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礼仪是中国传统文化中最重要的一部分,正因如此,中国才被称为"礼仪之邦"。但当前由于社会环境的变化、市场经济的冲击、西方思想的影响、个人素质修养的差异及学校礼仪教育的不足等因素,中职学校出现了许多不守文明礼仪的现象,加强中职生的礼仪教育刻不容缓。而当前的中职学校在礼仪教育途径上大多从正面引导,其实也可以另辟蹊径,从反面鞭策。 相似文献
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礼仪是人类文明和社会进步的重要标志,高校礼仪教育是素质教育不可或缺的组成部分。针对当前我国高校大学生行为出现的与礼仪相悖的现象,本文从大学生礼仪现状及原因入手,针对完善校园礼仪环境系统、完善礼仪教学系统两个方面提出了当前大学生礼仪教育的新思路。 相似文献
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邝小雁 《广东职业技术教育与研究》2020,(2):158-161
幼儿礼仪品格教育对幼儿的成长与发展具有基础性作用。当前礼仪教育的文化生态环境,不仅具有传统的延续性,还应注入新的时代要求活力。笔者阐释创设礼仪教育的基本方略,既关注时代,又兼顾传统并实施相关的教育环境创设和开展相应的活动策略,从而立体、系统地构建礼仪教育体系。 相似文献
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关于加强教师礼仪教育问题的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
加强教师礼仪教育是教育事业改革发展的必然要求。教师良好的礼仪修养具有重要的教育价值。当前我国教师礼仪修养和礼仪教育还存在一些不容忽视的问题。为加强教师礼仪教育,必须在思想上高度重视,营造良好的礼仪环境,培养高素质的礼仪教师队伍。 相似文献
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加强教师礼仪教育是教育事业改革发展的必然要求。教师良好的礼仪修养具有重要的教育价值。当前我国教师礼仪修养和礼仪教育还存在一些不容忽视的问题。为加强教师礼仪教育,必须在思想上高度重视,营造良好的礼仪环境,培养高素质的礼仪教师队伍。 相似文献
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于洁 《试题与研究：高中理科综合》2019,(36):0022-0022
新课程改革的逐渐深入更加重视文明礼仪教育,中职学校应当积极做好礼仪教育工作,培养出更多具有较高思想道德素质和文明礼仪素养的学生。但是当前中职礼仪教育在培养学生文化自信方面还存在一定不足,如不注重传统文化传承、教师素质参差不齐、传统文化教育方法落后低效等。为了有效强化学生文化自信,中职礼仪教育应当针对现有问题进行适当创新与改革。本文将简单分析中职礼仪教育在文化自信培养方面的不足,并就相应改善策略展开探讨。 相似文献
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加强礼仪教育,全面提升高职学生的文明素质,是当前高职教育的重要课题。本文围绕高职院校礼仪教育这一主题,对礼仪教育的重要性、现状及存在问题进行了探讨,并针对礼仪教育提出了加强传统文化教育、合理设置礼仪课程、实施理实一体化教学模式、完善礼仪教育环境、提升师资队伍水平等可行性建议,以期培养出具有一定礼仪素养的高素质人才。 相似文献
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孙园 《九江职业技术学院学报》2010,(4):71-73
高校开展礼仪教育有利于大学生塑造优雅大方的个人形象,提高文明素养,建立和谐的人际关系,为适应社会增添信心。当前我国高校礼仪教育未能得到足够重视,大学生礼仪缺失现象堪忧,加强大学生礼仪教育的途径可选择增强礼仪意识教育,推进礼仪制度建设,营造礼仪环境氛围,形成礼仪教育合力。 相似文献
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梁瑞芬 《中国科教创新导刊》2014,(15):212-212
当前,较多幼儿在掌握礼仪知识上存在不足,因此,导致了礼仪行为的缺失.同时,幼儿园开展礼仪教育有关内容不够全面系统,其礼仪教育实践途径以及方式较为单一.为提升幼儿园礼仪教育整体质量水平,令幼儿在成长初期阶段使养成文明礼仪习惯,便应创建整体全面的礼仪教育综合系统.本文就幼儿园礼仪教育的科学途径展开探讨,对有效应对实践工作问题,丰富教育方式,倡导社会与家庭的有效合作,开创一体化、优质良好的礼仪教育氛围,优化实践工作效果,有重要的实践意义. 相似文献
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叶世利 《宁波教育学院学报》2011,13(2):38-40,61
在大学生中开展礼仪教育,不仅有助于继承和弘扬我国优秀的传统文化,而且对学生毕业后更好地融入社会也有一定的促进作用。当前成教脱产生在礼仪上存在着诸多问题,既有家庭、社会、学校教育的原因,也有他们自身的原因。要加强对成教脱产生的礼仪教育,增设礼仪课程,营造礼仪环境,发挥教师礼仪示范作用,用制度约束违反礼仪行为,家庭、学校、社会共同努力,努力提高大学生的礼仪素养。 相似文献
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肖光华 《河北师范大学学报(教育科学版)》2008,10(4):12-15
洛克的礼仪教育思想是其道德教育思想的重要内容,是"绅士"教育的必修课目,对其礼仪教育的思想基础、礼仪的涵义、礼仪教育的重要性、礼仪教育内容、礼仪教育原则和方法进行探讨,对我国当前的礼仪教育有着重要的现实意义。 相似文献
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礼仪教育是人类自身发展的必修课程。礼仪教育应该渗透于幼儿教育的全过程,成为其重要组成部分,实现幼儿礼仪教育的针对性和实效性,就必须明确幼儿礼仪教育内容的系统化、序列化、层次化,要取得幼儿礼仪教育的最佳效果,必须创设礼仪教育的优良环境,突出幼儿园教育中的礼仪教育,开发幼儿礼仪教育课程,加强与其它课程教育的融合。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2017,(6):41-43
当前,社会、学校和家庭普遍缺失礼仪教育,人们的礼仪意识不强。加强礼仪教育有利于促进个体身心健康发展、促进家庭和睦幸福、促进社会和谐友善、促进人民精神境界提升。强化礼仪教育的对策为:重视礼仪教育的当代价值;加强社会主义礼仪文化和礼仪制度建设;培育良好的礼仪教育家风;构建系统的学校礼仪教育体系;营造浓厚的礼仪教育社会风气;加强礼仪教育的人才队伍培养。 相似文献
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随着社会主义市场经济的发展,社会对大学生综合素质的要求也越来越高。当前大学生的礼仪素养总体不乐观,跟时代对于大学生的要求存在一定的反差,加强对大学生进行公关礼仪教育有着重要意义。当前大学生礼仪素养不足,在很大程度上与高校对《公关礼仪》课程重视程度不够,这与忽视公关礼仪教育有关。本文提出了加强大学生公关礼仪教育的对策：将《公关礼仪》课程引入课堂,纳入教学计划;营造校园文化的礼仪氛围,开辟礼仪教育第二课堂;加强教师礼仪素质培训。 相似文献
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礼仪修养是一个人思想觉悟、文化教养、精神风貌的重要标志,是一个国家、一个民族文明程度、社会风尚和道德水准的重要标志。然而,在我们的生活中、在我们的身边,礼仪素质缺失现象屡见不鲜。针对当前社会和幼儿园的实际现状,要努力用传统礼仪文化打造和谐园所,弘扬传承优秀礼仪文化,打造高素质教师团队,创新健康和谐教育方式,营造和谐宜人的园所环境,积极搭建家园共育平台,形成礼仪教育有效合力。 相似文献
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中等职业学校开展礼仪教育的实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
从礼仪教育目标和内容的制定、礼仪教育课程的开设、礼仪教育实践活动的开展、礼仪教育环境的优化、礼仪教育考评方式的改进和礼仪教育的效果等方面,对中等职业学校开展礼仪教育的实践进行了探讨。 相似文献
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《考试周刊》2019,(77):165-166
礼仪是人类维持社会正常生活要求人们共同遵守的起码道德规范,也是人们在长期的生活与交往过程中逐步形成的,主要是以风俗习惯与传统的方式固定下的具体行为内容。幼儿礼仪是指幼儿在家庭中或者是幼儿园、社会活动中应遵守简单的行为规范。开展幼儿礼仪教育有助于促使幼儿个体健康发展,对于社会的发展也有着极为重要的推动作用。当前幼儿园进行幼儿礼仪教育的实施路径,主要包括创设礼仪教育环境、营造和谐优美的礼仪文化氛围、建设幼儿礼仪教育教材、举办礼仪教育活动等等。基于此背景下分析探索,幼儿园开展幼儿礼仪教育的重要意义,以及具体的礼仪教育路径,旨在进一步促使幼儿身心健康成长,为幼儿日后的学习与成长打下夯实的基础。 相似文献