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环境保护问题是当今人类所面临的重要问题之一,造成环境污染的因素有很多,其中化学污染对环境、人类健康和社会发展的危害越来越受到关注。中学化学涉及很多关于化学与环境保护的知识,化学教师有责任、有义务结合化学课堂教学,加强对学生进行环保教育,以增强学生的环保意识。本文作者就对学生如何实施环保教育的方法和途径,以及实施过程中应注意的问题进行了探析。 相似文献
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环境是人类赖以生存的基础,20世纪以来,人类对自然资源的过度开发与消耗导致了资源短缺、环境污染、生态破坏等后果。面对日益恶化的环境,必须要加强每位学生的环保意识,从而提高人类的生存质量。就环境污染而言,化学物质是主要的污染源。那么如何将环保教育渗透到中学化学的教育中去呢？ 相似文献
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陈永红 《中国科教创新导刊》2011,(24):212-212
在中学化学教学中渗透环保教育,培养学生保护环境的良好习惯,是提高全民的环保意识,加强公民环境意识的重要途径。使学生在潜移默化中接受环境教育,从小就建立牢固的环境保护意识,是中学化学教师的职责。 相似文献
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环境问题是当今人类所面临的重要问题之一。第七次国际化学教育会议明确提出：“化学物质导致环境污染是化学面临的重要的当代问题之一。”因此，解决污染问题主要还得靠化学方法。在中学化学中，涉及到很多关于化学与环境保护的知识。作为化学教育工作者，结合中学化学教学，加强对学生的环保教育，增强学生的环保意识，是我们义不容辞的责任，也是对学生全面实施素质教育的重要内容。一、中学化学中涉及到的污染物质１．大气污染物。造成大气污染的物质很多，例如，CO、SO２、NO、NO２、H２S、NH３等。其中CO、NO是无色但有剧毒的… 相似文献
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环境污染是当今世界面临的紧迫问题之一。中学化学教学应充分利用现在教材中有关环保的知识内容进行教育,激发学生学习化学的兴趣,增强学生的环保意识。 相似文献
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自然环境恶化,环保意识的增强迫在眉睫。化学和环保教育密切相关,许多污染物的成分、特性、形成过程,对人类生产、生活和环境的危害以及如何防治等都与化学有密切联系。所以,在化学教育过程中向学生传递环保意识尤为重要。教师在化学教学中,应充分利用化学学科的优势,使学生对人类和环境的关系有一个正确认识,增强学生环保意识和关心自然环境以及关心社会的情感。正是由于这种特殊性,在化学教学中传递环保意识是教师义不容辞的责任,要充分利用化学教学各环节,增强学生的环保意识。 相似文献
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方新红 《中国科教创新导刊》2011,(9):93-93
随着人类对环境问题的关注,环境科学知识将成为每一个人知识结构中的组成部分。因而,使学生具备一定的环境科学知识,具有良好的环保意识,是教育面临的时代任务。结合学科特点在中学化学教学中培养学生的环保意识就成为我们每一个化学教育工作者不可推卸的责任。 相似文献
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随着经济的发展,环境问题也日益严重,使得在中学化学教学中实施环保教育具有极大的意义。通过对贵州省织金县部分农村高中学生环保知识掌握情况的调查研究,提出在中学化学教学中开展环保教育的几点建议,使学生树立环保意识。 相似文献
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中学化学涉及很多关于化学与环境保护的知识,寓环境保护教育于化学教学之中是每一位化学教师义不容辞的职责。在中学化学教学中,对学生进行环保教育,以增强学生的环保意识,笔者认为应从以下几个方面进行。 相似文献
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从社会持续发展的战略高度，就人类的环境和环境教育问题进行思考。针对易给环境造成污染的化学工业，结合人才的素质培养，在化学教育中，利用课堂教学、实验教学、社会活动、化学习题等者环保教育，以增强学生的环境意识，推动环保事业的发展。 相似文献
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在众多的环境问题中,化学对环境的影响越来越突出,尤其是随着工农业的高度发展,化学废弃物对人类健康、社会发展的危害,越来越受到全社会的普遍关注,保护人类的生存环境已成为人们的共同呼声。因此,提高每一位同学的环境意识是每一位化学教师义不容辞的责任。在我们中学化学教学中,渗透环境教育,我认为主要应从以下几方面进行。1.结合教材内容进行环境教育,培养学生的环保意识。中学化学教材中,涉及环境知识的内容不少,怎样才能把这些内容的教学与环境保护有机地结合起来,做到适时、适当呢?在教学过程中,当讲到涉及环保知识 相似文献
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目前环境问题已越来越困扰人类的生存与发展，而环境问题，特别是环境污染问题，大多数与化学有关。因此，把环境教育融入化学教学的始终，可以使化学教学与环境教育两者相互补充、相得益彰，既可以向学生宣传环境保护基本国策，达到增强学生的环保意识的目的，又可以通过环保教育中生动的事例和确凿的事实，达到深化化学教学改革的目的，可谓一举两得。一、结合课堂教学讲授环保知识目前中学化学教材中有大量内容涉及环境教育，如“一氧化碳”、“硫、硫酸”、“硝酸、硝酸盐”、“电解和电镀”等章节均涉及到消除污染、保护环境的内容。在… 相似文献
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寓绿色化学教育于教学中 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会的进步，科技的发展，工业的发达，污染日益严重，人类越来越重视环境危机，绿色化学的观念已逐渐深入人心。绿色化学的理想是不再使用有毒、有害的物质，不再产生废物，从源头上消除污染。在中学化学教学中渗透绿色化学教育，将绿色化学理念贯穿于整个化学教育的全过程，使学生对环境问题有了大致了解，能增强环保意识，确立可持续发展观念，推广普及绿色科技知识。 相似文献
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在中学化学实验中,增强学生的环保意识,减少实验污染已成为摆在我们化学教育工作者面前的一个很现实的问题.笔者根据自己的教学实践和中学化学教学的特点,就如何在中学化学教学中特别是在化学实验中自然、和谐、生动地渗透"环保意识",全面提高科学素质这个全新的课题做了初步的探索,并对在化学实验中减少污染提出了几种方法,以培养学生的环保意识. 相似文献
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苑英 《中国基础教育研究》2006,2(4):104-105
人类赖以生存的环境是我们可爱的地球，地球环境的好坏直接关系到人类能不能继续生存下去的问题。环境意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分，保护人类的生存环境已成为人们的共同呼声，面对日益恶化的环境，作为一名化学教师，我们应积极配合，通力合作，在教学中尽可能渗透环保教育，使学生树立起强烈的环保意识，增强保护环境的社会责任感． 相似文献
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受教育者要通过获取环境知识,形成环境意识、环境技能、环境心理素质．从而推动人类社会可持续发展。由于中学阶段是青少年掌握科学知识、形成价值观念、个性特征、增强环境道德意识、树立绿色道德理念的重要时期,对中学生实施环境教育是整个环境建设的关键。将环保教育贯穿于中学美术教育的各个环节,促使学生养成良好的环保行为习惯．关系到二十一世纪综合性高素质人才的培养问题,这是素质教育的一个非常重要的组成部分。本文就树立学习环保意识的话题．提出舍理利用美术教学环节这奈有效途径。 相似文献
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中学化学教学与环保教育 总被引：1，自引：0，他引：1
陈淑梅 《新乡教育学院学报》2007,20(4):157-157
文章结合学科特点探讨了充分利用化学课堂、化学实验、第二课堂等对学生强化环境保护意识教育,寓环保教育于中学化学教学中,既激发了学生的学习兴趣,拓宽了学生的知识面,又增强了学生的环保意识,收到了良好的教学效果。 相似文献
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科学技术是第一生产力,人类以其科学技术改造自然,推动进步,但同时也带来了各种公害,以及破坏自然环境的隐患．所以人们必须树立环保意识,形成力量,共同保护人类的生活环境。但人们环境保护意识的匮乏．使得在化学教育中渗透环境教育刻不容缓．本文通过具体事例说明如何将环保教育渗透到化学教学中,让学生了解当前环境问题的严重性．增强学生对环境的忧患意识,并参与到环境保护的行例中来．树立起保护环境的使命感和责任感。 相似文献