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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
小学教育本科专业综合性培养模式,脱胎于各教育科学学院原教育学本科专业培养模式,偏重于教育学相关专业课程的学习,与小学所开设的各学科相关的学科课程比例则很低。这在客观上是由各教育科学学院历史形成的师资结构决定的,但也与其在主观上将历史局限加以合理化,片面强调小学教育本科专业的综合性,轻视学科课程教育有关。  相似文献   

2.
曲阜师范大学数学科学学院分曲阜校区和日照校区两校区办学 ,现有数学与应用数学、信息与计算科学、统计学三个专业。在校生 1 72 1人 ,2 0 0 4届本科毕业生 31 3人。曲阜师范大学数学科学学院原称数学系 ,始建于 1 955年 ,1 956年设置数学本科专业。1 994年更名为数学与计算机科学系 ,2 0 0 1年又分为数学系和计算机科学系 ,2 0 0 2年成立了数学科学学院。学院现有应用数学博士学位授权点 ,有基础数学、应用数学、概率统计与数理统计、课程教学论 (数学 )四个硕士学位授权点 ,教育硕士专业学位 (数学 )授权点和在职申请硕士学位授权点。其…  相似文献   

3.
《教师教育研究》2005,17(4):F003-F003
南通大学教育科学学院是在原南通师范学院教育系、音乐系和信息系教育技术专业基础上,于2004年合并组建而成。现有教育学(小学教育)、学前教育、教育技术学,应用心理学、音乐学、音乐教育、教育管理等七个专业.全日制在校本科生970人,成教学员1800多人。设有教育学原理、教师教育、课程与教学论、学前教育、应用心理学、教育技术学、声乐、钢毒、音乐基本理论、器乐与舞蹈等十个教研室。  相似文献   

4.
北京林业大学学位与研究生教育概况北京林业大学建于1952年(原北京林学院),1960年被列为全国重点高校,隶属原林业部,2000年划归教育部管理。1996年学校被国家列为“211工程”建设大学,2000年被教育部列为“面向21世纪教育振兴行动计划”的院校。2000年经教育部批准试办研究生院,2004年正式建院。目前,学校已发展成为以林学、生物学、林业工程为特色,覆盖农、理、工、管、经、文、法、哲八个学科门类的多科性大学。学校设有12个学院,40个本科专业,4个一级学科博士学位授权点、6个一级学科硕士学位授权点,35个二级学科博士点(其中4个国家级重点学科,7个省部级重点学科)、72个硕士点、3个硕士专业学位和高校教师硕士授权点、4个博士后科研流动站。专任教师889人,其中中国工程院院士5人,博士生导师127人,硕士生导师225人。  相似文献   

5.
扬州大学教育科学学院与扬州大学师范学院合署办公,实行两块牌子、一套班子。学院现设有教育学、小学教育2个本科专业,拥有教育学原理、课程与教学论、教育经济与管理、应用心理  相似文献   

6.
<正>扬州大学教育科学学院(师范学院)坐落在美丽的瘦西湖畔,学院现设有教育学(心理教育方向)、小学教育2个本科专业,拥有教育学原理、课程与教学论、教育经济与管理、应用心理学4个硕士学位点,教育硕士1个专业学位点。目前,在校本科生267人,硕士研究生79人,专业学位研究生277人,成人教育学历学生532人。  相似文献   

7.
<正>2017年4月,学校依托原基础教育系组建教师教育学院。学院现有学前教育、小学教育两个本、专科专业,在校学生1400余人,教职工45人(其中教授4人、副教授18人,硕士以上教师30人),形成了学前教育教学团队、教育学与心理学教学团队和教师教育科研团队,设有学前教育、小学教育、素质教育3个教研室和教师教育研究所、儿童发展中心2个非实体研究机构。学院为四川  相似文献   

8.
集美大学教师教育学院的历史沿革可追溯至著名爱国侨领陈嘉庚先生于1918年创办的集美师范学校。经过几十年的发展,集美师范经历了厦门师专、集美师专、集美大学师范学院的发展历程。2004年3月,集美大学新一轮学科调整和机构改革,以原集关大学师范学院教育系和集美大学现代教育技术中心为基础组建了集美大学教师教育学院。学院现设小学教育(含学前教育方向)、教育技术学、应用心理学三个本科专业和少数民族预科班以及小学教育函授本科专业;同时负责全校所有师范类专业教育学、心理学等教师教育课程的教学和教师岗前培训、普通话水平测试…  相似文献   

9.
正西藏民族学院是西藏和平解放后党中央在祖国内地为西藏创办的第一所高等学校,也是新中国创建最早的民族院校之一。其前身为1958年创建的西藏公学,1965年更名为西藏民族学院。学校位于古都咸阳,校园面积1149亩,现有12个二级学院,48个本科专业,4个一级学科硕士学位授权点、29个二级学科硕士学位授权点、3个硕士专业学位授权点,是一所以人文社科为主,文理兼有,涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等  相似文献   

10.
《教育与职业》2007,(32):F0003-F0003
阜阳师范学院教育科学学院成立于2002年,下设教育学、教育技术学和心理学3个系,拥有公共事业管理、教育技术学、应用心理学、小学教育和学前  相似文献   

11.
<正>绵阳师范学院教育科学学院现有校内专兼任教师46人,其中教授6人,副教授12人;博士6人,硕士研究生18人。现有应用心理学、学前教育、小学教育、艺术教育4个本科专业,1100余名全日制在校学生。学院建立起了比较先进的教育教学  相似文献   

12.
渤海大学教育与体育学院教育学学科是学校最早建立和建设的学科之一。目前设有教育技术学、教育技术学(小学教育方向)两个本科专业,到2012年,教育学原理、课程与教学论、教育技术学、比较教育学、高等教育学、教育史6个二级学科硕士学位授予权点,  相似文献   

13.
《教育探索》2008,(9):F0002
浙江工业大学是一所综合性的省属重点大学,目前已发展成为在国内有一定影响力的综合性教学与研究型大学,其综合实力稳居全国高校百强行列。浙江工业大学教育科学与技术学院创建于1985年7月,现有教育技术学、职业技术教育学、安全技术及工程、应用心理学4个学科,有职业技术教育学和教育技术学两个硕士学位点,有教育技术学、应用心理学、安全工程、电气工程及自动化教育、机械工程及自动化教育等五个本科专业。学院拥有全国重点建设职教师资培养培训基地、浙江省职教师资培训中心、浙江省电工国家职业技能鉴定所等专门从事继续教育的机构。  相似文献   

14.
山东师范大学是山东省重点大学,创办于1950年。设有24个学院。有3个博士后科研流动站,2个博士学位授权一级学科(点),28个博士学位授权点,15个硕士学位授权一级学科,122个硕士学位授权点,68个本科专业,是国家教育硕士专业学位、公共管理硕士专业学位(MPA)培养单位。学科涵盖九大门  相似文献   

15.
《教育研究》2016,(4):161
渤海大学教育与体育学院,前身为锦州师范学院教育学教研室,1997发展成为教育科学研究院,1998年获得硕士学位授予权,2002年更名为教育学院,2010年更名为教育与体育学院,现有教职工68人,博士学位教师24人。现有教育技术学、小学教育、社会体育指导与管理3个本科专业,在校本科生877人;教育学为一级学科硕士学位授予权点,课程与教学论为省级重点学科,现有4个省级重点研究基地,在校研究生499人。  相似文献   

16.
《教育与职业》2006,(3):F0003-F0003
北华大学教育科学学院是培养适应教师职业专业化发展需要的高素质人才的摇篮,是学校研究高等教育,基础教育和教师教育的基地,现有心理学,小学教育,教育技术3个本科专业,拥有教职员工39人,其中教授,副教授以上职称17人,讲师11人,硕士10人,在校学生622人,学院拥有两大实验室;心理学专业实验室和教育技术专业实验室。  相似文献   

17.
上海大学是国家"211工程"重点建设高校之一。社会科学学院有1个博士学位二级学科授权点:思想政治教育;2个硕士学位一级学科授权点,其中,马克思主义理论下设6个硕士学位二级学科授权点,分别是马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育、中国近代史基本问题研究,哲学下设8个硕士学位二级学科授权点,分别是马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、逻辑学、伦理学、美学、宗教学和科学技术哲学;1个硕士学位二级学科授权点:政治经济学;1个本科专业:哲学。  相似文献   

18.
《教育探索》2013,(2):162
重庆工商大学马克思主义学院,由2009年12月24日成立的思想政治理论学院更名而来。学院现有马克思主义一级学科学术硕士学位授权点1个,有思想政治教育、马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究等3个二级学科学术硕士学位授权点;有专任教师35人、行政管理人员6人、兼职教师86人,其  相似文献   

19.
<正>山东师范大学马克思主义学院,起始于1950年建校伊始设立的马列主义教研室和1960年建立的政治系,2011年正式挂牌成立马克思主义学院。学院拥有马克思主义理论博士后科研流动站、马克思主义理论博士和硕士学位授权一级学科,还设有马克思主义哲学、中共党史、课程与教学论硕士点以及教育硕士等专业学位授权点。学院现有思想政治教育和马克思主义理论两个本科专业。思想政治教育专业是国家级一流本科专业建设点、国家特色专业、山东省品牌专业。马克思主义理论专业是2021年新设专业,实行本硕博一体化的培养模式。支撑专业发展的马克思主义理论学科为山东省高峰学科、山东省首批立项建设一流学科,在全国第四轮学科评估中被评为B+等次,荣膺艾瑞深中国校友会网《中国大学学科评价报告》五星级学科。  相似文献   

20.
《教育科学》2002,18(5)
辽宁师范大学教育科学学院始建于 1 982年 ,经过二十年的发展 ,现有教育学系、心理学系、学前与特殊教育系、初等教育系 4个系 ,教育科学研究所、比较教育研究所、发展与教育心理研究所 3个所 ,以及心理咨询中心、特殊教育与康复中心、女性研究中心、教育情报暨东北特殊教育咨询中心等研究和咨询服务机构。教育部基础教育课程改革研究辽宁师范大学中心和《教育科学》编辑部也挂靠在教育科学学院。学院现拥有特殊教育学、教育学原理、发展与教育心理学 3个辽宁省重点学科 ,是辽宁省教育科学研究的主要基地。学院现有教育学、心理教育、心理学…  相似文献   

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