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新课程改革的重点之一是促进学生学习方式的变革。这项改革关系到教育的质量,关系到民族素质的提高。甚至关系到综合国力的强弱。语文教学应在师生平等对话中进行,学生是学习的主人,教师是活动的组织者和引导者。教学中改变传统的强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象,提倡学生主动参与,自主学习,合作学习,探究学习。我在教学《一个中国孩子的呼声》时努力从以下几方面改革学习方式,促进学生自主发展。 相似文献
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学生作业是学校教育过程中的一个重要环节。它是提高学生学习能力,学会学习,学会自我管理,促进自我发展的有效途径。实际教学过程中,教师又可以通过学生的作业反馈、反思,调整自己的教育教学行为。因而作业是课堂教学的补充与延伸,是学生学习生活的重要组成部分。作业的改革也关系到课程改革的成败,关系到学生素养的提升和学习习惯的养 相似文献
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邓奕腾 《读与写:教育教学刊》2007,4(11):61-61,63
课程改革是一个系统工程,是关系到几代人的生命质量的宏大工程。新课程改革必须以相适应的学习方式的变革为条件,而探究性学习就是当前教改中的一个亮点,在历史教学中实施探究性的学习方式,无论是对老师还是对学生都有重要意义。 相似文献
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学生个体间的差异是客观存在的,教师如何正确对待学生个体的差异,关系到新课程改革的深入实施,关系到学生的健康发展。这就要求我们英语教师,在指导学生学习时,要了解差异,尊重差异,利用差异资源实施教学。 相似文献
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课程改革是一项系统工程,它承载着民族复兴的历史重托,关系到几代人的生命质量问题,促进学生学习方式的转变是课改的一个重点。在教学中必须改变那种教师讲学生听、教师问学生答、教师演示学生观看、教师设定做教学的现状,转变那种死记硬背、机械重复、被动接受的学习方法,真正做到"以人为本"、"以学生的发展为本"。下面我结合自身的教学实践,就小学数学教学中学生学习方法改革与创新,谈几点体会。 相似文献
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新一轮课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的变革,这也是实施新课程最为核心和最为关键的环节,它关系到新课程改革的成败,关系到教育教学质量的有效提高,因此,学生学习方式的转变至关重要。当然,物理学科也不例外,学生学习方式的转变同样至关重要!我们现在所倡导的学习方式有自主学习、合作学习、探究性学习等等,实际物理教学中我们要结合教学内容、学生实际、社会现实、生活现状等具体情况确定学习方式。各种学习方式并非完全割裂,而是互有交叉。在促进学生物理学习方式的转变中,人们正在提出、探讨着许多新的学习方式,那么,这其中我们应该遵循哪些原则。注意哪些问题呢?大量的观察和研究充分证明:不论哪种学习方式,以下五点都需要我们特别给予关注! 相似文献
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新课程呼唤学生学习方式的变革 总被引:1,自引:0,他引:1
刘小英 《太原教育学院学报》2004,22(1):6-9
学生学习方式的变革是实施新课程最为核心和关键的环节,它关系到我们的教育质量,关系到师生的校园生活质量。因此在新课程改革中,必须注重学生学习方式的变革。 相似文献
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新课标提倡培养综合素质全面发展的学生。课堂教学作为与学生沟通交流的主要途径,教学组织的好坏直接关系到学生知识掌握水平的高低,因此,加强对初中英语课堂教学的探索与改革是当前基础教育领域的重要课题之一。笔者认为,在初中英语教学中应用合作学习模式,可有效提升学生的参与积极性,增强师生之间的合作与互动,对于提高教学效率有积极意义。下面笔者简要分析初中英语教学中合作学习教学模式的应用。 相似文献
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刘小英 《太原大学教育学院学报》2004,22(1):6-9
学生学习方式的变革是实施新课程最为核心和关键的环节,它关系到我们的教育质量,关系到师生的校园生活质量,因此在新课程改革中,必须注重学生学习方式的变革. 相似文献
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在教育改革的过程中,如何有效地提高学习效率,培养促进学生的全面发展,提高学生的整体素质,学习方式的变革迫在眉睫,它关系到我们的教育质量,关系到民族素质的提高,关系到综合国力的强弱.在教学过程中,必须以学生的发展为本,针对教学条件下学习的组织形式而言,"合作学习"是指学生在小组或团队中为了完成共同的学习任务,有明确的责任分工的互助性学习."合作学习"有以下几方面的要素:积极地相互支持、 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
基础教育课程改革的核心理念"以学生的发展为本",既促进学生发展,又促进教师自我成长的教学,才是有效教学。有效课堂教学作为有效教学的一个重要组成部分,要实现以最少的时间获得学生的最大进步与发展。在有效课堂教学中,这就要求教师帮助每一个学生进行有效地学习,使每一个学生得到充分发展,使课堂教学效益最大化。在这之中教学目标、教学策略和手段、学习方式和当堂检测等要素直接关系到一节课是否有效达标,直接影响学生学习效果得失。 相似文献
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学习效率是衡量教学成败的关键.学生学习的优劣关系到学生的成长和发展。冈此,提高学生的学习效率是教师教学中深入探究的课题。我们在教学中经常发现.在初中英语学习过程中.学生在母语的环境下学习另一门语肓,思维往往产生困惑。 相似文献
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教师在整个课堂教学中占据着重要地位,发挥着重要的作用。可以说,有什么样的教师就有什么样的教学行为与学习行为,这直接关系到新课程改革的实施,关系到课堂教学改革的成败,关系到课堂教学效益的整体提升。新课程改革非常关注教师与学生地位以及作用的发挥,其核心理论就是由师生教育转为生本教育,更加关注学生学习主体地位的确立与主体作用的发挥,提倡将学习 相似文献
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语文课堂教学是语文教学的主要形式,是学生学习语文的主要渠道。因此语文课堂教学模式的改革关系到语文教学质量的提高和人才的培养。 相似文献
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新课程改革的目的是为了推广以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,要实现此目的的关键我想教师应该具有以下一些新理念,即:学习方式的变革;树立以人为本的思想;建设新型的师生关系、生生关系等。一、学习方式的变革课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的变革,学习方式的变革关系到教育质量,关系到师生的校园生活质量。那么,如何使学生成为课堂的主人,促进其学习方式的变革呢?1.把课堂还给学生。教学是师生双方的互动过程,特别是在新课程实施后,教师要切实放弃传统的灌输式教学模式,将课堂还给学生,引导学生积极参与到教学活… 相似文献
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张汉林 《中学历史教学参考》2005,(10):15-17
学习方式的变革是本次基础教育课程改革的关键词之一,其成败直接关系到课程改革的命运。因此,新课程改革倡导什么样的学习方式,历史教学中如何进行学习方式的变革,也是一个无法回避的问题。 相似文献
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孙茂华 《贵州教育学院学报》2008,19(3):58-60
高中教师是高中课程改革的执行者和实践者,教师观念的转变与否关系到高中课程改革的成败。为了真正落实高中课程改革,高中教师一定要转变教育教学观念,建立新型的学生观、教学观和学习观,改进教学手段。 相似文献
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课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的变革,这关系到教育教学质量,关系到师生的校园生活质量。我们今天倡导的新的学习方式,是自主学习、合作学习、探究学习。这也是实施新课程最为核心和最为关键的环节。新课程改革之所以特别强调倡导自主学习、合作学习和探究学习,其理由就在 相似文献