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<正>杭州市天长小学老师周武曾经提出过一个"第十名效应",大意是说小学期间前几名的"尖子"在升入初中、高中、大学乃至工作之后,有相当一部分会"淡出"优秀行列,而许多第十名左右的学生,在后来的学习和工作中表现出色。中国的教育正处于危机重重的十字路口,大学精神的渐行渐远、道德底线的节节下降都让人感到忧心忡忡。虽说把这些原因仅归咎于我们对于"第一""状元"的追逐,不免有失偏颇,但从中也可窥见分数至上主义、实用主义对于学生成人成才教育的伤害。 相似文献
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大概是十多年前,有了"第十名现象"的说法。所谓"第十名现象",据说是杭州的一位小学老师周武发现的。1989年,他开始了一项关于该校小学毕业生成长经历的跟踪调查。十年的700多人的调查中他发现了这样的规律:在实行百分制的情况下,在小学期间前几名的"尖子"在升入初中、高中、大学(乃至工作之后)有相当一部分会"淡出"优秀行列,甚至在其后的升学和就业等方面屡屡受挫。而许多名列第十名左右的学生在后来的 相似文献
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杭州天长小学的周武老师从教近20年,他有意识地对1990年前后毕业的150名小学生作了跟踪调查,结果在这些如今已上大学或工作的学生中间,发现了一个耐人寻味的“第十名现象”。即在学校实施百分制排名时,第十名前后一直至20名的学生,在后来的学习和工作中出乎意料地表现出色,成长 相似文献
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<正> 1 贯彻新课改理念,培养学生成功智力的重要性杭州小学教师周武发现了"第10名现象":在上小学期间,班里排名前几名的学生升入初中、高中、大学乃至进入社会逐渐从优秀的行列中淡出,而排名在10名左右的孩子后来却表现出色,跻身优秀之列。"第10名现象"说明仅靠学业成绩的高低之分并不能做为判定教育是否成功的标准。学业成绩主要考查的是学生的语言智力和逻辑推理智力,心理学家斯腾 相似文献
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1 一堂"精心"准备的生物课
"走近细胞"是人教版普通高中生物课程标准实验教科书《生物1·分子与细胞》(必修)第1章内容,分为两节:第1节"从生物圈到细胞",第二节"细胞的多样性与统一性".其中:"从生物圈到细胞"不仅是本书的第一节课,更是学生进入高中的第一节生物课.上好它,意义深远.因为,对于必修1模块来说,本节是所有内容的统领,在一定程度上具有绪论的功能,而对于高中新入学的学生来讲,本节课的教学在一定程度上会影响对生物学习的兴趣与学科价值定位.所以,其教育功能及教学价值都是不言而喻的. 相似文献
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现在有一种“第十名现象”在教育界引起了广泛关注,这种现象是指跟踪调查了上千名小学生,结果发现考试成绩前几名,老师非常喜欢的学生在高中、大学或参加工作后,并没有保持这种优势,或做出什么突出的贡献和成就。相反,班里 相似文献
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2011年5月27日,美国马里兰大学。七名中国儿童组队,在强手如云的第32届世界头脑奥林匹克创新大赛决赛中,荣获"古典导游"项目即兴题第二名、总成绩第七名,这是有史以来中国队参加该项目比赛取得的最佳成绩。这七名儿童全部来自青岛市崂山区实验小学。"成绩的取得来之不易。"谈及此事,校长张星眼睛有些湿润,"这是我校实施和美教育的结晶。培养拥有个性、爱好广泛、全面发展的学生,是教育的使命,民族的希望。" 相似文献
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<正>在十年的发展历程中,河南省学生资助管理中心与时俱进、坚持创新,逐渐建立覆盖学前教育到研究生教育的资助政策体系、健全学生资助工作体系、构建资助工作绩效评价体系,并不断创新完善资助工作机制、建立完善了学生资助宣传工作长效机制、完善监督检查机制。十年历程,十年辉煌。在过去的十年中,河南省学生资助工作为实现"不让一名学生因家庭经济困难而失学"的目标进行了积极的探索和实践,取得了骄人的成绩。这个过程是河南省 相似文献
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班主任工作是一门艺术。一个班几十名学生,能否成为德、智、体、美全面发展的一代新人,很大程度上取决于班主任的教育思想和教育方法。"换位思考"的方法,对做好学生的思想工作行之有效,对激发学生的上进心非常重要。 相似文献
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兴趣是最好的老师,如果抓不住学生的兴趣,大学课堂会失去应有意义。我们只有弄清楚大学生对专业学习的兴趣所在,才能有效地提升大学课堂教学的质量和效果。基于此,我们选取具有典型"第十名现象"的"三本"学生群体作为观照,进行了问卷调查。试图从学生对专业的认识、专业课程学习、教师教学能力、学生认知因素等四方面,分析学生对专业学习兴趣的影响因素,并提出相应的思考。 相似文献
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一、孝心教育情景实录
这是大港区第六小学二年五班组织召开的一节班会课.参加班会的有全班40名学生和部分学生家长.伴随着两名学生的开场白--"人间最美是亲情,养育之恩永不忘","感恩的心"主题班会开始了! 相似文献
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刘轶全 《福建基础教育研究》2020,(2):116-117
高中化学学科中含有丰富的安全教育内容载体,结合山东科学技术出版社高中《化学》必修2第3章第4节《塑料橡胶纤维》中的"塑料"教学进行安全教育实践研究,分析如何挖掘教材安全教育内容、怎样准备安全教育资源、怎样深入开展安全教育活动。研究表明,高中化学教学对于提高学生的安全教育水平有重要的促进作用。 相似文献
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教育学上有一个第十名现象,该现象揭示学习成绩处于第十名左右的学生在以后的工作中,成就远远超过那些成绩处于前几名的尖子生。教育专家分析这一现象后认为:处于第十名左右的学生更注重自己兴趣爱好的培养,更好地发展了综合素质,在以后更能适应社会。 相似文献
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从"第十名"现象说起 总被引：1，自引：0，他引：1
所谓"第十名"现象,是泛指在小学、初中学习成绩中等偏上的部分同学(如在班上10～20名左右的部分学生),在后来的学习和工作中成绩出色.相反,那些当年学习成绩优秀的学生反而在后来的学习、工作中业绩平平(其实在高中阶段学习成绩就显现出不如以前的状态). 相似文献