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再见,同学们, 当你们背上行装走向远方。 远方有山,山路或许有点崎岖, 远方有水,烟水或许充满了迷茫, 但只要你勇往直前, 胜利的路就在你的脚下! 再见,同学们, 当你们背上行装走向未来, 未来有风,说不定狂风会掀起滔天波浪, 未来有雨,说不定暴雨会交织成密密的水网 但只要你挺起胸膛, 红红的太阳就一定会照耀在你的前方! 再见,同学们, 当你们背上行装走向新的征程, 相似文献
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玛丽·安·伯德加拿大 《小学生时代》2009,(9):34-36
老编有话说：亲爱的同学们,你们闻过树叶的香味吗？你们见过永远的布谷鸟吗？从今天开始。儿童文学研究专家方卫平教授将为同学们推荐名篇佳作,让我们一起进入一个美文的世界,让最美好的文字陪伴同学们度过生命中的每一天。 相似文献
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雨羽 《中学生阅读(高中版)》2008,(4S):44-46
月儿弯弯照九州,几家欢乐几家愁。征稿前我就想,同学们的生活是丰富多彩的,让你们难忘的日子肯定也是有喜有忧。收到稿子后,果不其然,"高兴""迷茫""甜""失落""温馨"……可是无论怎样的日子都将逝去,我们能够抓住的只有现在,珍惜现在,才能让未来的日子充满阳光,让那些忧伤的不再忧伤,失落的不再失落,迷茫的不再迷茫,让所有的日子都发甜,如一位作者文字中所说,"对于幸福的人来说,每一天都是那么幸福地走过;对于快乐的人来说,快乐陪伴着他每一天"。 相似文献
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讲台前,周老师笑眯眯地说:“同学们,今天老师带你们去玩一趟如何?”“太好了!”同学们高兴得跳了起来。“老师有一把进入时光隧道的钥匙,可以带你们跨越30年,进入2034年,看看你们的未来;也可以带你们回到1995年,看看婴儿时的你们是什么样子。一人只有一种选择。请愿意看看自己从前的站在左边,想看看未来的站在右边。”“可能吗?”同学们你看着我,我看着你,无法相信周老师的话,可脚下却不知不觉地移动着。看大家都站好了,周老师举起一直握在手中的粉笔说:“同学们,这不是一支普通的粉笔,而是进入时光隧道的钥匙。”说完,他将粉笔一折两断,将… 相似文献
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怀进鹏 《北京教育(高教版)》2010,(12)
同学们,你们已经踏上北京航天航空大学的甲板,开始了你们实践梦想的新航行!作为校长,我提出三个问题让大家来共同思考。一、如何读大学?如何读大学?作为当代青年的佼佼者,你们首先要看清国内外社会的发展趋势,这将有助于同学们更好地把握自己未来的追求。你们平均年龄约18.4岁,生长在一个充满机遇和希望的时代,30年改革开放让世人瞩目,造就了中国经济社会发展的奇迹,我们正处于新世纪发展 相似文献
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每一株小草都可以释放出装点大地的绿意,每一滴露珠都可以折射太阳的光辉,每一个考生高考作文时都可能拿高分,每一个文学爱好者都有成为作家的可能。同学们,你喜欢作文吗?你有过高考作文时要拿高分的愿望吗?你有过当作家的梦想吗?我们特为你们开设了《梦工场》这一栏目,专门选登你们的习作。如果你对生活有过独特的感受,如果你对世事有特别的看法,请你将它形之文字;如果你曾经对自己的"涂鸦"之作感觉良好,如果你的作文曾经得到老师的好评……请将它寄给我们吧,也许我们会给你一份惊喜。 本期我们选登了广东实验中学以及化州一中四位高三同学的习作,与同学们一起赏读,希望同学们也能拿出自己的佳作,与大家一起分享。 相似文献
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《中学语文教学参考(初中生版)》2004,(7):62-63
亲爱的同学们，你们喜欢阅读人物传记吗?新的世纪充满了希望和机遇，充满了严峻的挑战和激烈的竞争。作为新世纪的人才，我们不仅要有广博的文化知识，更要有顽强的奋斗精神和巨大的开拓创新能力，才能更好地适应未来社会的需要，成为一个对祖国和人民有用的人。广博的文化知识、顽强的奋斗精神、巨大的开拓创新能力的获得，自然有多种渠道，能够通过读书而取得这三方面综合效益的，便是阅读人物传记。 相似文献
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曹衍清 《课堂内外(高中版)》2002,(10)
同学们,你们是二十一世纪的真正主人,常常会对未来充满憧憬,期望自己成为某个领域里的佼佼者,那么,怎样才能使梦想成真呢?很多年以前,有一位年轻人,向著名的大提琴家卡萨尔斯讨教:我怎样才能成为一名优秀的大提琴家?卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人,意味深长地回答:先 相似文献
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李英 《华夏少年(简快作文 )》2007,(11):37-38
九月九日下午，李老师来到教室布置作业，他问：“同学们，你们知道明天九月十日是什么节日吗？”同学们异口同声回答：“教师节。”李老师微笑着说：“是啊，明天是我的节日。我想让你们每一个人送我一份节日的礼物。”同学们小声的嘀咕起来，呀，老师向学生要礼物，那我给老师送一枝花，我给老师送一支钢笔，我给老师送……[第一段] 相似文献
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<正>一、激情导入师:今天,老师将与同学们一同上一节复习课。师:同学们,你们认为本学期所学知识中哪部分的内容最困难?生:应用题部分(绝大部分同学)。师:数学应用题部分内容确实很困难,但是老师告诉大家,这部分内容是十分重要的。师:我们每一位同学都不是困难的懦夫,老师相信你们每一位同学都能勇敢地战胜困难。你们说是不是?生:是!(齐声说)分析:老师言语和蔼、态度可亲。如"一同、大家、我们"等 相似文献
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“卷首语:同学们,你们已经长大了,祝贺你们!在你们即将走进初中大门的时刻,我们来一次自我检测怎么样?今天,让我们把这些题目来共同练习一下。看看自己在哪些方面做得还真不错,以便继续发扬;哪些方面存在不足,以便在以后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练,无论成功还是失败,对我们都十分重要。”看到这样的卷首语,你会有什么样的感受?在看惯了那些只写着“填空”、选择”等简单明了充满理性,然而却冷漠异常的试卷后,我相信每一位看到以这样的方式开头的试卷的人,都会不由得被深深地吸引住。这样的试卷充满了温情,充满了对学… 相似文献