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相似文献
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1.
于文航 《作文》2023,(17):5-6
<正>“哇!牛奶画好漂亮啊!”“我也要!我也要!”“牛奶画,真棒!”…………教室里传来阵阵兴奋的欢呼声。今天,老师带我们做了一项名为“牛奶画”的有趣实验。做实验前,先准备好盘子、牛奶、色素、棉签、洗洁精等材料。一切准备就绪,我要开始“施展魔法”了。先将牛奶盒剪开,把牛奶倒入盘子中。  相似文献   

2.
杂品盒     
制作要点:⒈用铅笔在彩色卡纸上画出小猴身体的轮廓,用剪刀剪下。注意:小猴的手臂要能环抱住酸奶盒,上身的长度要同酸奶盒的高度大致相同。  相似文献   

3.
3.剪拼例3操作提示:对于边长均为α的两个正方形ABCD和EFGH,按图11所示的方式摆放,再沿虚线BD、EG剪开后,可以按图中所示的移动方式拼接为图11中的四边形BNED。  相似文献   

4.
我们每天都要喝牛奶,空的牛奶盒只能当做废物扔掉,既污染了环境,又浪费了资源。我想发明一种可以食用的牛奶盒。这种牛奶盒外型与普通的牛奶盒一样,只不过它不是用纸,而是用各种的蔬菜水果添加可食用的黏合剂制成的。当我们喝完牛奶后,再把美味的盒子吃了,那样的话,别提有多美了。(指导老师任建洪)可食用牛奶盒$浙江省诸暨市天马实验小学小马驹文学社@奕杰  相似文献   

5.
《三角形的面积》是人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》五年级上册第84~85页的教学内容。片断一创设情境,激趣引新师:上节课我们学习了平行四边形的面积,请同学们回忆一下,平行四边形的面积计算公式是怎样推导出来的?汪自力:先把平行四边形沿着它的高剪开,然后拼成一个长方形,最后根据长乘宽等于长方形的面积,推导出底乘高等于平行四边形的面积。  相似文献   

6.
企鹅胖墩墩     
材料工具:纸碗、丙烯颜料、彩纸、双面胶、剪刀等。制作要点:⒈将纸碗的外部涂上蓝色丙烯颜料。⒉将纸碗从中间剪开。⒊沿碗边儿将剪开的碗碗口相对着粘合在一起,当作企鹅的身体。⒋在不同颜色的彩纸上画出企鹅肚皮、眼睛、嘴  相似文献   

7.
做做玩玩     
花铃材料:大塑料饮料瓶、小铃、线、油漆制作方法:①在塑料瓶1/3处剪开,取带瓶盖的部分:②取两只小铃,用线穿好,将线拧在瓶盖上,小铃放在瓶内侧;③剪开处剪成月牙边,并用油漆画上圆点,待干后一只花铃就制成了。玩法:①做花式操:②作小乐器:③花铃上系上  相似文献   

8.
蜡烛船     
官哲 《良师》2002,(10)
工具与材料:易拉罐2个、瓶盖、图钉、蜡烛、锥子、剪刀、钳子、乳白胶、小木板制作方法: 1.用锥子在空罐上打眼。图① 2.把剪刀插入孔里,沿虚线剪开,剪开后如图②展开展平,戴上白线手套开始制作。  相似文献   

9.
材料:彩色纸。制作过程: 红习、②左土角向里压折,沿下部实线剪开; 牙又马、②实线处剪开,沿皮线向内压折; 、吠)咨②实线处剪开,沿度线压折;吐文匀t邢耳瓜班顶目殡恋豪 ③画上窗子;④画上轮子,再将下边撑开。好马二《犀补 ③画上窗子;④画上轮子,下边撑开。毋李牛扣 ③画上窗子;④画上轮子,卞边撑开。一、,公一折一、褪一析﹁︸二折仁一咖l枷汽巨加面包车小轿车-天卡车.‘︸〔篡巧二湮票(辈不扭霎①对折;⑧实线处剪开,沿度线压折,中问拆成瓦将状;③画上窗子;④画止轮子,下边撑开。公共汽车会站立的汽车@贺秀莉 @陈珊~~…  相似文献   

10.
学系鞋带板     
材枓:洗洁精瓶、锥子、鞋带。制作方法:把洗洁精瓶洗净剪开,剪成鞋面状(如图)。两边钻上小孔,用鞋带让小、  相似文献   

11.
【案例】请同学们拿出圆柱形纸筒,前后两桌为一个学习小组,想办法把圆柱的侧面转化成平面图形,比一比,哪组想的办法多?集体交流反馈。(注意方法的多样性)生1:沿一条高剪开,转化成长方形。生2:斜着剪开,转化成平行四边形。生3:沿一条高剪开时剪歪了,但仍成功地转化成平面图形。  相似文献   

12.
材料:黄色易拉罐5个,绿色的3个;气球座1个;绿色粗塑料管1根,细的若干根(做枝干用);奶盒1个;塑料盖1个;502胶1小瓶。步骤:(1)按照2006年第5期做易拉罐工艺品的办法把两个黄色的  相似文献   

13.
正材料工具:不同颜色的酸奶盒盖,白色硬卡纸,照片,硬纸板,双面胶带,笔,剪刀等。制作过程:⒈将酸奶盒盖倒扣在硬卡纸上,描画出轮廓,剪下。⒉将剪好的硬卡纸粘贴在酸奶盒盖的内侧。因为酸奶盒盖多是透明的塑料材质,粘贴上硬卡纸既不透明,又可增加厚度。⒊将照片修剪成合适的大小及形状,粘贴在酸奶盒盖的外侧。⒋用硬纸板制作成三角形的小支架,粘贴在酸奶盒盖内侧的硬卡纸上,  相似文献   

14.
实验将一个正方体形状的硬纸盒剪开一个面(如图1,沿着三条棱 AB、BC、AD 剪开,将上底面沿着棱 CD 翻转),然后再如法恰当地剪开其他各个面并翻转、摊平,便得到正方体的一个表面展开图(如图2).  相似文献   

15.
材料:泡沫板、白纸、筷子、彩绳、橡皮、汽水瓶盖、单色软布。 制作方法: 1.把单色软布按一定距离剪开,粘贴在泡沫板上(如下图)。  相似文献   

16.
<正>新授课上,学生已经对长方体的面、棱、顶点有了一定的认识,但由于缺乏与具体特征结合的经历,在解决问题时常出现错误,阻碍了学生空间观念的发展。基于此,我对"认识长方体"一课教学的巩固练习做了如下设计。教学片断一:认识长方体棱的基本特征师:展开长方体至少要剪开几条棱?(学生猜测4条、8条,并想动手剪开试试看)  相似文献   

17.
孔蕤 《中学生博览》2012,(19):34-34
外公外婆在浠沧巷住了五十来年,他们早已习惯了这里的一砖一瓦、一草一木。 老屋是外公亲手搭建的,后院中的那一棵高大的梧桐树则是外婆一手“拉扯大的”。天长目久,透着无限沧桑的门窗桌椅上那被岁月的风雨侵蚀出的每一条缝隙里,都书写着外公外婆携手走过的点点滴滴。  相似文献   

18.
纸筒小车     
用完的卷纸筒能做什么呢?奶奶的手最巧了,可以废物利用,用纸筒做一辆小汽车,还有红绿灯呢,快来看看吧! 准备:纸筒,剪刀,彩纸,双面胶,笔. 1.在纸筒上画一个长方形,用剪刀剪开三条边,一处短边不剪开. 2.将彩纸贴在剪好的纸筒上,再用彩纸剪出四个轮胎. 3.把轮胎贴到车身上,再用彩纸做一个红绿灯.  相似文献   

19.
信号灯     
材料:冰淇(qí)淋(lín)盒(hé)2个,奶盒2个,白猫洗涤(dí)剂瓶1个,红色及时贴和透明塑(sǜ)料板各1块,泡沫板1块,双面胶1卷,502胶1瓶。  相似文献   

20.
星期天,我在家做作业,看见爸爸在摆弄几个牛奶盒:先用剪刀把牛奶盒剪开摊平,然后把盒内层的塑料薄膜撕下来,最后拼接平铺在灶台上.……  相似文献   

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