共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
考虑了蛋白质分子能量与信息传输方程的局域普适开折，在此基础上研究了方程的Hopf分支，普适开折的Hopf分支是通有的，这有利于生命体内蛋白质分子能量与信息传输的合理解释． 相似文献
2.
考虑了蛋白质分子能量与信息传输方程的局域普适开折，在此基础上研究了方程的Hopf分支，普适开折的Hopl分支是通有的，这有利于生命体内蛋白质分子能量与信息传输的合理解释。 相似文献
3.
庹继光 《湖北成人教育学院学报》2006,12(4):52-54
本文从麦克卢汉的“媒介即是讯息”理论入手,着重探讨了信息传输的形式——媒介在信息传播过程中的决定性意义,进而分析了电视的传播形式对于其信息内容的极大影响,阐释了形式对于信息内的塑造性功能而带来的技术权利,对“地球村”这一特殊的传播现象给予了合理、恰当的学理解释。 相似文献
4.
管理信息系统是由管理对象、管理机构及信息收集、加工系统构成的一种现代化管理手段。它的主要作用是提供信息。任务是识别、采集、存贮和检索数据,将数据转为信息并进行传输,提供给有关人员。信息简单地可以解释为人们常说的消 相似文献
5.
《绵阳师范学院学报》2019,(5):100-103
本文讨论了数据链路层信息传输协议,建立了单工信息传输的Petri网模型,通过Petri网的关联矩阵和可达图对数据链路层信息传输协议进行动态分析,进一步验证了通信协议的正确性. 相似文献
6.
本文首先对卫星通信情况作了简要的介绍,同时对卫星通信中链路的传输质量及有效性给出了解释和这两个指标对卫星通信的意义,然后列出了国际上有关组织对传输质量及有效性的标准和建议,接着针对影响传输质量和有效性的因素进行了讨论,最后,提出了提高传输质量及有效性措施的一些建议。 相似文献
7.
浅谈课堂教学中的信息传递艺术 总被引：1，自引：0，他引：1
教学过程说到底就是信息的传输和接收过程。教师在课堂教学中传递信息主要依赖于两条渠道:一条是以身体态势为媒介的体态语言,另一条是以声音语词为媒介的口头语言。因此,教师应充分利用这两条信息传递渠道,不断提高信息传递艺术。 一、充分利用体态语言渠道,增大信息传输的频带宽。教师在教学过程中不要只认为语言、板书、教具、模型可以传授知识,实际上在教学过程中教师本身就是教材的一部分,其整体的任何部分在一定条件下都可成为知识传输的渠道,这就是信息传输的体态语言渠道。例如,教师站着讲课比坐着讲课能向学生传授更多的信息,表情丰富的教师比表情淡漠的教师能传授更多的信息;精力充沛的教师比精神不振的教师能传授更多的信息;有手势动作的教师比呆板的教师能传授更多的信息。这完全可以从信息论的原理上得到解释。信息论科学告诉我们,在一定时间内,信息量传输的多少取决于信息传输过程中的频带宽度和在此过程中影响信息传递的信噪比,用公 相似文献
8.
生物知识与德育信息的传输过程各有特点，依据这种特点提出了高师生物专业德育信息传输系统包括同步信息传输系统、渗透信息传输系统、主导信息传输系统。其中，同步信息传输系统重在德育内容的环境熏陶；渗透信息传输系统重在德育内容的点滴渗透；主导信息传输系统重在德育内容的鲜明灌输。该系统的建立有助于传输众多的德育信息；有助于教师的操作和使用；有助于创新教育的发展，对于全面推进素质教育具有重要作用。 相似文献
9.
通过对一具体反馈放大电路的分析,把该电路的解析分析结果分解为反馈网络直接传输作用和反向传输作用两个部分,并据此对该放大电路分析结果的两个疑问作出了解释. 相似文献
11.
信息资源的数字化传输行为,受著作权法保护.通过对信息资源数字化传输法律关系中权利冲突的理论分析,对这一法律关系中的知识产权保护问题进行了考察,努力找出问题的解决原则和路径. 相似文献
12.
肖峰 《洛阳师范学院学报》2010,29(1):42-48
信息科学的兴起使得从信息的视角解释人的认识过程取得了极大的成功,"信息认识论"随之得到普遍承认;信息认识论的"扩大化"也可能走向"认识论信息主义",即一种对认识过程、认识机制及认识本质的过度信息化解释。这种解释一方面加深了对认识现象的科学理解,另一方面也可能忽视情感、意志等非形式信息因素在认识过程中的意义,从而淹没认识的人文方面。 相似文献
13.
彭桂枝 《铜陵职业技术学院学报》2010,9(2):57-58,60
随着电子技术在汽车上的广泛应用,现代汽车电脑间的数据交换大多采用多路信息传输系统,也就是通过CAN（Controller Area Network）控制单元区域网络来交换数据。装有CAN-BUS多路信息传输系统的车辆出现故障,维修人员应首先检测汽车多路信息传输系统是否正常。因为如果多路信息传输系统有故障,则整个汽车多路信息传输系统中的有些信息将无法传输。文章主要介绍数据传递形式、数据总线系统故障时如何检查、引起汽车多路信息传输系统故障的原因以及故障诊断步骤。 相似文献
14.
提出了一种多比特未知量子态的隐形传送方案.方案中,用EPR对纠缠态的直积态来传输一个未知信息粒子的量子态,通过N次联合测量与么正操作,实现N比特未知量子态的传输,与单粒子量子态传输相比,多比特量子态可以传送更多信息. 相似文献
15.
现代城市建设与发展中,地铁轨道交通是提高城市公共交通能力、环节城市交通压力的重要工程.以地铁交通的快捷、安全等特点满足城市需求.在地铁建设中,地铁通信传输系统是地铁通信系统中的重要环节.通过通信系统传输满足地铁图像、文字、语言等运行信息数据的传输满足地铁运用信息需求.本文从地铁传输系统技术分析入手,对地铁通信传输系统的设计、施工及运行养护等工作进行了简要论述. 相似文献
16.
人工阅卷工作比较繁琐,通过网上阅卷解决了一份试卷在同一时间只能由一位阅卷者批改的缺点,但在网络上传输阅卷信息也带来的安全问题,SSL协议为阅卷信息在网上传输提供安全通道,保障了阅卷信息在网上传输的完整性及阅卷者身份的可识别性。 相似文献
17.
有效的入侵检测是保证系统安全所必需的．介绍了异步传输模式的特点，研究了利用这种网络技术来防止对密码协议中信息的实时传输进行攻击的一种方法，该方法可为指定连接的带宽和信元延迟提供保证．利用这些机制来检测非法入侵，保证网络上信息的实时传输． 相似文献
18.
姜大良 《湖南城市学院学报》1988,(6)
人类社会无时不刻都在进行着广泛的信息传播活动。对信息传播研究的应用和信息传播手段的发展,促进了社会的文明与进步,近年来电化教育的兴起和迅猛发展就是典型的一例。为了深入研究信息传播问题,必须对传播的信息进行定量化的研究。商侬与魏佛(Shannon-Weaver)从研究通信系统中信息问题,研究信息的获取、传输、存贮、处理等变换规律,解决了信息的定性描述和度量问题,并给出了信息传输问题的一 相似文献
19.
一、信息时代的特征及其对学校教育、教学的影响什么是信息,现在还没有一个公认的科学的定义。一个比较通俗但又不十分确切的解释是,信息就是消息、信号、情报、指令、数据等。进一步的解释是,信息是人类感官所能直接或间接感知的一切有意义的东西。人们用来感知信息最多的是眼和耳,在日常感知信息中,70～80%来自视觉,10～20%来自听觉。信息有物质的属性,也有精神的属性,但信息既不是物质,也不是精神,而是物质与意识的中介。信息是借助于一定的载体传输或贮存,以沟通物质和意识的一种形式。信息是普遍存在的。它存在于自然界、人类社会,也存在于人的思维领域。信息是一种资源,信息和物质、能量是人类生存和发展的不可缺少的资源,是现代科学技术的三大支柱。 相似文献
20.
信息安全发展趋势及对策 总被引：3，自引：0，他引：3
随着对信息安全内涵和外延不断深入的理解,笔者认为信息安全包括处理信息的软件、硬件及信息传输安全性,具体来说,是处理信息的计算机和传输信息的网络安全性,包含硬件和软件两个层面。 相似文献