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正考生青青拿着一封XX高校邮寄给她的"录取通知书",急匆匆地赶来咨询大厅:"老师您好!我已被XX学校录取了。您看,这是我的录取通知书!但在省教育考试院的网站上查询录取结果却显示‘暂时没有您的录取信息’,这是为什么呀?"青青的"录取通知书"上的确有本科学历字样和该校的公章,但经查,她并未填报该院校,也未被任何院校录取。 相似文献
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多伦多几所顶尖私立学校的考试相当严格，需要经过层层筛选才可以被学校录取。我的女儿杰西卡今年报考了两所顶尖学校的三年级，其中一所学校名额就非常有限，录取比例大概在20％左右。我带着她参加了一系列考试，从中见识了加拿大顶尖私立学校的门槛之高、进入之难。 相似文献
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正加拿大多伦多几所顶尖私立学校的考试相当严格,需要经过层层筛选才可以被学校录取。我的女儿杰西卡今年报考了两所顶尖学校的三年级,其中一所学校名额就非常有限,录取比例大概在20%左右。我带着她参加了一系列考试,从中见识了加拿大顶尖私立学校的门槛之高、进入之难。面试起决定性的作用私立学校的考试分为面试、小朋友互动和笔试三个环节。其中,面试起着决定性的作用,笔试成绩只是一个参考。学校通过笔试主要是了解孩子的英文和数学程 相似文献
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到达加拿大的那一天好像是6月2日，我也有些记不清了。只记得经过了长达17个小时的漫长飞行后，我拖着沉沉的步子终于来到了渥太华国际机场。伴随着我的只有两个同样沉重的箱子和我的双手，口袋里是我最重要的两样宝贝：一万加元，和一张加拿大的大学硕士录取通知书。闭上双眼，我几乎可以看见自己躺在学校里美丽的大草坪上看书，几乎可以闻到指间枫叶的香气，我对自己的未来充满信心。 相似文献
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正多伦多几所顶尖私立学校的考试相当严格,需要经过层层筛选才可以被学校录取。我的女儿杰西卡今年报考了两所顶尖学校的三年级,其中一所学校名额就非常有限,录取比例大概在20%左右。我带着她参加了一系列考试,从中见识了加拿大顶尖私立学校的门槛之高、进入之难。面试起决定性的作用私立学校的考试分为面试、小朋友互动和笔试三个环节。其中,面试起着决定性的作用,笔试成 相似文献
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潘光 《天津师范大学学报(基础教育版)》2009,10(1)
今年汶川地震发生后,教育学生怎样在地震之时紧急逃生避难,已引起很多学校的重视。时下,不少学校专门开课,讲解、演练逃生技巧。在一些学校,应对地震突发事件的自救内容,已经被列入教学计划。这是一件很好的事。 相似文献
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三段"4·20芦山地震"时的教室视频无意中被放到了网上,教师的形象顿时高大了起来.
然而当记者走访被地震波及的学校,问及每个教师,回答却是:"这是应该的.我相信,大部分教师都能做到这一点."
一个在汶川大地震时就坚持最后离开教室的教师,毫不讳言:"我宁可死,也不愿抛下学生自己先跑!这与母亲抛下自己的孩子没什么区别."
教师是什么?还是那个在教室里诗意地带着孩子徜徉人类文明的领头人吗?不,他是可以用自己的生命换取他人生命的人. 相似文献
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熊丙奇 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(20):1-1
<正>两年前,我曾撰文介绍一名中国学生到加拿大留学后的转变。在那篇文章中我提到,这名学生把考美国罗德岛设计学院作为自己的目标。两年后的今天,她已被这所全美艺术专业排名第一的学校录取。她是怎么如愿以偿的?与国内艺考学生集中进行艺考训练,再参加学校考试不同,罗德岛要求学生递交自己的 相似文献
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正一位家长满脸疑惑地走进咨询大厅,他从包里掏出一份《录取通知书》,问道:"老师,您好!我的孩子被XXX大学录取了,请问这所大学怎么样?这个学校的毕业生国家承认学历吗?""XXX大学?我们没有听说过这所学校,您从哪儿知道孩子被该校录取了?""这个,这个……据当时负责招生宣传的老师说,该学校是民办院校,计划外招生,属于非国民教育。具体我也说不好,总之情况很复杂。老师,麻烦您帮我看看吧!"家长的语气显得很含混。"请您出示孩子的准考证,我们查一下。"经查询,我们发现该生为当年参加普通高 相似文献
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马老师:您好!我是一名初中女孩,我活得好压抑!以前,我是个品学兼优的好学生。可自从上了中学,成绩一落千丈,我非常苦恼。后来我开始有压抑、孤独、害怕、心烦意乱的感觉。我觉得同学们不喜欢我,瞧不起我。我担心被孤立!现在,我内心的压抑更强烈了。一走进学校大门,我就胆战心惊,呼吸都觉得困难;而出了学校大门,我就会比较快乐。比如,放假时我能和新朋友开心地在一起;但是一开学,我又感觉很压抑,担心新朋友不喜欢我,整天提心吊胆!马老师,您帮帮我吧!迷茫的女孩丽影丽影同学:你好!马老师理解你的心情。但是马老师要告诉你,瞧不起你的人只有一… 相似文献
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临近9月的一天,带着一身的疲惫,我踏上了加拿大的土地,激动的心情也被20多个小时的飞行所带来的疲惫冲淡了许多。现在回想起来,加拿大给我的第一个印象就是空气很好。我到达学校的时候,学校还没有正式开学,很多学生还没有到。我在校园里走了走,觉得校园真美。想到之后的两年我就要在这里度过了,感觉真的不错。 相似文献
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温欣荣 《中国小学语文教学论坛》2005,(35)
在一次中央十台《希望英语》的演讲比赛中,一个女孩的演讲令听众肃然起敬。她问妈妈,加拿大孩子来中国了,我们要和他说英语,我们将来有一天去加拿大了是不是也和他说英语呢?妈妈说,对呀!女孩说,好像不对,为什么无论在哪里都要说英语呢?我希望有一天也把汉语教给他们。我喜欢英语,更喜欢我们的汉语,喜欢中国古典诗歌,我有一天,要到加拿大用双语教学让英语国家的朋友一起欣赏中国汉语和中国文学!这个女孩对母语的情感是每个中国孩子,每个中国人都应该有的最起码的民族情感,我们的教育工作者就应该培养孩子的这种情感。可惜在现实中,很多孩子只… 相似文献
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周青 《第二课堂(小学)》2008,(12)
唉,不美丽的女孩真有一种说不出的悲哀!学校来了贵宾,不美丽的我站在欢迎队伍前排的权利总是被无情地剥夺;班里搞春游,男孩们纷纷为美丽的女孩背包,而不美的我只能呆在车尾最后一排的位置上,乖乖地抱着一大堆东西,备受冷落;美丽的女孩发脾气别人会说是发发嗲撒撒娇,可爱得很,而不美的我发脾气只 相似文献
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马志国 《中小学心理健康教育》2003,(6):44-45
“救救我这个重病号”马老师: 您好!我是一名高三女孩。我身体不好,有病,去年曾经休学……我一点也不适应环境,学校让我感到很有压力。看同学们有说有笑,积极乐观,我觉得自己被封闭在一个小圈子里,有一种被孤立被冷落的可怕感觉。我努力去交朋友。 相似文献