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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
经济增长方式的转变是当代世界经济和科技发展的总趋势,也是我国实现2010年远景目标的关键。本文从我国经济发展的历史沿革分析入手,联系我国经济发展的现实及国际经济发展的变化,说明了经济增长方式转变的客观必然性,阐述了经济增长方式转变的基本要求,提出了实现经济增长方式转变的途径。  相似文献   

2.
实现“九·五”和2010年的奋斗目标,关键是实现两个具有全局意义的根本性转变,这是今后相当长时期内指导我们工作的重要方针。实现两个根本性转变,原则上讲很简单,就是两句话:一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变;二是经济增长方式从粗放型向集约型转变,促进国民经济持续、快速、健康发展和社会全面进步。但落实到具体操作上,又有不同的层次和特点。在这里搞好国有企业是实现两个根本性转变的基础,实行科技兴农是实现经济增长方式转变的必由之路,提高劳动者素质是实现经济增长方式转变的关键性因素。一、…  相似文献   

3.
教育发展和经济增长方式的转变相互影响,一方面,知识经济时代,教育发展成为经济增长最重要的决定性要素,即教育不仅能够直接为经济增长方式的转变提供大量的人力资本、先进的科技成果,更重要的是教育的文化和社会伦理价值功能能够改变经济运行模式、改善经济运行环境,从而有力地推进经济增长方式的转变,提高经济增长的质量;另一方面,经济增长方式又直接影响教育行为的选择,即教育是作为经济增长的工具而存在,或是作为人类社会和人自身可持续发展的需要而存在。正确认识和处理教育发展和经济增长方式转变二者的关系,全面开发教育发展对经济增长旁式转变的作用,对于大力实施“科教兴国”战略,落实教育发展的先导性、全局性和基础性地位,推动我国经济增长方式的转变,促进经济增长、社会进步和人类的可持续发展,实现中华民族的伟大复兴,具有十分重要的理论和实践意义。  相似文献   

4.
转变经济增长方式的理性思考苏恒积极推进经济增长方式从粗放型向集约型转变,这是“九五”计划和到2010年我国经济社会发展的根本性战略转变。实现这一转变,就可以提高国民经济整体素质和生产要素的配置效率,提高规模经济效益和科技进步效益,促进国民经济持续、快...  相似文献   

5.
实现经济增长方式由粗放型向集约型转变,促使我国经济持续,稳定,健康发展,是新世纪所必须解决的一个重大课题,同时也是一个漫长的,持久的,动脉的发展变换过程,本文从不同经济增长方式的比较入手,主要阐述了我国实现经济增长方式转变的必要性和对策。  相似文献   

6.
论转变我国经济增长方式与职业教育的发展魏心红党的十四届五中全会为全国人民描绘了一幅跨世纪的宏伟蓝图。要实现这一蓝图,加速我国经济增长方式从粗放型向集约型转变,显得至关重要。作为教育与经济结合最紧密部分的职业教育。对促进这一转变将起到直接的作用。一、转...  相似文献   

7.
我国经济增长方式转变问题研究综述杨利群党的十四届五中全会明确指出,转变经济增长方式是实现我国未来15年奋斗目标的重要关键。为了加强对经济增长方式转变问题的了解,本文将我国经济理论界对这一问题的研究情况作一介绍。一、关于经济增长方式的科学内涵"经济增长...  相似文献   

8.
刘红霞 《文教资料》2006,(27):184-185
转变经济增长方式是我们党和国家提出的又一项改革新思路,转变经济增长方式,必须加快自主创新能力,提高经济增长的高科技含量;加快发展循环经济,实现资源、环境的可持续发展;多层面的体制创新,形成推进经济增长方式根本转变的体制机制。转变经济增长方式对我国的国民经济沿着正确的方向快速、合理地前进与发展起着极其重要的作用。  相似文献   

9.
论转变经济增长方式的关键在于发展科技和教育张晓忠李慕然我国经济的现状,迫切要求转变经济增长方式,提高国民经济整体素质。而实现由粗放型向集约型增长方式的转变,归根到底要依靠科技进步和提高劳动者素质,关键是抓好科技和教育,要实施科教兴国战略,促进科技、教...  相似文献   

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经济增长方式的转变与国有经济的发展宋涛江泽民同志在十四届五中全会闭幕式上的讲话和李鹏同志在八届人大四次会议上的报告,都提出要实现我国国有经济增长方式“从粗放型到集约型的转变”。对这一问题,我想讲讲个人的认识和看法。第一,转变经济增长方式的涵义。“经济...  相似文献   

11.
教育面对我国未来经济社会发展的宏伟蓝图和经济体制,经济增长方式的根本转变,如何选择与之相适应的发展方式?两个根本转变向教育提出了什么要求?经济增长方式同教育增长方式之间是何关系?教育在科教兴国战略中发挥什么样的作用?教育怎样同经济紧密结合?这些都是教育战线落实五中全会精神的重大问题,也是实现经济增长方式转变、确保我国宏伟目标实现的关键一环。一、经济增长方式转变要求教育的增长方式必须与之相适应  相似文献   

12.
本文认为,经济体制转变和经济增长方式转变二者之间存在着内在的联系。一方面,经济增长方式的转变与它所赖以存在的经济体制紧密相关,要实现经济增长方式的转变,首先必须进行经济体制的改革;另一方面,经济体制改革的目的在于有利于实现经济增长方式的转变,但是它不能取代经济增长方式的转变,因为改革的绩效要通过经济增长方式的转变得到反映。在我国,“两个转变”要求同步进行。  相似文献   

13.
党的十四届五中全会《建议》中明确提出:“实现‘九五”和2010年的奋斗目标,关键是实现两个具有全局意义的根本转变,一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,二是经济增长方式从粗放型向集约型转变,促进国民经济持续、快速、健康发展和社会全面进步”。第一个转变是指生产关系的改革,第二个转变讲的是科学合理地组织生产力,促进生产力更快地发展。本文就经济增长方式转变进行一些探讨。一、粗放型经济是阻碍经济发展的症结所在李鹏总理在“建议”的《说明》中指出;“在生产、建设和流通等各个领域,资源消耗高…  相似文献   

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党的十四届五中全会指出,实现我国今后15年宏伟目标的关键是要实现经济体制由计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变和经济增长方式由粗放型向集约型的转变。目前,围绕如何实现两个“根本性转变”的讨论相当热烈,可谓仁者见仁,智者见智。笔者认为:要切实有效地促进经济增长方式的转变,首先必须在思想上加深对转变的认识。 一、两种经济增长方式的涵义 经济增长是一种综合的社会现象,是经济发展和社会进步的核心因素,而经济增长方式,不过是经济系统在一定制度安排下在所处的发展阶段上关于经济运行状况和经济增长的动力结构的统称。从动力结构上分析,经济增长方式可区分为两种基本类型:一种是依靠增加投入实现产出增长的“外延扩张”方式,即粗放型;另一种是依靠提高效率实现产出增长的内涵增长  相似文献   

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农业粗放型经济增长方式生产要素浪费严重,生产成本高,土地产出效率低,集约型经济增长方式具有良好的生态效益、经济效益和社会效益。我国农业呈现出粗放型经济增长的特点,必须通过发展农村教育,提高农村人口素质;推进农业产业化经营,提高经济效益;加快小城镇建设,发展农村经济;逐步实现农业的规模经营,提高农业机械化水平等,最终实现农业经济增长方式的转变。  相似文献   

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(一)成人教育改革和发展要有效地促进经济增长方式的转变实现我国经济、社会发展的目标,关键是实现两个根本性转变,这对提高劳动者素质提出了新的更高的要求。经济增长方式的转变,需要亿万在职从业人员通过自己的生产经营活动去实现。在职从业人员的文化技术素质直接制约生产  相似文献   

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可持续发展是世界和中国21世纪发展经济的主题,而推进经济增长方式转变则是为可持续发展营造基础和前提。为了实现可持续发展,必须从经济、人类、环境之间的辨证统一关系的深刻认识上把握经济增长方式的转变,即从节约资源、技术进步、经济改革、产业结构、规模经济和企业管理等方面大力推进经济方式的转变。  相似文献   

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《国民经济和社会发展“九五”计划和2010年运景目标纲要》明确指出:“促进国民经济持续、快速、健康发展,关键是实现两个具有全局意义的根本转变,一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,二是经济增长方式从粗放型向集约型转变。”然而,现行价格机制和转变经济增长方式的要求很不适应。因此,必须加大力度深化价格改革,以充分发挥价格在促进经济体制和经济增长方式两个根本性转变中的作用。一、建立市场形成价格的机制放开价格是建立市场价格机制的前提,也是转变经济体制的必然要求。根据市场经济的要求,让绝…  相似文献   

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我国经济发展所处阶段、改革开放的客观要求和经济生活中现存矛盾决定必须实行经济增长方式从粗放型向集约型转变;国有企业经济增长方式的转变是实现整个经济增长方式转变的关键;转变国有企业经济增长方式,必须深化企业改革,优化企业结构,加快企业技改步伐,加强企业管理和搞好相关的配套改革  相似文献   

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社会主义市场经济体制下发展职业教育的新思路──南昌、宜春两地区职业教育调查的启示霍生中共十四届五中全会提出:未来15年要实现两个根本性的转变,一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,二是经济增长方式从粗放型向集约型转变。“转变经济...  相似文献   

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