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1.
连方圆 《湖北函授大学学报》2014,(16):32-33
自构建社会主义核心价值体系的提出到党的十八大报告进一步明确建设社会主义核心价值体系、增强社会主义主流意识形态的吸引力与凝聚力以来,社会主义核心价值体系就已经引起了学术界及社会多方的关注。如何准确理解和正确把握社会主义核心价值体系的科学内涵,将社会主义核心价值体系内容有效的与大学生思想政治教育全过程相融合,已成为当前大学生思想政治教育的重要命题。 相似文献
2.
董军明 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2013,26(5)
社会主义核心价值体系是对当代大学生进行思想政治教育的精神旗帜和核心内容.社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育必须以坚持马克思主义指导思想为灵魂,以树立中国特色社会主义的共同理想为主题,以弘扬爱国主义和改革创新精神为精髓,以践行社会主义荣辱观为基础. 相似文献
3.
论加强大学生社会主义核心价值体系教育的战略意义 总被引：1，自引：0，他引：1
李义丰 《湖北函授大学学报》2010,23(4):4-5,8
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。在当前,加强大学生社会主义核心价值体系教育,把社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育中,引导大学生自觉学习和践行社会主义核心价值体系,具有重大的战略意义。加强大学生社会主义核心价值体系教育,是保证高校社会主义办学方向的需要,是保证培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要,是保证改革开放事业健康发展的需要,也是保证在全社会弘扬社会主义价值观主旋律的需要。 相似文献
4.
毛颖 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(4):80-81
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是党的一个重大理论创新。高等院校要承担起培养合格的社会主义事业的建设者和接班人的重任,加强和改进大学生思想政治工作,必须要加强社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育,必须认清加强大学生社会主义核心价值体系的教育重要性,准确把握社会主义核心价值体系的科学内涵,在高校思想政治教育中建构有效的途径加以落实。 相似文献
5.
社会主义核心价值体系为高校思想政治教育工作指明了方向。本文阐述了社会主义核心价值体系的基本内容,提出了把社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育的有效途径。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2015,(15):33-34
本文通过对社会主义核心价值体系的内涵进行深入研究,探讨高校思想政治教育融入社会主义核心价值体系在指导思想、道德建设和文化建设方面的重要意义,并对高校思想政治教育融入社会主义核心价值体系的途径提出了自己的意见。 相似文献
7.
作为＂兴国之魂＂,社会主义核心价值体系为高校思想政治教育指明了发展方向,也提出了更高的要求。建设社会主义核心价值体系是高校思想政治教育面临的一项重要任务,高校必须把社会主义核心价值体系建设贯穿到思想政治教育的全过程,坚持以人为本、一元主导和理论与实践相结合的原则,切实推进社会主义核心价值体系建设。 相似文献
8.
钟思远 《湖北函授大学学报》2013,(5):42-43
社会主义核心价值体系是新时期我国高职院校思想政治教育工作中的基础内容和重要内容,加强社会主义核心价值体系在高职院校中的研究,需要我们在现有思想政治教育的基础上,探索社会主义核心价值体系引领高职思想政治教育的新途径、新方法,不断提高大学生的思想政治素质。 相似文献
9.
李立菊 《吉林省教育学院学报》2011,(2)
在大学生思想政治教育这个系统工程中,社会主义核心价值观的树立是一个极其重要的内容,将社会主义核心价值观融入大学生的思想政治教育,需要选择两个路径,即打造符合社会主义核心价值观的社会环境;营造符合社会主义核心价值观的舆论环境;需要搭建一个平台即大学生的社会实践。两个路径和一个平台是将社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的社会基础、舆论环境、实现途径。 相似文献
10.
金莉 《吉林省教育学院学报》2011,(3)
社会主义核心价值体系为民办高校的大学生思想政治教育工作明确了方向,科学理解社会主义核心价值体系的内涵并且结合民办高校大学的主要特点,对于加强民办高校的思想政治教育具有非常重要的意义。 相似文献
11.
社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育 总被引：1，自引：0，他引：1
韩晓雨 《长春教育学院学报》2008,24(3)
高等院校要在建设社会主义核心价值体系过程中充分发挥应有作用,就要将社会主义核心价值体系寓于大学生思想政治教育.而前提是深刻领会社会主义核心价值体系的丰富内涵;其关键是准确把握大学生整体状态和个体差异;其根本是创新思想政治教育方式、注重教育实效,努力培养和造就"理想远大、信念坚定的新一代,品德高尚、意志顽强的新一代,视野开阔、知识丰富的新一代,开拓进取、艰苦创业的新一代". 相似文献
12.
吴晓庆 《吉林省教育学院学报》2010,(2)
社会主义核心价值体系是新时期中国共产党提出的具有旗帜性意义和灵魂指引的科学理论和思想高峰。高校作为培养社会主义接班人的主阵地,应将社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育紧密结合,而研究和解读内涵本身对于我们在实践中更好地把握思想政治教育的方向具有深远的意义。 相似文献
13.
李琳 《湖北函授大学学报》2011,24(5):14-15
当代大学生是社会主义核心价值体系的认同和自觉践行者,高校应通过改进思想政治理论课和形势政策课教学方法,渗透入校园文化建设,深入到社会实践等途径加强对大学生的社会主义核心价值体系教育。 相似文献
14.
邱丽燕 《湖北函授大学学报》2014,(21):53-54
诚信是中华民族的传统美德,是每个公民的立身之本、道德之基;是高校思想政治教育不可或缺的重要组成部分,更是构建社会主义核心价值体系的重要基石。大学生是国家的建设者和接班人,他们的诚信状况直接影响我国社会主义核心价值体系的构建,关系着我国社会主义现代化建设的顺利进行。因此,培养大学生诚信品质,提高大学生的诚信意识,是践行社会主义核心价值观的必然要求。本文以社会主义核心价值观为理论依据,结合高校思想政治教育工作的实际,对如何培养大学生诚信品质进行了研究。 相似文献
15.
《湖北函授大学学报》2019,(21):68-69
思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,同时也是高校思想政治教育工作开展的重要途径,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,将党的十九大精神融入教学的全过程。就办好中国特色社会主义大学的必然要求,是落实高校思想政治工作,培养立德树人的关键,高校思想政治理论课融入习近平新时代中国特色社会主义思想对于大学生良好的成长有着非常重要的意义。 相似文献
16.
党玲 《天水师范学院学报》2014,(6):5-8
高校思想政治理论课是对大学生进行系统马克思主义理论和社会主义核心价值体系教育,培育大学生社会主义核心价值观的主渠道和主阵地。在青年大学生中培育和引导他们践行社会主义核心价值观也是高校思想政治理论课担负的重要任务。高校思政课应实现思政课课程体系间的有效协作,发挥各门课程的教育优势,在大学生社会主义核心价值观培育中发挥主渠道和主阵地的作用。 相似文献
17.
大学生作为当代青年的代表,是国家的未来与希望所在,是社会主义核心价值体系建设的重要群体。对当代大学生进行社会主义核心价值体系教育是贯彻和落实国家大政方针的体现,是高校德育工作的主线和文化必然。本文通过阐述对当代大学生进行社会主义核心价值体系教育的意义,结合十八大提出的"三个倡导"社会主义核心价值观,分析社会主义核心价值体系对高校德育工作的启示,提出社会主义核心价值体系融入高校德育工作的路径选择。 相似文献
18.
杨丽杰 《湖北函授大学学报》2012,(7):64-65
任何社会都有自己的核心价值体系,社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是引领当代大学生成长成才的根本指针。大学生是国家宝贵人才资源,其思想状况、道德品质、科学文化素质直接关系到中华民族的整体素质,直接关系到党和国家的前途命运。高校肩负着培养社会主义建设者和接班人的崇高使命,坚持用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育,对于增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,对于不断提高青年学生的思想政治素质,确保中国特色社会主义事业兴旺发达,具有深刻的理论意义和现实意义。 相似文献
19.
随着各项改革事业的深入进行,我国社会正处于矛盾凸显时期,各种社会思潮异常活跃,这对高校大学生的思想形成了较大的影响和冲击。一些学生暴露出在道德观念、社会责任感、价值取向、诚信意识、学术观点、心理素质等方面的问题。为此,我们必须采取有力措施,按照构建社会主义核心价值体系的精神和要求,不断创新思路和方法,切实加强和改进高校思想政治教育工作。一是构建和谐校园文化,大力弘扬社会主义核心价值体系的文化力;二是进一步增强大学生对社会主义核心价值体系的认同感;三是不断创新大学生思想政治教育工作,贴近大学生的现实要求。 相似文献
20.
冯海燕 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2009,22(9):91-93
大学生思想道德素质由于自身特点和非主流文化思潮的逆向影响,要求与我国政治、经济、文化、社会发展相适应的价值观来规范和引导。社会主义核心价值体系是大学生思想政治教育指导思想和重要内容：马克思主义中国化的最新成果是大学生正确的世界观、人生观和价值观形成的理论基石。中国特色社会主义共同理想是大学生奉献社会、实现自我的动力支持,民族精神和时代精神是大学生立足祖国、放眼世界的精神力量。社会主义荣辱观是大学生义利统一和谐人格形成的价值依据。高校思想政治教育必须与时俱进。创新教育理念、内容、方法来加强对大学生的核心价值体系教育。 相似文献