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1.
我们都是伴随着童话长大的。在妈妈、奶奶和怀抱中,在幼儿园的教室里,我们经常会入迷地听着一个又一个美丽动人的童话故事,《龟兔赛跑》《小马过河》《青蛙王子》《白雪公主》《丑小鸭》……上了小学,我们不仅在课本上学过许多童话,还在课外读了很多的童话,既然我们爱听、爱看童话故事,为什么不试着自己编一个童话故事呢?  相似文献   

2.
小熊惨了     
我们都是伴随着童话长大的。在妈妈、奶奶的怀抱中,在幼儿园的教室里,经常会入迷地听着一个又一个美丽动人的童话故事,《龟兔赛跑》《小马过河》《青蛙王子》《白雪公主》《丑小鸭》……上了小学,我们不仅在课本上学过许多童话,还在课外读了更多的童话。既然我们爱听、爱看童话故事,为什么不自己试着编一个童话故事呢?请你任选几个动物,想象一下,在这几个动物之间会发生些什么事?编一个童话故事。先讲给同学们听一听,再写下来。  相似文献   

3.
[训练要求] 我们都是伴随着童话长大的。在妈妈、奶奶的怀抱中,在幼儿园的教室里,我们经常会入迷地听着一个又一个美丽动人的童话故事,《龟兔赛跑》、《小马过河》、《青蛙王子》、《白雪公主》、《丑小鸭》……上了小学,我们不仅在课本上学过许多童话,还在课外读了更多童话。既然我们爱听、爱看童话故事,为什么不自己试着编一个童话故事呢? 请你任选几个动物,想像一下,在这几个动物之间会发生些什么事,编一个童话故事。先讲给同学们听一听,再写下来。  相似文献   

4.
训练要求我们都是伴随着童话长大的。在妈妈、奶奶的怀抱中,在幼儿园的教室里,经常会入迷地听着一个又一个美丽动人的童话故事,《龟兔赛跑》、《青蛙王子》、《白雪公主》、《丑小鸭》……上了小学,我们不仅在课本上学过许多童话,还在课外读了更多的童话。既然我们爱听、爱看童话故事,为什么不自己试着编一个童话故事呢?请你任选几个动物,想像一下,在这几个动物之间发生些什么事,编一个童话故事。先讲给同学们听一听,再写下来。作文指导重点指导:写童话,一定要了解童话的三个特点:一是在童话中常常采用夸张的修辞手法,也就是在描写事物时,有…  相似文献   

5.
第五册积累·运用(4)作文要求我们都是伴随着童话长大的。在妈妈、奶奶的怀抱中,在幼儿园的教室里,经常会入迷地听着一个又一个美丽动人的童话故事,《龟兔赛跑》、《小马过河》、《青蛙王子》、《白雪公主》、《丑小鸭》……上了小学,我们不仅在课本上学过许多童话,还在课外读了更多的童话,既然我们爱听,爱看童话故事,为什么不自己试着编一个童话故事呢?请你任选几个动物,想象一下,在这几个动物之间会发生什么事?编一个童话故事。先讲给同学们听一听,再写下来。  相似文献   

6.
多嘴的鹦鹉     
三年级第五册积累·运用4习作要求: 我们都是伴随着童话长大的。在妈妈、奶奶的怀抱中,在幼儿园的教室里,经常会入迷地听着一个又一个美丽动人的童话故事,《龟兔赛跑》《小马过河》《青蛙王子》《白雪公主》《丑小鸭》……上了小学,我们不仅在课本上学过许多童话,还在课外读了更多的童话。既然我们爱听、爱看童话故事,为什么不自己试着编一个童话故事呢? 请你任选几个动物,想象一下,在这几个动物之间会发生些什么事,编一个童话故事。先讲给同学们听听,再写下来。  相似文献   

7.
训练要求我们都是伴随着童话长大的。在妈妈、奶奶的怀抱中,在幼儿园教室里,经常会入迷地听着一个又一个美丽动人的童话故事,《龟兔赛跑》、《小马过河》、《青蛙王子》、《丑小鸭》……上了小学,我们不仅在课本上学过许多童话,还在课外读了更多的童话。既然我们爱听、爱看童话故事,为什么不自己试着编一个童话故事呢?请你任选几个动物,想像一下,在这几个动物之间会发生些什么事,编一个童话故事,先讲给同学们听一听,再写下来。作文指导重点指导:同学们无论在现实生活中,还是在  相似文献   

8.
我们都是伴随着童话长大的。在妈妈奶奶的怀抱中,在幼儿园的教室里,我们经常会入迷地听着一个又一个美丽动人的童话故事:《龟兔赛跑》《小马过河》《白雪公主》《丑小鸭》……上了小学,我们不仅在课本上学了许多童话,还在课外读了许多的童话。既然我们爱听、爱看童话故事,为什么不自己试着编一个呢?请你任选几个动物,想象一下,在这几个动物之间会发生些什么事,编一个童话故事。先讲给同学们听一听,再写下来。第五册积累·运用(4)作文要求:  相似文献   

9.
我们都是伴随着童话长大的。在妈妈、奶奶的怀抱中,在幼儿园的教室里,经常会入迷地听着一个又一个美丽动人的童话故事,《龟兔赛跑》、《小马过河》、《青蛙王子》、《白雪公主》、《丑小鸭》……上了小学,我们不仅在课本上学过许多童话,还在课外读了更多的童话,既然我们爱听、爱看童话故事,为什么不自己试着编一个童话故事呢?请你任选几个动物,想象一下,在这几个动物之间会发生什么事?编一个童话故事。先讲给同学们听一听,再写下来。第五册积累·运用(4)作文要求树枝上有个黑乎乎的小茧子。一条小青虫钻在里面,正做着美梦呢。它梦见自己咬破…  相似文献   

10.
●训练要求●我们都是伴随着童话长大的。在妈妈、奶奶的怀抱中,在幼儿园教室里,经常会入迷地听着一个又一个美丽动人的童话故事,《龟兔赛跑》、《小马过河》、《青蛙王子》、《丑小鸭》……上了小学,我们不仅在课本上学过许多童话,还在课外读了更多的童话。既然我们爱听、爱看  相似文献   

11.
汤姆的奇遇     
我们都是伴着童话成长的。《龟兔赛跑》《小马过河》《青蛙王子》《白雪公主》《丑小鸭》……我们不仅在课本上学过很多童话,还在课外读了更多的童话。既然我们爱听、爱看童话,为什么不自己试着编一个童话故事呢?请你任选几个动物,想象一下,在这几个动物之间会发生些什么事,编一个童话故事。先讲给同学们听一听,再写下来。  相似文献   

12.
在法国著名作家圣·埃克苏佩里的童话作品《小王子》一书中用朴实的语言给我们讲了一个美好的童话故事,看似平淡的剧情却透露着人生很多哲理,传递了很多值得我们学习和思考的价值观,其文学价值已经超出了一般的童话故事。  相似文献   

13.
童话故事是同学们最喜欢的文学形式,许多同学是伴着童话故事长大的。《卖火柴的小女孩》《小猫钓鱼》等无数童话让同学们爱不释手,它们奇妙的幻想、曲折的情节、优美的语言、有趣的内容深深地吸引着无数的小读者们。那么,我们能不能自己编一个童话故事呢?  相似文献   

14.
张可 《江苏教育》2012,(Z1):117-118
一个童话就是一个离奇曲折的梦;一个童话就是一种现实生活的折射。童话,伴随着我们一起成长。惊险又温馨的《木偶奇遇记》,绚丽奇幻的《爱丽丝梦游仙境》,出人意料的《美女与野兽》,拥有悲天悯人情怀的《快乐王子》,诠释出孩子们的天真、善良,也教会孩子们诚实、乐于助人、有爱心等可贵的品质。这些童话故事,为我们的童年生活增添了无穷的乐趣。童话的故事情节和人物角色并非一成不变,事实上,从十九世纪的格林兄弟到二十世纪的迪士尼,许多人都曾致力于童话的改编。在《仙履奇缘》里,王子与公主结婚后也并非永远过着幸福快乐的生活,辛德瑞拉的  相似文献   

15.
我们每一个人都是伴着童话长大的,像安徒生的《卖火柴的小女孩》《、小红帽的故事》等这些脍炙人口的童话曾经感动了多少儿童,可以说童话是儿童时代最启迪心智的音符。在童话中同学们明白了一些道理,受到了一些启发,也得到了收获。童话是写给儿童看的故事,内容浅显,含义深刻。我们平时大多都是读到或者听到别人编的童话,今天我们也尝试着自己编一个童话故事,让我们也给那些小鸡、小鸭、小狗、小兔赋予动人的色彩,并把童话讲给同学和爸爸妈妈听,该有多快乐啊!王胜男同学写的《可爱的小白兔》就是一篇很好的童话。童话设置了小白兔和小鸭子为…  相似文献   

16.
孩提时代,曾经幻想过我们的语文课就是童话课,每天听老师给我们讲一个美丽的童话故事:《小美人鱼》、《拇指姑娘》、《坚定的锡兵》、《夜莺》,等等,沉浸在童话的氛围中不要长大。终究,我们还是长大了,可是童话依旧,爱童话的心也依旧。而这颗“童”心永远也不会变老,汉斯·克里斯蒂安·安徒生  相似文献   

17.
一个童话就是一个离奇曲折的梦;一个童话就是一种现实生活的折射.童话,伴随着我们一起成长. 惊险又温馨的《木偶奇遇记》,绚丽奇幻的《爱丽丝梦游仙境》,出人意料的《美女与野兽》,拥有悲天悯人情怀的《快乐王子》,诠释出孩子们的天真、善良,也教会孩子们诚实、乐于助人、有爱心等可贵的品质.这些童话故事,为我们的童年生活增添了无穷的乐趣. 童话的故事情节和人物角色并非一成不变,事实上,从十九世纪的格林兄弟到二十世纪的迪士尼,许多人都曾致力于童话的改编.在《仙履奇缘》里,王子与公主结婚后也并非永远过着幸福快乐的生活,辛德瑞拉的姐姐即使穿不上水晶鞋,也一样有追求真爱的权利.  相似文献   

18.
<正>童话故事是儿童文学乐园里的一朵奇葩。对孩子而言,童话是他们心灵畅游的乐园,是他们认识世界的基础。我们每个人在生命之初都曾迷恋过童话,从临睡前妈妈口中的《小蝌蚪找妈妈》到安徒生童话中的《海的女儿》,从安徒生笔下的小美人鱼到当今卡通童话中的美少女,童话带给一代又一代的儿童一个个超越时空、神奇瑰丽的世界。一、简要分析童话故事对儿童的价值王富仁先生在《把儿童世界还给儿童》一文中曾指出,"儿童不但要生活在成  相似文献   

19.
高雅玮 《考试周刊》2012,(94):15-16
安徒生因为他的童话故事而闻名世界,被世人称为“世界童话之王”.还被尊为“现代童话之父”。他最著名的童话故事有《小锡兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、和《丑小鸭》等。其创作的童话被称为“安徒生童话”,它们是世界文学史上的瑰宝,散发着熠熠光辉照耀着每个孩子的纯真心灵。文章着重从真、善、美三个方面系统体现和阐述儿童文学翻译有别于其他文体翻译的独有特点。  相似文献   

20.
幻想与童话     
同学们,你们一定听过《白雪公主》的故事、看过《丑小鸭》的书、读过《院子里的悄悄话》这篇课文吧?可以说,你们是在童话的陪伴下长大的。童话已经成了你们生活中不可缺少的一部分。本次练习就是让你们自己充当小作者去编织美丽的童话故事。编童话故事要注意什么呢?首先,我们要明白,童话是最具幻想色彩的故事。童话离不开幻想,让我们插上想象的翅膀将我们生活中常见的人、事、物涂上神奇的色彩,使之幻化成一幅幅奇特的画面,编出一个个奇妙的故事,创造出一个个亦真亦假、似梦非梦的幻境,还可以不受时间、空间的限制。例如《人体器…  相似文献   

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