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三年制高职计算机网络技术专业建设构想与实践探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
一、以高职教育培养目标为核心．构建合理课程体系。我们在构建计算机网络专业课程体系时．考虑到该专业应适应IT产业的高速发展，培养技能型、应用型的“IT蓝领”人才，以《中国计算机软件专业技术资格和水平考试的网络程序员级考试大纲》为基础．将该专业的课程体系分成若干模块(具体内容见表1)。 相似文献
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"后统一"技术路线让信息化成为战略支撑点"十一五"到"十三五"期间,我国高校在信息化建设过程中曾成功探索出一条"先统一"技术路线。部分高校在这一阶段先行整合全校IT资源,集约化统筹建设校级"四统一"平台(即统一身份认证平台、统一信息门户平台、统一数据交换共享平台和统一通讯平台),以整体带动局部,继而再以拼图方式补全各业务系统,以期最终推动学校信息化建设全面发展。 相似文献
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刘玉 《河北职业技术学院学报》2005,5(4):15-16
Framework提升了程序员开发应用程序的能力，也给程序员教育带来了机遇和挑战。在Framework平台上开展教学与实训活动，是程序员教育的一个重要任务。 相似文献
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相关专业：计算机科学与技术、软件工程、网络工程等
程序员．就是从事程序开发和维护的专业人员。一般说来,IT工作主要分成两块：一块是网络工程师负责,另外一块就是由程序员承担。可能在很多人眼里,我们能编代码、写软件,偶尔网络新闻中出现的黑客多数也是我们的同行, 相似文献
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程序员的培养作为IT技术高职计算机软件技术专业的主要培养内容之一。笔者通过分析企业对程序员的需求,程序员必备的素质,结合我院程序员培养方式,为高职计算机软件技术专业程序员的培养寻求新的途径与方式。 相似文献
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为了能够让实验室的建设更好地满足现代教育和IT技术发展的要求,首都师范大学计算机实验室决定基于以往的经验,引入更为高效的软硬件产品,建设更为简单和强大的新一代实验教学平台。经过广泛考察与审慎筛选,首都师范大学最终决定从戴尔公司引入1台戴尔PE6950高性能服务器和1套VMware ESX虚拟化软件。打造一个基于虚拟技术的新型实验教学平台。 相似文献
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湘潭县属经济欠发达地区，在构建中小学校教师学习信息网络平台方面存在着硬件建设严重滞后，技术人员缺乏．资金不足等诸多问题，本文旨在探讨如何在此情况下建设中小学校的教育网络信息平台的可能性，探索与实践在新课程条件下．构建农村中小学教师学习与培训信息网络平台，实现资源共享的有效策略。 相似文献
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朱寅非 《南京广播电视大学学报》2007,(4):50-52
当今世界软件产业的发展热点——软件外包业务(outsourcing),在我国保持了高速增长的态势。文章从介绍中国软件外包市场的现状开始,分析了IT职业英语在软件外包行业中对从业人员的重要性,进而剖析了目前我国程序员在软件开发中面临不懂IT职业英语的尴尬状况,最后提出如何提高IT职业英语能力的一些建议和方法。 相似文献
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电大和华师网院的远程教学平台各具特色，具有一定的影响力和代表性。作者通过对两校教学平台的开发语言．功能．网络环境、原始数据传送方式．维护．操作复杂性、开发成本等多个方面进行比较，结合用户的使用情况，提出概括性的意见。并针对比较结果提出建设优秀远程教学平台的几点设想。 相似文献
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2008年8月，北海广播电视大学在北海出口加工区内建设了为企业员工终身学习服务的数字化终身学习平台。对于怎样确立平台的功能定拉、建设平台的服务机制进行了多方面的尝试和实践．积累了很多有益的经验：终身学习平台当前功能定位与建设需考虑的因素，企业与从业人员的需求、终身学习平台的服务能力、学习型社会的价值取向；以“共赢”为括心理念。建设平台的服务机制。对西部经济园区终身学习平台的建设具有积极意义。 相似文献
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为了能够让实验室的建设更好地满足现代教育和IT技术发展的要求,首都师范大学计算机实验室决定基于以往的经验,引入更为高效的软硬件产品,建设更为简单和强大的新一代实验教学平台。经过广泛考察与审慎筛 相似文献
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依托精品课程建设开展网络教学互动平台的实践性研究 总被引：2，自引：0，他引：2
教育的改革必然要求给学生更大的自主性、灵活性和自由度．让学生可以更好地安排个人计划和发展方向，网络教学是现代教育不可缺少的一部分。其开放性和互动性是传统教学无法相比的。基于web化网络教学互动平台，资源丰富。功能强大，强调以学生为主体，贯穿整个教育教学过程，对学生学习有重大的影响。本文针时在精品课程建设中应构建网络教学互动平台。设计了网络教学互动平台的模型和应用策略。并在此基础上提出了系统的实现技术。 相似文献
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近日，国际知名IT厂商联想推出全球同一品质的新型投影机TD306，此款新品是联想整合了美国罗利、中国、日本大和的最优资源后推出的，它采用了全球同一个研发平台、同一个产品标准和同一个测试平台体系。 相似文献
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学科建设离不开实验平台建设 总被引：7，自引：8，他引：7
朱静 《实验室研究与探索》2004,23(2):1-2
论述了材料科学的产生和发展都离不开实验。从材料的结构、成分、性能、加工工艺过程等一系列的研究都是实验的结果。一个好的实验室是学科发展的一个关键。学科建设推动了实验平台的建设，实验平台建设又促进了学科的建设。一流的学科需要有一流的实验平台。 相似文献
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将云计算的概念引入到课程辅助教学平台设计中,以基于百会在线办公平台构建的“计算机组装与维护”课程为例．阐述其课程整合的可行性,并从资源建设、教学进程管理、交流互动、成果共享与评价等几个方面展开辅助教学平台的构建过程．以便更好地服务教学,促进教育信息化的发展。 相似文献