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1.
为了拓展大学生思想政治教育的新渠道和新平台。高校辅导员利用班级博客这一新型的班瓴管理模式与学生及时互动,可以全面、切实地了解学生的现实思想和波动变化,有目的性地进行思想引导,以协助辅导员更好地开展大学生思想政治教育工作。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(11)
随着高校思想政治教育和管理工作面临越来越多挑战,如何丰富思想政治教育内容,突破传统管理模式,注重多元性、开放性、互动性,实现"创新"与"传统"、"科学技术"与"以人为本"的协调发展,是当前高校思想政治教育的迫切需求。但当前高校思想政治教育与管理存在一些问题亟待解决:管理模式跟不上学生思维的发展、思想政治教育重形式而轻内容、学生主体参与浅层化、被动化。对此,以大数据视角重新审视高校思想政治教育,坚持教育与管理相结合,相互渗透、协同发展,实现高校思想政治教育与管理工作转型,真正提升大学生思想政治教育与管理工作实效。 相似文献
3.
大学生思想政治教育主体互动模式初探 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生思想政治教育主体互动模式,把传统的"主体-客体"模式发展成为"主体-主体"模式,是对传统思想政治教育模式的超越,也是主体性理论在大学生思想政治教育中的具体化和大学生思想政治教育经验的系统化.它的提出有着深刻的历史根据、理论基础和现实依据. 相似文献
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陈红 《黑龙江教育学院学报》2012,31(4):24-25
班级是高校教学和管理的基本单位,是大学生获取知识的重要组织形式,是大学生实现全面发展的重要组织载体。然而在当前的高职教育中,班级管理模式陈旧,影响和制约了高职教育人才培养。"四位一体"班级管理模式在高职院校的推行,有利于大学生思想政治教育、素质教育以及专业技能的培养,有助于高职教育人才培养目标的实现。 相似文献
5.
《兰州教育学院学报》2018,(12):72-73
本文旨在突破传统的高校思想政治教育模式,弥补传统思政课内容的不足,根据新时代大学生的思想行为特点,从强化渗透时政热点、搭建教育平台、增强大学生实训锻炼、整合红色资源、结合学生党建工作促思政教育等方法探究增强高校大学生思想政治教育的实效性,使高校思想政治教育"入心入脑"。 相似文献
6.
黄德心 《荆门职业技术学院学报》2007,22(10):51-54
贯彻"以人为本"的思想政治工作理念是形势所趋,学生管理是高校管理工作中的重要组成部分,随着时代的发展变化,原有的管理模式已不完全适用.在学生管理工作中引进柔性管理模式,本文对柔性管理在高校思想政治教育工作中的应用进行了探讨,通过开展构建柔性管理模式、优化管理评价体系、加强大学生心理管理、注重大学生情感管理等柔性活动,不断增强大学生思想政治教育工作效果。 相似文献
7.
《佳木斯教育学院学报》2019,(3)
"三全教育"模式为大学生思想政治教育工作的有效实施指明了新的途径和方向。"三全教育"不仅是新型德育理念的体现,也是高校开展德育工作的具体实践。目前,在"三全教育"思想政治教育新模式下,高职院校班级管理工作也必须跟上时代的步伐。根据高职院校学生的特点,本文运用"三全教育"的理念进行课堂管理工作的思考和探究。 相似文献
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利用大学生预备役进行思想政治教育是学生思想政治教育的新尝试。丈章通过对大学生预备役思想政治教育模式的探索效果,以及大学生预备役新模式相对传统思想政治教育模式的优势比较等,来引起广大思想政治教育工作者对大学生预备役在学生思想政治教育中的地位作用的高度重视,为新时期学生思想政治教育提供一种新的借鉴。 相似文献
9.
在当代大学生应当具备的综合素质中,思想政治素质是最重要的素质,为其他素质的培养和形成提供了保障.做好大学生思想政治教育工作,要尊重学生的主体地位,做到贴近实际、贴近生活、贴近学生,以此"三贴近"为突破口,将实际工作与学生的思想、生活实际结合起来,不断拓展有效途径,提高思想政治教育的针对性和实效性.这就要求高校创新思想政治教育方法,改革传统的教育模式.文章着重探讨了社会实践和情感交流在大学生思想政治教育中的作用. 相似文献
10.
在网络普及和大数据发展的信息时代,传统的研究生班级管理模式已经与时代脱节,不能很好地应用于学生的教育、管理和服务。发挥"互联网+"优势,创新班级管理,已经成为高校思想政治教育环节中的必然趋势。本研究在分析当前研究生班级管理出现的问题的基础上,探讨了"互联网+"班级管理模式的优势和特点,并提出了"互联网+"背景下研究生班级创新管理途径。 相似文献
11.
施春梅张澍军 《思想政治教育研究》2016,(3):80-84
传统的高校思想政治教育工作陷入了困境,大学生对思想政治教育存在认知偏差、表现出逆反心理、在实践上难以将"知"转化为"行",这些是当下高校思想政治教育工作亟待解决的现实问题。这些问题主要是由经济体制改革导致大学生的功利心渐强、官员贪污腐败导致大学生的政治热情低落、东西方文化碰撞导致大学生文化迷失以及大学生自身心理发展不成熟导致其容易受到外部不良因素的侵害等原因造成的。在新形势下,传统思想政治教育模式已经不能适应新问题、新情况、新变化,不能实现思想政治教育预定的目标,因此,必须构建新的思想政治教育模式即思想政治教育认知心理模式,从而提高大学生思想政治教育的实效性。思想政治教育认知心理模式就是在一定的思想政治教育理论和认知心理学理论的基础上,教育者根据大学生的实际需要所设计和建构起来的包含教育理念、教育目标、教育内容、操作方法和环节、师生关系、方法策略等方面的综合性理论模型和实践范式。 相似文献
12.
《化工职业技术教育》2007,(4)
多年来,我院围绕人才培养目标,始终把德育工作放在首位,不断探索新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的新途径,走出了一条独具特色的军学共建之路。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》下发后,学院进一步强化了二级管理模式,实施了专兼结合,以兼为主的班主任工作模式和学生政治辅导员制度。特别是进一步强化了部队干部在学院大学生思想政治教育中作用的发挥,赋予了新形势下"军学共建"的内涵。 相似文献
13.
班级是大学生的基本组织形式,是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体,是影响学生成长成才的重要场所。以班级建设为载体,将大学生思想政治教育贯穿其中,发挥"班级育人"的重要作用,是加强和改进大学生思想政治教育的着力点。但在目前市场经济和高校后勤社会化的背景下,高校采用学分制和大类培养模式,不断冲击原来传统的班级管理形式,使班级管理和班级建设不断弱化,由此也带来了很多的问题。本文尝试分析班级管理弱化的背景和原因,提出班级管理目前存在的问题,从而说明目前高校加强班级管理的必要性,并对改善班级管理提出建议。 相似文献
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15.
在高校后勤社会化改革的新形势下,高校学生公寓管理的外部环境和内在要求都发生了巨大改变。传统的高校公寓管理模式已不能满足当前高校发展的需要,"教学区学习,生活区休息"的规划模式已经过时。大学生的思想政治教育需要拓宽阵地,公寓管理模式的选择成为大学管理者所要思考的首要问题。在社区化管理模式于社区建设方面取得一定成效的前提下,将社区管理的先进模式运用于高校公寓管理,加强对大学生思想政治教育,强化党团组织发展、学风建设、社团活动在公寓区开展,实现公寓区的育人和学习功能。 相似文献
16.
徐以标 《中国科教创新导刊》2007,(22):208-209
高校后勤是高校对大学生进行思想政治教育过程的重要环节,其对大学生思想政治教育具有服务育人、实践育人和培养育人的功能.高校后勤参与大学生思想政治教育的具体实践主要是建立"学区化"的学生思想政治教育模式、提供保障,实现助学功能、发挥后勤服务中学生社团组织在思想政治教育中的重要力量、加强综合治理,营造良好的校园和学生社区周边环境. 相似文献
17.
网络游戏产业的兴起与发展,正影响着高职大学生传统的思维方式、行为模式、价值观念的形成,加速改变着高职大学生的思想状态,给高校传统学生思想政治教育带来严峻的挑战.通过网络游戏对高职大学生思想政治教育的影响分析,提出了在网络游戏兴起背景下开展高职大学生思想政治教育的对策,为高职大学生全面发展和有效开展高校思想政治教育创造条件. 相似文献
18.
大学生思想政治教育工作对于学生未来的人生发展起着至关重要的作用,但随着各种新思想的出现,大学生接受的信息量不断增长。依靠原有的思政教育模式难以适应大学生思想发展的现状,必须创新大学生思想政治教育模式。而作为占据高等教育"半壁江山"的高职教育,又有其自身职业特色。高职院校应该建立新型思政教育模式的:即以大思政理念为先导,将思想政治教育工作变成所有教职员工都要参与的工作,同时重视学生在校外顶岗实习期间的思政教育工作;以中国传统优秀文化教育为契机,通过中国优秀传统文化的熏陶和感染,提升学生接受思政教育的实际效果;以思政教育模块重构为手段,以就业为导向加强引导;以企业文化为驱动,将企业文化引入校园,使学生尽早树立"职业人"的观念。通过这四个方面的努力,以此进一步推进大学生思政教育工作的开展,使其受到更好的效果。 相似文献
19.
伍宇翔 《佳木斯教育学院学报》2014,(5):65-66
在经济快速发展的时代,教育也在日新月异的发展,高校大学生的思想政治教育也要跟上时代发展的步伐。传统的教育理论和教育模式已经不适合时代发展的需要,建立新型的思想政治教育与管理模式就要创新体系,我国高校的思想政治教育也应该顺应时代潮流,满足高校学生的身心发展的需要。本文旨在探讨大学生思想政治教育与管理的方法。 相似文献
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作为新媒体典型代表的"双微"平台——微博、微信,以其个性化、精细化、零滞后的传播特点赢得了大学生群体的青睐,同时对传统大学生思想政治教育模式提出挑战。为了满足新时代学生工作的需要,教育者要学会利用"双微"平台,进一步走近学生生活,将教育常态化;创造平等沟通和生动活泼的内容;创新活动形式,营造互动氛围;提高媒介素养,建立健全制度,从而提升大学生思想政治教育的实效性。 相似文献