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为满足大文本试飞数据图形可视化分析需求,基于Matlab语言对大文本试飞数据的可视化绘图策略进行探讨。结合试飞数据绘图分析特点,重点研究大文本试飞数据绘图中的关键策略：①数据加载方式选择;②多参数对比曲线图绘制方法;③绘图操作的继承。通过关键绘图策略程序,减少了试飞数据载入内存时间,完成了3种多参数对比图绘制,达成重复绘图操作的有效继承。该关键策略可在大文本试飞数据可视化绘图分析中发挥关键作用,提高试飞数据绘图分析效率。 相似文献
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刘玉珍 《广东技术师范学院学报》2001,(Z1):64-67
学生在学习了<机械制图>以后,从手工绘图,改为计算机绘图.本文描述了用计算机绘制机械零件图过程,使学生能全面掌握并了解AutoCAD软件的使用. 相似文献
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用AutoCAD软件绘图时,熟练、灵活的运用＂比例＂,将会使绘图变得更简单、准确、快捷;图纸的布局更美观;图纸的显示效果更优异。 相似文献
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计算机辅助设计(CAD)技术因其设计高效率;计算、绘图高精度;设计结果易于修改;所绘图形储存占地少,易管理,不会污损等特点,在企业界应用日益广泛.其中运用AutoCAD软件包进行微机绘图因其见效明显.相对而言易于掌握,尤其受欢迎.在此形势下,我校在中专层次学生中安排了《微机绘图》教学的探索. 相似文献
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张晓胜 《中小学信息技术教育》2010,(4):87-88
作为多年从事小学信息技术教学的教师,在教学生使用WindowS附件中的画图工具进行电脑绘图时,发现诸多问题。首先,绘图效果差;其次,画图软件受鼠标制约太大,使电脑绘画成为一件极不容易的事。对于专业设计人员来说,使用Corel Draw、PhotoShop等专业绘图软件得心应手,但是对于非专业人员而言,绘图软件越专业,使用起来越困难。利用Word软件中的绘图功能,可以让你快速地绘出精美的图画,甚至连三年级的小学生也能在1个小时内绘出“专业级”的图画来。 相似文献
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在AutoCAD教学中绘图比例往往是学生难以掌握的问题,这是由于学生在初始绘图时习惯了手工绘图的方法,对计算机绘图不适应。特别在选用图纸与零件图标注上存在一些误区。文章从图板绘图与计算机绘图的比较出发应用了大量的实例使学生能够很快的掌握计算机绘图比例的使用方法。 相似文献
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米兰 《北京工业职业技术学院学报》2006,5(2):38-39,42
随着计算机应用的发展,工程制图已由手工绘图发展为计算机绘图.工程制图作为一门重要的技术基础课,其发展也进入了一个新时代.因此,改革工程制图课程的教学内容,将计算机绘图与工程制图紧密结合;创新教学手段和方法,用生动、形象、直观的教学手段来培养学生空间想象力,提高学习兴趣;同时在教学活动中应充分调动学生学习积极性,将知识传授变为能力的培养. 相似文献
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指出工科院校计算机二维绘图纳入制图课后学生绘图能力有所下降,产生原因主要是学生的绘图实践不够.根据制图课发展的趋势,认为制图课中计算机绘图应改上计算机三维绘图,对学生制图课学习有促进作用,只要合理安排好制图课教学与上机绘图实践的进度,可以不需增加学时增强学生投影理论、工艺知识及绘图实践能力. 相似文献