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信息技术教学这个话题已经谈了有好些年了,由于条件的原因,在农村初中计算机教学一直比较薄弱。近年来,随着多媒体设备和信息技术逐步在各科学科中不断整合。在教育教学过程中,深受广大师生的青睐。它不但能改善我们的教学环境,促进课堂的整体优化,而且对我们教学质量的提高做出巨大的贡献。它以其特有的感染力,通过声情并茂的文字、图像、声音、动画等形式对学生形成刺激,不但能够迅速吸引学生的注意力,唤起学生的学习兴趣,使学生产生学习的心理需求。 相似文献
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科教兴国，加快了教育事业不断改革的步伐。随着现代技术的不断创新，各种现代化教育设备应运而生，不仅突破了传统教育方式，更丰富了教育手段。多媒体教学就是这其中的典范。这是教育在新形势下发展的产物．既提高了教学的效率，也减轻了教师的负担，并使学生进入了一种全新的学习环境。它将语言文字、声音、图像、动画、实物教具等多种媒体信息集于一体, 相似文献
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为提高教育教学质量,优化教学手段,高校多媒体辅助教学已得到迅速发展与普及。多媒体教学设备使用率高,故障频繁发生,势必会影响教学的正常开展。因此,做好设备的日常管理、维护和技术保障就显得尤为重要。结合我院多媒体教学设备,对出现故障较高的投影机系统、音响系统和中控系统的常见问题进行总结和分析,并提出了解决办法,以保证教学顺利进行。 相似文献
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《信息系统工程》2001,(5):15
在国内市场上,投影机近年来一直保持着非常快的发展速度。用户的需求是投影机得以快速发展的根源,它不但为商业会务、电化教学以及学术演示等领域提供了崭新的交流模式,同样也为家庭用户提供了高质量的影院视听亭受。在商务办公、教育教学、科技交流、文艺演播等诸多应用领域,用户对投影机的需求十分迫切,投影机的市场发展空间相当大。 投影机的普及离不开成熟的因素,比如说价恪,几年前投影机还是高价位的水平,但近年来承着东芝、EPSON、SONY等国外品牌以及联想神州数码、澳视、鸿合等国内厂商的大力度推进,投影机的价位已经达到消费者心理线。在渠道方面,投影机的经销商增长迅速,用户购买投影机非常方便。在服务方面,国内投影机厂商更是走在了前列。 综合来看、投影机进入一个新的普及时代已经具备了一些条件。对投影机厂家 相似文献
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运用计算机多媒体技术促进教学,是近几年来英语教学思想和教学手段上的一项革新,它对传统的英语教学观念产生了巨大冲击,为英语教学改革做出很大的贡献。与传统的英语课堂教学相比,运用视、听多媒体网络教学系统,教师可以把卫星电视、录像带、录音带、影碟、教学光盘中大量的数据、文字、图像和声音等信息传送到学生的耳机和显示屏上,将声音和画面生动地展现于学生面前。因此它有着无可比拟的优势。多媒体技术结束了我们传统的“教师—教室—录音机”单一的授课模式,为英语学习者提供了良好的语言载体;轻松的学习环境,极大地调动了学生学习… 相似文献
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松下投影机进入市场以来．以它特有的大画面、多色彩，高亮度，高分辩率的演示效果在许多行业和场合有着得天独厚的应用优势，已成为一种必不可少的演示设备。松下系列投影机已为越来越多人所熟知，在投影机市场始终占有举足轻重的地位。 相似文献
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计算机引进小学校园．这对小学生素质教育具有划时代意义。尤其是多媒体技术作为一种新的技术,进入计算机系统,大大拓宽了计算机在教育活动中的应用范围。它把文字、数据、图像和声音等信息媒体作为一个集成体由计算机来处理．把计算机带人了一个声、文、图集成的广泛的多维应用领域．我们利用计算机可以充分实现“人机对话”、“人机交流”．这为我们的小学教育带来新气象。我们不但可以利用它高效、高质地管理教学．而且还可以利用它轻松自在地组织教学,从而使我们的小学教育内容、教育方法、教学组织形式得以全新的革命。 相似文献
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多媒体技术作为一种新型的教学手段,随着现代教育的发展,逐渐走进语文的教学课堂,发挥着越来越重要的作用。多媒体教学的使用和推广,必然会对语文教学的相关因素,产生深刻影响。它集图像、声音、文字和视频等为一体,能够创设教学情境,激发学生学习的兴趣。运用多媒体课件进行课堂教学,有利于在学生头脑中搭建理解的桥梁,突出教学的重难点。多媒体延伸了各种器官的功能,加强了学生听、读方面的感受体验,提高了大脑的思维能力,从而提高了学生听说读写的能力。 相似文献
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一、班级在学校中的作用
班级是学校管理系统的细胞．它既是学校教育教学的基本单位．也是学生健康成长的基层组织。学生的成长离不开班级环境．因此,班主任只有把一个班级的学生很好地组织起来进行教育教学活动, 相似文献
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电视既是大众传播媒介，又是重要的教育媒体。电视用于教育、教学，需要有大量的教学节目被称为“电视教材”。它是一种以视觉形象为主，以活动图像为辅去表现教学内容的教材。它具有很强的针对性、专业性，有特定的教学对象，要针对不同的专业、不同的教学内容、不同的学生对象编制适合教学使用的电视教材。作为教学节目要讲究艺术手法的运用，这样才能极大地丰富教学内容的表现力，增强教学效果。 相似文献
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3G技术实现了无线网络数据传输速度的极大提升,为移动学习也提供了重要的技术支持,它使得在移动环境下处理图像、音乐、视频流等多媒体信息成为现实。本文首先对3G技术的特点和移动学习进行了分析,然后提出了3G技术支持下的移动学习在高校网络教学中的应用模式,并提出了3G技术支持下移动学习在高校网络教学的实现策略,以期能促进新技术下移动学习和高校网络教学的发展。 相似文献
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一、电脑多媒体应用于化学教育的优点
1、多媒体集声音、图画、文字、动画、影视等多种信息传输手段于一体,具有图像直观、色彩鲜艳、音响逼真、动静结合、形象生动的特点和优势,具有很强的真实感和表现力,恰当地运用多媒体,可以刺激学生的多种感官,调动学生学习的积极性,引发学生对化学的美好情感,激发学习兴趣。在化学课堂教学中,多媒体计算机、实物投影仪等现代化设备能帮助我们解决一些传统教学中难以解决的问题,通过动画、模拟、实物投影等手段,可以把一些抽象、枯燥、复杂的问题转化为形象、生动、简易的问题,能有效地引起学生对所学内容的兴趣。从而改善了课堂教学环境,大大提高了化学教学质量。 相似文献