共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
引领学生在探究中学习提出问题，促进学生深入思考，是培养学生问题意识的重要手段之一。在小学数学教学中，教师要放慢脚步与学生一同前行，耐心等待，为他们学习提出问题保驾护航。基于此，教师可通过平等对话中产生质疑、实践探索中引发提问、学习评价中诱发提问、练习互动中刺激提问等策略，有效引导学生在探究中学习提出问题，并以此助推学生思考的深入，使数学知识的本质在提问中逐渐显露出来，让学生的数学学习变得有趣、有效，更有活力。 相似文献
2.
栾娟 《中学语文教学参考(初中生版)》2011,(4):66-67
在一篇成功的考场记叙文中，恰当地运用议论、抒情，能使文章的思想内容深化，使主题得到更鲜明的表现，使文脉更清晰，结构更严谨。反之，如果缺乏议论、抒情，一味地叙述，主题往往隐含在故事中，不能较明显地表露出来，在阅卷中常常容易被忽略。因此，教会学生在记叙的过程中使用议论、抒情的表达方式，能够将情意写深、主旨写亮。 相似文献
3.
从所周知，道德情感是道德认识的催化剂，是从知到行的巨大动力，是道德行为的忠诚卫士。因此，在品德课教学中，文本、教师、学生、社会要经常做到心灵的沟通，使得学生道德情感能在生活真实中萌发、在诗意情境中激发、在活动体验中培养。 相似文献
4.
《小雪花(小学生成长指南)》2010,(5):12-16
作文能否在应试的过程中快速形成，能否在众多试卷中脱颖而出，都要归结于事前的构思过程。构思，在作文中有特定的含义，它是指作者审题、立意、选材、定体等一系列的创造性思维活动过程。新巧，是新颖、独特、巧妙的意思。中、高考作文一般只有700字左右，容量有限，要想表现比较深邃的内涵，并且要表现得与众不同，就更要在构思上下工夫。所谓“浓缩的都是精华”，越是短小，就越见真本领。 相似文献
5.
目前，中职学校德育学科课堂教学普遍存在着教学方法落后，教学内容枯燥无味，教学有效性比较低的情况。针对这些问题，福州市在中职学校德育学科教学改革过程中，努力创新教学方法，总结推广“三段式”德育课堂教学模式和“动中学、动中教、动中评、动中悟”的教学理念，引导学生在自主学习中提升自己的素养。 相似文献
6.
情感是阅读教学的润滑剂，是提升学生思维动力和言语智能的重要抓手。教师作为阅读教学的组织者、点拨者和引领者，要根据学生的认知规律，搭建多层阶梯，引导学生走进文本，体验作者的情感。课堂上，教师要引导学生在复述中感知情感基调、在铺垫中体悟情感、在聚焦中洞察典型情感、在对话中延展内心情感、在倾吐中释放情感。这样进行多维体悟，能让学生深入理解文本，获得语文素养的全面发展。 相似文献
7.
张捷 《中学历史教学参考》2010,(6):61-62
在使用历史新课程教科书的三年中，我在教学中探索，在探索中成长。面对新理念、新教材，面对社会现实、广大学生，我越来越感到情感教育的重要性，“十年树木，百年树人”，塑造心灵的工作必须从对学生进行情感、态度、价值观教育做起。 相似文献
8.
王士宏 《学生之友(小学版)》2012,(24):30-30
在小学语文教学中，教师要注重挖掘语文学科的内在潜力，用语文学科中蕴含的文学常识、人文素养、思想品德，激发学生的学习兴趣，催生学生的学习动力，在情景交融中构建和谐师生关系，在师生互动中提高教学成效，全力推动素质教育教学的进程。教学实践中，笔者从创新语文教学模式、改进语文教学方法、优化语文教学过程、引导学生合作探究、改革激励评价方式等方面力求突破，取得了较好的成效。 相似文献
9.
陈田峰 《中学政治教学参考》2015,(1):47-48
思想品德导课方法形式多样，导课技巧千变万化，但万变不离其宗，就是吸引学生对新课产生兴趣，引发学生强烈的求知欲。陈田峰同志以学生的兴趣点切入谈导课，角度新颖，富有创意。他对悬疑、幽默、影音、游戏、故事等导课兴趣点的开发与利用，必然促使学生于猜疑好奇中激趣，于欢声笑语中生智，于直观视听中明理，于游戏互动中促行，于典型故事中... 相似文献
10.
大型企业信息化过程中，通过不断建设信息系统辅助办公，以提高生产效率。然而不同的信息系统中，由于设计、开发人员不同，带来了项目风险、效率、成本等一系列问题。采用统一的开发框架和组件，可以节约成本、提高效率，降低因开发人员更换、不熟悉框架造成的风险。采用统一的开发框架，可以提高系统安全性，在反复测试过程中，减少其bug，程序更加健壮。 相似文献
11.
易朝芳 《中学语文教学参考(初中生版)》2011,(10):67-68
十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。 相似文献
12.
赵佳聪 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(6)
“中，是儒家的非常独到而高明的哲学思想，但以往总彼说成是错的，是“调合矛盾，、“抹杀阶级斗争，。本文对中行、中道、中庸的内涵进行探讨，揭示其合理内核，并试图引用于当代社会生活之中。 相似文献
13.
在中学英语阅读教学中，谈话法可以让学生改变“哑巴”学习的现状，在一问一答中主动地运用语言，提高阅读、．说、听、译技能，训练发散思维，巩固基础，保证教学质量。在Warming Up、Reading、Post—reading中均可以灵活使用谈话法。 相似文献
14.
一、探素——创新的前提 机械制图是一门手脑并用、实践性很强的课程，它强调学生基本技能的积累以及在此基础上进行创造性思考，完成制图课的读、绘过程，实际上就是一个复杂的思辨过程。在这个过程中，教师应充分注重鼓励和引导学生去思考、去分析，在探索中学习，在学习中探索，在不断的思索中寻找制图的乐趣，通过读、绘来丰富和充实自己。教学组织中，教师可通过不失时机地设疑置惑，营造强烈的问题氛围，激发学生积极探索的创新欲望。 二、猜想——创新的条件 猜想是创新的条件，没有丰富的创造性猜想，就没有新事物、新形象的出现，… 相似文献
15.
诵读是古诗词教学中引导学生想象景物、体会情感、领悟意境的重要途径。在古诗词教学中，教师要引导学生在诵读中走进诗中之景，体会真情实感，领悟深远意境，实现“景·情·境”的关联融通，让学生在诵读中逐步进阶，培养文化自信，感受古典诗词之美。 相似文献
16.
新课程强调，在数学课堂中，要让学生具有自主探索、合作交流、积极思考和操作实验的机会。因此，数学教学中必须重视培养学生的实践能力。由此，我在数学课堂教学中开展丰富多彩、形式多样的实践活动，激发学生的兴趣，活跃学生的思维，更好地提高了课堂教学效果。 相似文献
17.
吴秀群 《张家口职业技术学院学报》2006,19(2):74-76
新闻事业作为一定社会上层建筑的意识形态范畴，它必然要为一定的阶级利益服务。意识形态的不同导致人们政治、历史、文化、价值、审美等观念的不同，用语因此也有很大差异。中英新闻中，尤其是新闻评论中．政论占有绝大部分，且带有严重的政治倾向性。在新闻翻译中，尤其要谨慎处理反映意识形态的有关言论。本文将探讨在新闻翻译中如何处理意识形态因素，在信息输出过程中，能正确反映我国的政治舆论，同时在信息输入中，作适当的改编，使之符合我国的意识形态。 相似文献
18.
鲍亚民 《作文成功之路(高中版)》2011,(7):75-78
【文题】
十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当——在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。 相似文献
19.
近年来的中考“四边形”问题中，屡屡涌现出一新面孔，它们立意考查学生阅读、分析、仿练、归纳、内化等综合能力，在解决它们过程中又可产生了许多新方法、新观念，增强了学生的创新意识。试题新颖别致，颇具魅力，成为中考试题中的一朵朵奇葩，现采撷几束予以赏析。 相似文献
20.
赵喜民 《中国教育发展研究杂志》2009,6(7):182-182
实施新课程改革以来，初中美术教学改革开展的力度与密度空前绝后。但由于对评价标准理解的缺失，教学中，特别是在优质课、观摩课、展示课中，为了区分出三、六、九等，对教学过程、教学形式、教学手段等均有严格规定，划出诸多细节并量化为分数。在授课中缺一项就要扣多少分，最终依得分排队，评出一、二、三等奖。 相似文献