共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
划分词类只能根据词的语法功能,只能在确定了词的同一性问题的基础上进行。词类是概括词的分类,划分词类不能根据个体词在句子里所实现出来的语法性质给它分类。 相似文献
2.
第二章词类第一节概述一、划分词类的标准词类就是词的语法分类。之所以要强调“语法分类”,乃是因为词的分类多种多样:可以从语音的形上分类,得到的是单音(节)词,双音(节)词、多音(节)词;可以从意义上分类,得到的是单义词、多义词、同音(异义)词、同义词、反义词或者类义词(如天文类、地理类、植物类、动物类、文学类、艺术类等);也可以从其来源上分类,得到的是古语词、新造词、方言词、外来词 相似文献
3.
《佳木斯教育学院学报》2016,(7)
词类是词的语法分类,是根据词在语法上的一些区别特征对它们进行的分类。不同的语言有不同的方法,划分词类的目的是为了说明语言的结构规则。汉语和德语属于完全不同的语系,在词类划分上是既有差异又有共性。 相似文献
4.
由建伟 《佳木斯教育学院学报》2013,(11)
英语中,强化词所占比重不大,主要是副词词类,但所承担的功能却很强大。在语言交际活动中,强化词往往是正确理解说话人话语真正含义的关键点。因强化词的使用而传达出的话语意义一直是国内外学者的研究热点。为了方便研究,本论文将在强化词的定义、分类和特点等方面做简要分析和总结:从语言学、语义学、词汇学等多角度,首先给该词类设定比较准确的定义,然后综合前人研究结果分类,最后深入探索强化词的特性,目的是为了梳理该词类在语言学框架下呈现的形式,为进一步深入分析该词类打下基础。 相似文献
5.
张宗正 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(1)
汉语的词是可以分类的,每个词都有一定的类属,这是语言学界几经论争而公认了的观点.词类的划分是根据词的语法特点作出的,而每一类词的语法特点,是这一类词在与别类词的相互关系中显示出来的,这是因为任何事物都是处在与其他事物的普遍联系之中的。没有各类词之间的不同相互关系,也就决然划分不出词类.这一点,曹伯韩先生早在《词的形态和词类的意见》中明确指出。胡附文炼两位先生在《谈词的分类》中,周祖谟 相似文献
6.
吕、王、高三家早期词类研究之比较 总被引：1，自引：0，他引：1
朱媞媞 《遵义师范学院学报》2002,4(3):37-38
词类研究一直以来都是语法学家们关心的问题 ,本文拟从词类划分标准、词的分类、划分词类的局限性等三个方面对吕叔湘、王力和高名凯早期的词类研究进行一番比较 相似文献
7.
赵红梅 《伊犁教育学院学报》2002,15(4):39-43
词类的分类以及划分词类的标准是语法研究的重要内容。它还影响到词的组成和短语、句子的类型及其结构的分析。现代汉语词类体系的构建始自《马氏文通》，一百年来，汉语词类体系问题主要涉及划分词类的标准、层级、数目等问题。 相似文献
8.
胡吉成 《现代远程教育研究》1997,(1)
1 怎样认识词类划分标准词可以从语法角度进行分类,根据各个词在句子中的不同特点,分为若干类。因此,词的语法功能是划分词类的标准。所谓语法功能,就是一个词在短语或句子中表现出来的语法特点,就是一个词同别的词组合的能力。例如表示性质、状态的词如"伟大"、"勇敢"等可以同表 相似文献
9.
10.
李卫芳 《语文学刊:高等教育版》2011,(10):67-68,85
古代汉语中一词往往多义多类,且词的功能也经常具有多样化的特点,马建忠在给古汉语的词分类时借用了西方语法的框架,并用＂字类假借＂理论解决了汉语这种异于西方语言的特点给词类划分造成的困难,坚持了词有定类,首次为汉语的词分出了语法类别,奠定了汉语词类划分的基础。 相似文献
11.
杨玲 《牡丹江教育学院学报》2006,(2):34-35
英语词类中并不存在像汉语词类中的量词一样的词类。但英语中却又有一类起着量词作用的词。文章从这一点出发,比较了两者在句式结构、分类、语法及修辞功能上的差异,得出了两者在这三方面的共性与个性。 相似文献
12.
韩容洙 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(4)
一、汉语词类问题与半封闭词的提出 汉语的词能否分类以及分类标准如何确定的问题,曾经有过长期争论,而且至今仍未得到圆满的解决。随着汉语语法学研究的发展,汉语的词首先可以分成实词和虚词两大类,对于这一点已经没有多少人 相似文献
13.
潘海峰 《柳州职业技术学院学报》2004,4(1):50-52
汉语的词类问题是一个复杂的问题,即使在分类标准基本确定的情况下,具体词的归类问题,仍然会有不同的看法。本将从句法和语义两方面详细分析“同时”一词的词类归属。认为把“同时”归入副词、连词都不尽合理,“同时”应是时间名词。 相似文献
14.
薛坤宇 《辽宁师专学报(社会科学版)》2010,(5):12-13
颜色词是根据概念意义划分出来的词类,主要是指描写事物各种色彩的词。本文选取汉语基本颜色词作为研究对象,研究分析其产生时间、分类以及特点,并进一步分析其社会文化意义。 相似文献
15.
1 怎样认识词类划分标准 词可以从语法角度进行分类,根据各个词在句子中的不同特点,分为若干类。因此,词的语法功能是划分词类的标准。所谓语法功能,就是一个词在短语或句子中表现出来的语法特点,就是一个词同别的词组合的能力。例如表示性质、状态的词如“伟大”、“勇敢”等可以同表示事物名称的词如“军队”、“战士”等组合,不同其它词如表示数目的“二、五”等,表示动作行为 相似文献
16.
陈天福 《中学语文(读写新空间)》1979,(2)
词类是词的最基本的语法分类,是根据词的意义和语法特点划分出来的类别。一类词有一类词的共同特性,不同的词类,在造句时起着不同的作用。正确地掌握每类词的特性,可以帮助我们掌握用词造句规律,恰当地选词造句,避免和纠正因词性误用而造成的错误。例如: ①听到这个喜讯,大家非常兴趣. ②我们要扫除前进道路上的一切阻碍。③我们要为坚强革命团结而努力。 相似文献
17.
本文列举了兼类词、词类活用的常用种类,并通过对兼类词与词类活用的比较分析来阐明兼类词属于词的跨类,词类活用不属于词的跨类这一观点,同时还指出了几种词类现象也不属于词的跨类。 相似文献
18.
王春岭 《湖北广播电视大学学报》1995,(9)
三、语法部分1.词类、词性的提法有何不同?有的同学遇到:"指出下列词的词性或指出下面词的类别"就不知如何下手。什么是词类?词类是词的语法分类,是根据语法特点划分出来的词的类别。词的语法特点,是指词在语法功能上表现出来的特点。什么是词性?词性是根据语法的性质,亦即是词所具有的类的区别属性。教科书中说:"词类是个集体名称,词性是指个别词的属性。"词类(见教材114页的图表)一般指大类、基本类和小类三种。大类又分实词、虚词;基本类分名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、连词、助词、语气词、叹词、象声词等;小类有方位词、趋向动词、判断动词、助动词等等。词性是就个别词的属性而言,仍然是词的基本类和小类(不包括大类)。无论是要你指出词的词性 相似文献
19.
王冬梅 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(3)
《马氏文通》在汉语语法学史上有着重要的地位，现代汉语基本上沿用了马氏体系，其词类划分的三个原则、为后人划分词类开辟了一条较科学的道路；其词的分类系统对现代汉语也有较大影响。 相似文献
20.
“词类活用”说的理论探讨与思考 总被引：4，自引：0，他引：4
“词类活用”说是汉语词类划分中“以义分类”和“以位归类”双轨制的产物。在汉语语法尚未脱尽印欧语法羁绊的今天，“词类活用”说有其理论价值和实用价值：既避免了语法理论上的“词无定类”的错误，又增强了现行语法系统解说汉语历史语言现象的能力。但它毕竟是套用印欧语法的结果，不尽符合汉语语言实际。该文尝试提出依据纯粹的语法功能划分词类，尔后靠定位分析确定词品，最终取消“词类活用”说的构想。 相似文献