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英语报刊阅读作为一种新型的英语教学方式引入课堂,必将丰富教学资源,拓宽学习和运用英语的渠道,并在学生的真实学习和真实生活之间架起一座桥梁,以实现英语教学的最优化. 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(22)
"英语课程要求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近实际,贴近生活,贴近时代的内容健康和丰富的课程资源。"英语报刊阅读作为一种新型的英语教学方式引入课堂,必将丰富教学资源,拓宽学习和运用英语的渠道,并在学生的学习真实和生活真实之间架起一座桥梁,以实现英语教学的最优化。 相似文献
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江三凤 《福建基础教育研究》2009,(10):99-100
高中英语课程标准要求要利用现代教育技术开发教学资源,丰富教学内容,拓宽学生学习运用英语的渠道,使学生尽可能多地从不同渠道、以不同形式接触和学习英语,亲身感受和直接体验语言及语言运用。英语报刊阅读作为一种新型的英语教学方式引入课堂,能够丰富教学资源,拓宽和运用英语的渠道,提高阅读理解能力,并在学生的学习和生活真实之间架起一座桥梁,以实现最优化的英语教学。 相似文献
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《英语课程标准》要求教师合理开发和利用各种课程资源。英语报刊作为一种常见的课程资源被引入英语课堂．这种新的教学方式必然能丰富和扩展教学研究内容．并且运用英语报刊在学生学习与生活之间搭建桥梁．让学生体会英语教学的优势。本文结合英语报刊读与教的实践经验．与大家共同探讨一下报刊阅读在英语教学中具体应用。 相似文献
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涂娟 《读与写:教育教学刊》2011,(9):110
《英语课程标准》明确指出:"英语课程要求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近实际,贴近生活,贴近时代的内容健康和丰富的课程资源。"英语报刊阅读作为一种新型的英语教学方式引入课堂,必将丰富教学资源,拓宽学习和运用英语的渠道,并在学生的学习真实和生活真实之间架起一座桥梁,以实现英语教学的最优化。 相似文献
6.
金学全 《语数外学习(高中版)》2012,(6):86-87
英文报刊与其它的阅读资料相比,有其本身的优势,主要表现在:内容新,信息量大,体裁多样,轻松有趣,形式多变,色彩丰富。"英语报刊阅读作为一种新型的英语教学方式引入课堂,极大的丰富了教学资源,拓宽了学习和运用英语的渠道,并在学生的学习真实和生活真实之间架起一座桥梁,实现了英语教学的最优化。同时对阅读者提出了"如何有选择的读以及如何高效的读?"的现实问题。 相似文献
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阅读是理解和吸收书面信息的手段,它在中学英语教学中的地位日渐突出。阅读报刊是智者直接的对话、心灵碰撞的交流,是真实语境的交际、是语言习得的捷径。我们重视报刊阅读教学,把《英语学习辅导报》作为辅助教材,精心筛选阅读材料,培养学生阅读兴趣;传授阅读策略,训练学生掌握阅读技巧,提高阅读能力;在报刊教学中,明确学生的阅读任务,争做阅读实践的主角。 相似文献
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英语课程要求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近实际,贴近生活,贴近时代的课程资源。将英语报刊阅读引入课堂,必将丰富教学资源,拓宽学习和运用英语的渠道,并在学生的学习真实和生活真实之间架起一座桥梁,实现英语教学的优化。 相似文献
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英语报刊作为一种信息载体,内容新颖,容量大,具有趣味性和实效性强,贴近生活等特点,集学习、娱乐和信息于一体,是学生学习英语,提高英语阔读能力理想的阅读材料。开展英语报刊阅读课程可以辅助正常的英语课堂教学,通过任务式报刊阅读教学模式促进学生在英语听说读写各方面技能的提高。 相似文献
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高职高专院校是我国高等教育的重要组成部分,而高职高专院校的大学生英语水平参差不齐。英语报刊阅读不仅能为学生的英语学习注入新鲜的活力,扩大学生们的阅读视野,提高学生的阅读能力,更能够增强他们的写作兴趣,提高学生的写作能力。基于此,探讨英文报刊辅助高职英语写作的必要性和可行性,通过对具体实施方案的研究,来说明英文报刊作为一种信息载体,集学习、娱乐和信息吸收为一体,是学生学习英语、提高英语水平的理想材料。 相似文献
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吕璀璀 《和田师范专科学校学报》2008,28(6):147-148
报刊英语贴近现实生活,是学生学习和掌握现代英语最实用、最有效的途径之一。在大学英语教学中积极导入英语报刊阅读。可以激发学生的学习兴趣,扩大学生的知识面井最终提高其英语阅读水平。本文探讨了如何在大学英语阅读教学中导入报刊阅读以及报刊阅读对教师和学生提出的挑战。 相似文献
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英文报刊阅读在高职英语教学中的运用探析 总被引：1，自引：0，他引：1
英文报刊阅读作为一种有效的教学方式引入高职英语课堂,必将丰富教学资源,拓宽学习英语的渠道,提高学生学习英语的兴趣,实现高职英语教学的最优化。本文在分析英文报刊特征的基础上,论述了英文报刊阅读在高职英语教学中的重要作用,进而探讨了英文报刊阅读在高职英语教学中的有效实施。 相似文献
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英语报刊的阅读材料来源丰富,语言通俗、鲜活,内容真实有趣,有助于学生英语学习。英语报刊的标题是"文眼",它用最凝练的语言高度概括了一篇文章的内容,学生了解了英语新闻标题的特点,就会在阅读英语新闻报道的第一时间,排除阅读标题的语法障碍,很快从标题中抓住文章的主要信息。英语报刊的新闻导语按内容展开的方式分为直接式导语和延缓式导语,学生注重导语行文语言并熟悉要点,有利于概括能力的提高。英语报刊新闻篇章的结构主要有倒金字塔结构和解释性报道,只要学生熟悉篇章结构,就能迅速抓住重要信息。英语报刊中表达新事物、新概念的新词不断涌现,然后流行于世,学生经常阅读,能扩大词汇量,增强语感,领会词汇的内涵。 相似文献
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马玲玲 《和田师范专科学校学报》2007,27(5):123-124
英语报刊阅读是学生学习和掌握现代英语最实用、最有效的途径之一。在大学英语教学中积极地导入和利用英语报刊阅读,可以提高学生学习英语的兴趣,使学生通过轻松愉快的方式在潜移默化中提高英语水平。本文探讨了如何在大学英语教学中的导入和利用英语报刊阅读,英语报刊阅读在大学英语教学中的积极作用及应注意的问题。 相似文献
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随着英语在世界范围内的普及,英语报刊已经成为大学生了解世界的一个重要窗口。它能让学生在获取广泛、真实、可靠及新鲜信息的同时,体会到阅读英语的乐趣。因此,本文将以《21世纪报》为例分析英文报刊作为辅助教材的优势及教师如何把握英文报刊的特点帮助学生提高英语阅读能力。 相似文献
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<二十一世纪中学生英文报>作为报刊阅读辅助教材,由于其内容紧贴时代,紧贴中学生的学习和生活,曾经一度激发了学生们的英语学习兴趣,然而时间长了,学习又陷入了停滞不前的局面,在教学实践中可以通过整合多媒体课件,再次激活学生学习和阅读高报刊的兴趣和热情,从而提高英语英语阅读成绩. 相似文献
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英语报刊的新颖性、时效性有助于学生了解最新的国际政治、经济、文化动态,同时有助于提高学生的英语阅读能力,并且英语报刊是学生乐于接受的阅读材料。本文将主要从高中生通过阅读英语报刊来学习英语的优势和策略两方面来论述英语报刊阅读在高中英语教学中的应用。 相似文献
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英文报刊,作为大学英语课堂阅读教学的延伸和必要补充,能充分调动学生学习英语的主动性和积极性。本文探讨在后摄自主学习模式下,教师可通过制定学习目标,加强阅读训练和建立报刊阅读督导体系等手段培养学生的自主阅读能力。 相似文献