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佚名 《小作家选刊(小学)》2004,(8)
男孩失恋了,女孩选择了别人。他好不甘心,每一天都沉迷在烟酒之中,荒度生命。对他来说,这个世界已没有意义,生命早已失去了活下去的理由,除了痛苦,再也找不到别的什么了。就在这个时候,上帝出现了,不知是因为同情,或者是怜悯。“你有什么愿望吗?”上帝问。“带我到一个没有情的 相似文献
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正你有没有过这样的经验?你曾经最想要的东西,却被别人轻易得了去,而她或他还说,那其实不是他们本来要的。那是真的。可是,不要嫉妒他们,因为你有你的人生,你为你自己写史,每一天都可以是美丽篇章。独立意味着自己读书,自己工作,自己养活自己,自己对自己负责,一个人面对所有的孤独,一个人解决所有的问题,一个人承担所有的选择。没错,世界上的另一种可能性永远存在。世界上的另外一个我永远都在呼唤着这个我。我奔向那个可能性之前,我必须把这个我做好。我的每一个 相似文献
3.
《Reading and Writing(初中版)》2006,(6)
一天,一个人看见树上有一只绿色的鸟,这只鸟在欢快地歌唱。这个人说:“我要把这只鸟带回家,我很喜欢它。”出乎意料的是,这只鸟跟着他说:“我要把这只鸟带回家,我很喜欢它。”这个人大喜,说:“但是,记住,你是鸟,我是人,我要把你带回家。”鸟说:“但是,记住,你是鸟,我是人,我要把你带回家。”这个人来了兴趣:“你说我说过的话,你不能说其他的话吗?”鸟跟着说:“你说我说过的话,你不能说其他的话吗?”“真没劲,你只能学着别人说话。”这个人说。“真没劲,你只能学着别人说话。”鸟说。这个人开始生气了:“我从不跟着别人学。如果你只能学我,就… 相似文献
4.
林清玄 《聪明泉(少儿版)》2005,(8)
坐计程车,司机正好是我的读者。在疾驶的车上,他问我:“林先生,请问你,生命的意义是什么?”这是第一位问我关于生命意义的计程车司机,一时之间我怔住了。我的脑海浮现出我读中学时,学校大礼堂门口的对联。生活的目的在增进人类全体之生活生命的意义在创造宇宙继起之生命如果一个人的生命,在一生中都没有开展,没有对世界有益,那么他就白活了吧?我对计程车司机说:“生命的意义就是使自己每一天都有一些心灵和智慧的增长,每一天都对世界有一些奉献与利益。”当我这样说着,车子正好穿过有美丽行道树的仁爱路,我看到了春天的木棉花是多么美呀!我… 相似文献
5.
李萍 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(10)
习作要求我们每一天都在长大,不仅身体在长高,学会的本领一定也不少。把你学会的本领写一写,让我们和你一起分享成功的喜悦。习作指导·轻松解文题你说过“我能行”这三个字吗?想一想,是在什么情况下说出来的?这其中一定有什么事情发生,如,爸爸妈妈对于我们能否独自过马路、独自在家、独自做一件事等感到担忧时或学习一种新的本领时,我们也许会对家长、老师、伙伴和自己说“我能行”。这三个字说起来容易,做起来难。也许这件事对你来讲是头一次,也许做这件事会面临着一些困难和问题,也许你对做这件事情可能带来的不良后果几乎没有想过。你是… 相似文献
6.
张圣楠 《中学生阅读(初中版)》2006,(Z2):80-81
此时我伏在电脑桌上,听着梁咏琪的《爱的代价》。是不是所有的事情都需要用爱去包容,去谅解?也许是遗传了父亲的执拗,我的性格有些偏激。所以,母亲,我从来没有对你说过一声“对不起”,也从来没有对你说过一声“我爱你”。我可以很轻易地对一个陌生人说“对不起”,将来也许会对恋人说“我爱你”,但是对你,我说不出口。 相似文献
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李静 《初中生世界(初三物理版)》2005,(7)
一场无情的大水,把一块煤炭冲到沙滩上,它失去了亲人和朋友。煤炭不禁说:“难道我就注定这辈子孤单吗?”一个调皮的贝壳追逐浪花,远离了大海,搁浅在沙滩上。贝壳呼唤着它的朋友,可是没人理睬它。贝壳也情不自禁地说:“我再也回不到蔚蓝的大海里了。”煤炭看到它旁边是一个又白又美的东西,再看看自己,又黑又丑,于是低下了头。就在这时,贝壳说:“你好!你是谁?我怎么从没看到过你呢?”“噢,我是煤炭,你又是谁?”煤炭说。“我是贝壳,你怎么会在这儿呢?”贝壳好奇地问。“我们那儿被水淹了,我让大水带到这里来的,我失去了亲人、朋友,我再也没有同… 相似文献
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周正华 《历史教学(高校版)》2005,(7):76-77
本专题使用的教材是人教版的《中国历史》七年级上册，主要内容是《汉通西域和丝绸之路》。当教师布置这课的预习任务时，有学生突然问：“老师你有没有去过西域，去过丝绸之路?”我只好实话实说：“老师没去过，但很想去。”看到这个学生似乎很失望的样子，我有点于心不忍，于是试探着问“你想不想去呀?”这下他来劲了，“谁不想去呀?”他得到了全班学生的附和。 相似文献
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刘景辉 《新语文学习(小学作文)》2004,(Z3)
你听说过公鸡下蛋吗?你肯定说“没有”。世界上的确没有公鸡会下蛋的,可是我闹过一个这样的笑话。那是一个星期天的下午,我去姥姥家,姥姥家养的都是公鸡,没有一只母鸡。我想给姥姥一个惊喜,这个惊喜当然是鸡下蛋了。我在姥姥家的冰箱里拿了一个蛋,放入了鸡圈里面,姥一惊些可——《姥去赶集还没有回来,这时我就装着没事的样子写作业。十一点左右,姥姥回来了,姥姥一看表,哇,十一点了,忙着去做饭,我就跑到鸡圈,装着样子喊:“哇,鸡下了一个蛋,鸡下了好大一个蛋呀。”我喊姥姥过来说:“姥姥,鸡下了好大一个蛋,不骗你的,不信你去看。”这时姥姥说:… 相似文献
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蒋方舟 《课堂内外(高中版)》2006,(4):12-13
我初中毕业的那一年,曾经到华师一附中演讲。上楼梯的时候,看到印有我头像的海报,我的嘴上没有被墨笔画上卷翘的八字胡,脸上也没有被圆规扎出来的麻点子,我顿时对这个学校心生向往,觉得学生素质之高,果然名不虚传。那天,我讲的主题是《事儿》,以幻灯片开头,那是朱德庸的一组漫画《跳楼》。演讲完后,有学生问:“你将来想上哪个高中?”我说:“我想上你们这个高中。”这是恭维话,也是心里话。他说:“为什么?”我说:“听说你们过得很轻松。”他立刻露出“误传误传,非也非也”的神情。我参加招生考试那天,多亏我英明的老爸提前预定了附近的宾馆,… 相似文献
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新课改要求我们面向全体学生,关注每一个学生的成长,在新课改背景下,我反复读了刘良慧、张先华两位先生合著的《教育观念的革命》,深受启发。一“、你有病,干吗要我吃药?”全国优秀班主任任小艾说过“没有不合格的学生,只有不合格的教师;没有教不会的学生,只有不会教的老师。” 相似文献
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教师评价语言恰当与否,说小一点,关乐列课堂气氛,教学效果;说大一点,关系到学生的终身发展,所以应给予足够的重视。
有一位教师执教冰心的《纸船——寄母亲》,有一个环节是这样设计的,她说：“母爱是孕育万物的源泉,母爱是这个世界上最伟大、最无私的爱。妈妈记得找们成长的每一个瞬间。那么,同学们,如果你的妈妈过生日,你会送她什么礼物呢？”有的同学说：“我用我的零花钱给妈妈买一个生日蛋糕。”老师说：“好!” 相似文献