高办案效率提供思维保证。  相似文献   

5.
我们认为,作为议论的特征,基本上可分为抽象性议论、具象性议论、含情性议论、警策性议论和综合性议论五种。抽象性议论是议论中常用的方法,作者通过运用概念、判断、推理来进行议论。它的特点是准确、严密、鲜明,这是最典型  相似文献   

6.
在学作教学存在两种极端:一是八股式教学。为单纯应付考试,教师规定许多条条框框,只准这样写,不准那样写,理由是按照固定格式写,不会丢分,最少可以及格。学生作一般多是三段式,记叙开篇点题,叙述经过,结尾扣题;议论提出论点,列举论证,归纳点题。二是自流式教学:老师将题目往黑板上一写,学生就根据题目自由写作。而作题目多是节日见闻、难忘的人和事,基本上可以得到七八十分。教师只求数量,一学期完成六七篇,应付学校检查,放任自流,不管质量是否提高。  相似文献   

7.
赵桂峰 《学语文》2007,(3):26-27
多年前,在上海高考作文《责任》的阅卷过程中,一位教师曾大叹苦经,写下了这样一首打油诗:“啥子叫责任?唱唱孔繁森,谈谈钱学森,骂骂王宝森,联系中学生,稳得基准分。”诗中揭示的现实实为一种公式化、套路化的表现,是一种“新八股”。而如今,一种新型的流弊又有  相似文献   

8.
常在报刊上读到介绍八股知识的章,内容无非是:八股的别称,它产生和发展的过程,八股的结构,八股的历史功过,等等。孤陋寡闻如我,从未看到过一篇完整的八股。而这类介绍性章偏又不用(或许是因未能占有材料而有意回避?)举例法,所以至今未能一睹八股的“本来面目”,一直引为憾事。近读周有光先生编辑的《语闲谈》,忽然看到一篇八股的样品,  相似文献   

9.
自从有了科举,便有了“八股”,至今也没有人否认“八股取士”对历史发展的重要贡献。但随着社会的发展,所谓破题、承题、起讲、入手等已严重地禁锢了人们的思想,阻碍了社会的进步。在清朝末年废除了“八股”,但随后出现了“洋八股”、“党八股”,而后又出现了“帮八股”、“学生八股”、“教八股”等所谓的“现代八股”。  相似文献   

10.
各种推理方式都不是彼此孤立的。根据阐明观点、驳斥谬误的实际需要,人们往往综合运用各种不同的推理方式。在阅读作品、分析文章时,对于一个较长的议论,或者对于一段包含有说理、反驳的较长的描述,如果能够辨明它用了一些什么样的推理方式,并且能够弄清这些推理方式是怎样配合使用的,那么,必然会大大地有助于理解和讲明议论的逻辑性。推理方式配合使用的情况是复杂多样的。这里,举出一些例子,谈谈经常碰到的两种情况.  相似文献   

11.
不同的教育理念必然催生出价值取向迥异的评语.这就是人们普遍对老八股评语感到反感的原因所在.因为隐藏在老八股评语后面的教育理念本质上是与以人为本的科学教育观背道而驰的。耐人寻味的是,在素质教育成为主流教育观的今天,评语同样出现了八股趋势,那就是人为拔高对学生的评价,只报喜不报忧.等等。家长埋怨无法了解孩子的真实情况,而教育部门似乎也是委曲求全——从老八股到新八股,  相似文献   

12.
李白诗中的议论   总被引:1,自引:0,他引:1  
李白诗中的议论主要是一种抒情手段,与其他的抒情方法具有许多相同的特征,具有吟咏情性的功效。所不同的是,它不是以具体可感的画面,形象或者直抒胸臆表达感情,而是以观念性的判断、认识、选择、推理来表达情感,因而又具有议论本身的特殊魅力,这又是其他手段不可替代的。  相似文献   

13.
评改是作文教学中的重要一环,给学生作文下评语.到是这一环节中的点晴之笔。然而,传统的作文评语大多公式化、模式化,诸如中心是否明确,重点是否突出,详略是否得当,层次是否清楚,语句是否通顺等。这类评语往往可以放在任何一个人的任何一篇作文中.虽然也能在一定层面上评价学生作文的成功之处或问题之所在,但严重忽视了培养人、  相似文献   

14.
数学命题的证明步骤是由已知备件逐步推演形成的系统。我们完全可以把这些推演过程转化成为真值形式构成若干推理的前提,然后把这些前提合取并与之导出的结论构成数理逻辑蕴涵式。如果能证明该蕴涵式为重言式,那么其数学命题的证明推理形式就是正确的。  相似文献   

15.
对源语翻译过程是一个逻辑思维过程,推理作为基本思维单位,央翻译过程中。科技翻译中常采用的推理形式主要为因是要式,上下文式、类比式和隐喻式。逻辑推量在科技翻译趴有实用性和必要性。  相似文献   

16.
在舰艇区域机动显式求解中,对于限制区域为凸集的情况,可以将区域机动问题看成一个非线性图规划问题,运用库恩-塔克条件进行显式解算。但是当限制区域为凹集时,库恩-塔克条件不再是该非线性规划问题极值存在的充分必要条件。为了达到显式求解区域机动的目的,本提出了在限制区域为凹集时将原区域机动问题进行等效转换,进而进行公式化显示求解的方法。  相似文献   

17.
侔式推理是一种由一个前提得出一个结论的简单推理形式,其基本方法是紧挨着前提的主、谓项前面粘附上一个相同的词语从而得出结论.侔式推理有四种类型,《墨经·小取》比较系统地研究了侔式推理各种有效的推理形式.据此可以说,古代中国不仅有逻辑思想,而且有逻辑学.  相似文献   

18.
对题1和题2从差异分析、把握本质、公式化操作、适度变式四个角度进行分析思考,同时指出这些也是打破思维定势的重要途径.  相似文献   

19.
帮八股是“四人帮”的反革命文风。多年来,“四人帮”控制舆论工具,帮八股流毒很深,也给中学语文教学造成了极恶劣的影响。因此,打倒帮八股,以整顿文风,不仅是深入揭批“四人帮”的一项重要任务,也是改进中学作文教学的重要课题。  相似文献   

20.
老师们:请问一下,你在你的语文教学中感动过吗?你的学生在语文课堂上曾经泪流满面吗?语文不同于其他学科,仅仅培养学生的语言逻辑能力是远远不够的。语文教学说到底不是一个推理过程,而是一个形象感知、情意感悟的过程.模式化、公式化的“阅读理解”只会使学生沦为考试的机器、文字的工具。  相似文献   

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