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蔡天佐 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(2)
一首乐曲的思想内容,必须通过一定的技巧才能表达出来,声乐曲是这样,器乐曲也不例外,只不过是它们所使用的手段不同罢了。弓弦乐器的演奏,必然脱离不了左右手的技巧训练,这就是我们常说的弓法、指法。能否运用正确的弓法、指法,直接影响着演奏的效果。因此,演奏者必须对它们有所研究,并进行刻苦的训练。 相似文献
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季静 《黄河之声(科教创新)》2016,(5)
随着二胡演奏技术的不断发展,许多演奏者对演奏技巧的训练已自顾不暇,因此他们很容易忽视乐曲情感的表达,致使演奏的乐曲缺乏表现力,枯燥无味。演奏技巧的训练固然重要,但如果只有演奏技巧没有艺术表现力,这样的音乐难以打动人。本文中,笔者将从如何提高二胡艺术表现力的五个主要方面进行探究。 相似文献
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谭嫄 《中国校外教育(理论)》2009,(9)
笛子演奏,作为乐曲的二度创作,需要我们在演奏时对乐曲的主题思想、风格、意境、韵味等方面进行艺术再创造,乐曲的每个音符中都凝聚着作曲者的思想内容,笛子演奏者要做到认真对待每一音符,在演奏时乐曲声情并茂. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(12)
视唱练耳是学习乐器演奏中必不可少的一门课程。对于学习者来说,进行视唱练耳的学习与训练,可以帮助学习者提高对音准、节奏的把握能力,以及对于乐曲表达情感的领悟。本文首先对二胡的特点进行了分析,然后论证了视唱练耳在二胡演奏教学中的应用,最后强调了视唱练耳对于二胡演奏教学的作用。 相似文献
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刘梦 《开封教育学院学报》2014,(1)
音乐带给我们的感受是丰富多彩的,完美地诠释作品是演奏者对乐曲充分理解和用心感受、与作品产生良好共鸣的体现,也是对我们技术能力掌握与运用的最高要求。处理乐曲能力的培养与锻炼是一项综合的课题,笔者主要针对听觉训练和手指训练两方面进行研究和探讨,从而能更有效地培养处理乐曲的能力。 相似文献
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钢琴演奏心理是指演奏者在演奏过程中的心理活动。这种心理活动是在演奏实践中发生的认识活动。要使学生尽早地登上艺术舞台,使他们有强烈的演奏欲望,并能得心应手地在公开场合中演奏,把乐曲的思想感情既符合原作的精神又有创造性的表现出来,这就必须依靠教师在教学过程中对学生的演奏心理进行有计划、有意识的训练和培养。 相似文献
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艾明 《四川教育学院学报》2007,23(8):89-91
音乐作品从乐谱符号变为音响的过程,是一种艺术再现的过程,它需要对乐曲的主题思想、风格、意境等方面进行艺术再创造。指挥作为乐曲的解释者和音乐作品表达的决策者,排练前的演奏构思极其重要。通过对乐曲的结构、句子、演奏方法等各方面的全盘考虑,找到音乐进行的逻辑方式,并在乐队的演奏进程中体现这些构思,以便更精确地诠释作品内涵,再现作者的意图。本文以德彪西《牧神午后》前奏曲为例,论述指挥排练前的演奏构思,使作品演奏更富有生命力和感染力。 相似文献
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音乐欣赏能培养学生感知、理解音乐的鉴赏力和发展学生对音乐的想象力。如何从音乐欣赏的过程中提高学生对乐曲的理解能力,又能通过器乐的演奏来表现情感呢?我在这方面进行了有益的尝试。为了进一步丰富第二课堂活动,我校组织了一支学生民乐队。通过由浅入深的训练,小乐队已能演奏一些简单的民乐合奏曲。但在正确处理乐曲的情绪以准确地表现主题上,学生总是很难到位,即使教师讲解数遍,结果听到的还是干巴巴的演奏。这使我们辅导老师伤透了脑筋。为此,我进行一次新的尝试:在新曲训练之前,先要学生欣赏此曲,让他们进入音乐情境,感知理解乐曲所表现的情感,然后再引导他们调节自己的情绪,将自己的情感与所感知理解的内容 相似文献
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轮指技术是琵琶演奏中重要的技法,是区别于其他弦乐的重要特征。轮指技术是琵琶训练中的难点,本文试图在轮指技法的训练中添加进审美训练,以更好的在琵琶演奏中表现乐曲。 相似文献
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刘蕾 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(8)
音乐学院双排键电子琴专业学生应具有良好的演奏能力、娴熟的功能操作能力、把握各种乐器及其音色的能力以及即兴演奏能力和进行创作编曲的能力.同时,为了适应社会竞争及自身发展的需求,还应该积极主动地在音色、节奏的制作,乐曲的编配以及综合训练能力的加强等几个方面进行能力拓展,从而使自己成为具有综合实力的双排键电子琴专业人才. 相似文献
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张帆 《黄河之声(科教创新)》2016,(7)
《夜莺》是由俄罗斯作曲家格林卡根据歌曲改编的一首钢琴变奏曲。整首曲子给人一种明亮欢快优美的感觉。要演奏好这部作品,要求我们具有很好的想象力,模仿能力,还有些技术重点和难点需要节奏,本文从技巧训练和音乐情感处理两方面出发,对乐曲做一个简要的演奏分析。 相似文献
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在器乐演奏教学过程中,教师如何帮助学生独立掌握乐曲内涵,具备演奏技巧,快速提高器乐的演奏技巧及演奏能力呢?笔者有以下拙见:
一、培养学生的再创作思维 相似文献
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琵琶是我国的民族乐器,它有着复杂的演奏技巧和丰富的表现力,在我国流传有2000年之久.随着时代的变迁,琵琶也在不断的发展,逐步形成一整套独特的演奏技法.想达到对乐曲内涵的完美体现,必须实现演奏技巧与情感表现的统一. 相似文献
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陈秋子 《黄河之声(科教创新)》2017,(11)
文章通过对林毛根、苏巧筝、王昌元、林玲的《寒鸦戏水》演奏版本比较分析,对比总结了他们各自的演奏谱与音响效果的特别之处,使古筝演奏者在乐曲演奏中能更多方面地了解乐曲,体会不同演奏版本的鲜明特点和艺术魅力,分析不同演奏版本的加花手法和节奏变化,从而更准确地理解和掌握其丰富而独特的内涵与韵味,并为能更好演奏乐曲提供一些有参考价值的经验与观点。 相似文献
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本文通过对乐曲的创作背景及音乐内容的了解,分析乐曲的曲式结构,提炼出音乐语言,通过对乐曲情感的把握,从乐曲旋律的连贯性、伴奏音型与风格技巧音的运用处理上对《小河淌水》琵琶改编曲演奏进行必要的说明。 相似文献
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张展 《黄河之声(科教创新)》2016,(23)
古筝练习在古筝演奏中占有不可忽视的重要作用,基本技巧的训练和指序训练能够有效的加强基本功,提高演奏水平,从而在演奏乐曲时更好的为音乐服务,达到炉火纯青、技艺精湛的境界。文章将古筝练习进行一定程度的理论梳理,结合现有教材进行分析归纳、阐述总结,论述古筝练习对手指不同训练的诸多方式与方法。 相似文献
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桑瑞 《黄河之声(科教创新)》2011,(4):54-55
本文详细阐述了琵琶基本技法轮指的演奏、训练及运用,皆在让大家进一步了解掌握好琵琶轮指技法的重要性,以及在实际演奏中不同种类的轮指在乐曲中的运用. 相似文献
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钢琴演奏技巧训练漫谈 总被引：1，自引：0，他引：1
技巧是每一位弹琴者最关心的问题之一。从初级阶段到高级阶段,不同阶段的学习者都有不同程度的技巧问题。技巧既从属于音乐,又有其自身的价值和意义。不同的技巧会产生不同的声音。要演奏出辉煌的音乐来,没有高超的技艺是不可能的。技术是演奏和表现的基础,一切练习都是为了掌握炉火纯青地展现乐曲内容的技术。本文试从钢琴演奏中手指、手腕、手臂技巧的训练中,阐述如何提高钢琴综合演奏技巧,以获得美好的音乐。 相似文献