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本文通过调查探讨了一个在听力教学中被不少教师所长期忽视而造成学生听力理解障碍的一个重要因素,即自然话语中本族语者的发音习惯和方式。因为单词的孤立发音与其在连贯话语中的发音有很大差异,因此学生往往对认识的词句听不懂而感到困惑。本文继而提出了解决问题的几点建议,教师应该从话语分析的角度讲解相关的语音现象及发音知识,从而使学生的听力水平得到有效提高。 相似文献
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听是人们语言交际的重要方面,听是英语发音准确的关键,也是学习英语的重要途径之一,听力的识别和理解能力,与个人的知识经验有密切的联系。通过总结概括影响听力的几个因素,并结合具体教学指出了培养学生听力理解能力的方法,以有效的听力训练迅速提高英语听力能力。 相似文献
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听力理解是一个复杂的主动的心理活动,是听者运用已有语言知识、生活经验和文化背景知识对口头语篇或音响信息相互作用的结果。造成听力困难的因素很多,但是对于一般大学的非英语专业学生来说,一个不可忽视的因素是语音因素。影响听力的语音因素主要有音的连读、音的不完全爆破、音的同化、音的浊化等。教师要通过多方面努力并采取具体的方法以克服语音因素时听力的影响。 相似文献
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掌握必要的语音学知识有助于提高听力理解能力。本文作者在听力教学过程中,从英汉语音差异、同化、弱读、连读、增音和省音六个方面向学生渗透语音学知识,收到了良好的教学效果。 相似文献
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本文分析并指出了中专英语听力教学中存在的问题,针对存在的问题提出了解决问题的方法。文章从三个方面分析了影响学生听力的因素：学生自身素质方面的原因;发音不准确影响了听力效果;缺少必要的听力技巧。由此,提出了培养并提高听力的措施：提高兴趣;抓好语音建设;掌握必要的技巧;结合其他的语言学习方面促进听力的提高。 相似文献
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掌握计算机基础技术,学会利用信息资源是对21世纪人才素质的基本要求。加强高等教育学生的计算机基础能力培养是普及我国计算机教育、提高计算机基础能力的重要环节。但是由于各种原因,目前我国高职院校的计算机教学还存在很多问题,这些问题严重影响了教学的质量和效率。 相似文献
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语音教学是语言教学的重要内容之一。自然规范的语音、语调将为有效的口语交际打下良好的基础。如何提高语音教学效果引发教师的思考,将英文歌曲应用于语音教学中可以显著提高教学效果。探讨英文歌曲在高中英语语音教学中的应用具有重要意义。 相似文献
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基于语言迁移理论的英语语音教学研究——以衢州方言为例 总被引：1，自引：0，他引：1
在英语语音学习过程中,汉语方言的发音方式和发音习惯不可避免地对英语语音学习产生正迁移和负迁移,从而影响学生对英语语音学习的效果。本研究从语言迁移的角度出发,总结出吴语衢州方言的语音特点并比较其与英语语音的异同,探讨促进该地区英语语音教学的有效对策。 相似文献
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宿阜方言对英语语音习得的负迁移作用 总被引：1，自引：0，他引：1
本篇论文运用比较法,通过将汉语普通话与安徽方言进行比较．权衡异同点,总结宿阜方言的声母和韵母特点。通过平目里的观察和分析,进一步研究安徽宿阜方言对英语发音的影响,并从负迁移的角度讨论该地区学生在英语发音的学习中应注意的事项。同时给出一些语音学习的建议以减少宿阜方言对英语语音习得的消极影响,以便学生掌握正确的英语发音并提高其口语水平。 相似文献
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本篇论文运用比较法,通过将汉语普通话与安徽方言进行比较,权衡异同点,总结宿阜方言的声母和韵母特点。通过平日里的观察和分析,进一步研究安徽宿阜方言对英语发音的影响。并从负迁移的角度讨论该地区学生在英语发音的学习中应注意的事项。同时给出一些语音学习的建议以减少宿阜方言对英语语音习得的消极影响,以便学生掌握正确的英语发音并提高其口语水平。 相似文献
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机器辅助普通话水平测试,关注应试人的语音标准度和发音质量,对语音教学改革提出了新的挑战。全面系统地认识语音的属性,对音素和声调进行科学分析,借助科技手段改进教学方法,提高教学质量,是语音教学改革的迫切需要。 相似文献
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法语二外教学中,语音教学是第一个难点。虽然汉语、英语中有许多和法语相近的发音,但有些时候却对学生掌握法语语音造成障碍。结合具体教学经验和他人关于法语语音教学的论著,总结了法语二外语音教学的重点、难点。 相似文献
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学习外语语音困难大,学习者却草草应付,这其实是他们对困难采取了躲避的态度,当然也有因成年人听觉、发音器官退化而无处着力的原因,除了这些一般的原因外,二外法语语音学习中还存在英语语音基础薄弱,不能很好地帮助法语学习,以及母语和英语对法语语音学习产生负迁移等问题.为了学好语音,我们应采取如下一些学习策略:要认清法语和其他语言的区别,防止负迁移;对发音规则要通过练习来掌握;学习发音方法的同时要与模仿相结合;学语音不能急于求成,要做好长期奋斗的打算. 相似文献
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语音是语言学习的基础.良好的语音能够提高学习者的英语听、说、读、写等语言技能,而且也能够准确地传达自己的交际意图,提高交际的有效性.本文分析了高校英语专业新生的语音现状和其存在的问题,同时也提出了简单的解决问题的对策. 相似文献
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《Information processing & management》2023,60(3):103314
Many Chinese NER models only focus on lexical and radical information, ignoring the fact that there are also certain rules for the pronunciation of Chinese entities. In this paper, we propose VisPhone, which incorporates Chinese characters’ Phonetic features into Transformer Encoder along with the Lattice and Visual features. We present the common rules for the pronunciation of Chinese entities and explore the most appropriate method to encode it. VisPhone uses two identical cross transformer encoders to fuse the visual and phonetic features of the input characters with the text embedding. A selective fusion module is used to get the final features. We conducted experiments on four well-known Chinese NER benchmark datasets: OntoNotes4.0, MSRA, Resume, and Weibo, with F1 scores of 82.63%, 96.07%, 96.26%, 70.79% respectively, improving the performance by 0.79%, 0.32%, 0.39%, and 3.47%. Our ablation experiments have also demonstrated the effectiveness of VisPhone. 相似文献