共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
四年前我毕业于朝阳师范。同年分配到八里乡中心小学。从工作那天起,我一直任班主任。这期间有失败的苦衷,也有成功的快乐。对如何做好班主任工作,我积累了以下几点体会。 一、班主任工作需要爱心。实践使我体会到,没有爱,就没有教育。班主任工作应树立正确的教育观念,教育工作必须以爱为基础。心里学研究表明,学生学习成 相似文献
3.
4.
班主任工作是学校教育工作的一个组成部分,这份工作是很平凡而辛苦的,同时又是一种复杂的创造性劳动。在今天的素质教育中,依然要求班主任必须有强烈的责任心和爱心,因为无论过去、现在、将来,无论时代如何发展,责任心和爱心依然是班主任工作不可少的一部分。 相似文献
5.
记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。还记得一个优秀班主任在作经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。多年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作．希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。 相似文献
6.
<正>提高班主任的素养至关重要,因为学生的心灵之门期待教师用热情去开启,学生的智慧火花需要教师用爱心去点燃。试问,连班主任教师的心灵都是冰冷的,面孔是严厉的,又怎能打开学生的心扉、点亮他们的心灯呢?须知教育之不能没有爱,犹如池塘不能没有活水,没有爱就没有教育,没有教育,班级工作也会成为一句空话。因此,我认为作为一个班主任,要想搞好班级工作,心中就得有"六颗心":爱心、责任心、耐心、恒心、热 相似文献
7.
班主任是学校中全面负责一个班的学生思想、学习和生活等工作的教师,学校为了使教育方针和学校的教育、教学计划能在每个班有步骤地顺利贯彻实施,这就离不开班主任细心地有创造性的工作。尤其是起始年级的班主任工作,在整个班主任工作中更是起到举足轻重的作用。因此,抓好和做好起始年级的班主任工作,应作为学校工作中的一件头等大事。由此可见,班主任的任务是艰巨的,工作是十分辛苦的。 班主任刚接一个新班时,首先面临的问题是:集体松散,缺乏核心,没有共同的行为规范和目标。如何使班主任尽快掌握学生的各种情况,如何使班级尽快形成一个有凝聚力和共同良好行为规范与目标的集体呢?我认为从第一学期开始就应该做好七个方面工作:一是记住人名,认识学生;二是分秒必争,了解情况;三是个别谈心,交流思想;四是培养学生集体主义思想;五是培养学生良好的行为习惯;六是 相似文献
8.
记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。还记得一个优秀班主任在作经验报告时说:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。多年以来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。下面,我就谈谈我的具体工作和具体做法。一、三部曲(一)在学生入校的第一天,我设计了三个活动:1.自我介绍。就是给每个同学一分钟的时间介绍自己:姓名、年龄、爱好、特长,愿望。主要是给… 相似文献
9.
10.
常玉芹 《小作家选刊(小学)》2011,(1):137-138
做好班主任工作是做好学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。班主任工作千头万绪,但关心爱护每一位学生是做好小学班主任工作的关键,因为爱心能感化万物苍生,正如“没有爱就没有教育”,所以一个先进的班集体是倾注着班主任的全部爱心。 相似文献
11.
正班主任是班级的组织者、管理者,直接影响着几十个孩子的健康成长。参加工作十多年来,我是用自己的爱心与责任心来开展班主任工作的,深深感受到了作为一名合格的班主任,爱心与责任是合格的保证。本文就如何开展班主任工作谈谈自己的见解。一、用"心"走进学生1.关心学生。对每一个学生的关心,不仅是关心他的学习,也要关心他的思想和生活。平时我也常常通过和学生谈心的方式了 相似文献
12.
有人说,班主任是学校里最辛苦的岗位.自参加工作以来,我一直担任班主任工作.在班主任工作中,我感觉很充实.每当看到孩子们充满求知欲望的眼神,每当听到他们真切的话语,每当想起家长信任而期盼的眼光,我感觉自己的责任重大,使命光荣.下面谈谈我如何用爱心做好班主任工作.
1.因为爱,所以关怀.班主任与学生沟通时,讲道理应该只占5％,而爱心要占95％.教师的爱心可以引导学生产生巨大的动力去自觉地、主动地沿着老师指出的方向前进. 相似文献
13.
班主任工作很辛苦,初中班主任工作更为辛苦.每一个做过班主任工作的人,都会深有体会.班主任工作的辛苦,主要苦在班级个性学生的管理上.
初中,是学生生理、心理发生急剧变化的时期,也是人一生中最重要、最危险的时期.身体的变化,使他们产生了成人感,对一切都不愿顺从,总认为自己是正确的,听不进别人的意见,好斗心理倾向比较严重.放纵他们,会影响整个班级;教育他们,一来并非一朝一夕可以立竿见影,二来师生对立严重.任其发展下去,结果会越来越坏,越来越难于教育.十几年来的班主任工作,我尝尽其中的酸甜苦辣.如何管理个性学生,结合自身的工作实际,谈一谈个人的一些见解. 相似文献
14.
一个班级就是一个大家庭，班主任就是一家之长，是一个班级的组织者、管理者、设计者和监督者。对于技工学校而言，由于学生年龄、学习基础、教育层次等方面的特点，班主任工作更是处在教育工作的最前沿，繁杂而又辛苦。每一个学生的健康成长都与班主任的工作分不开，这就要求班主任必须具有较高的素质，并注意从多方面开展工作。本文结合自己多年来做技校班主任工作的实践进行探讨。对学生要充满爱心教育就是爱的事业，没有爱就没有教育。班主任的爱心不仅表现在学生有困难时去关心帮助，更要悉心了解学生心理，尊重学生，努力与各种性格的… 相似文献
15.
好多年前在一本书上看到这样一句话——老师分为四种类型：智慧爱心型、爱心勤劳型、勤劳良心型、良心应付型。当时我就在想,我会成为哪一类型的班主任？记得一个优秀班主任在作经验报告时说：班主任不在时,学生能做好,那么,这就是一个优秀的班主任。几年来,我日复一日地思考着同一个问题——我如何才能成为一名好班主任？这种探索如盲人前行,一路走来,磕磕绊绊…… 相似文献
16.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(5)
<正>小学班主任是一项充满智慧和爱心的工作。每位班主任不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的,他们不但要在所担任的学科教学中钻研探索,同时还要努力培养一个团结奋进,健康向上的班集体。多年的班主任工作让我拥有最多感悟的是"爱"。没有爱就没有教育……只有心心相印、情感交融的教育,才会引起学生感情上的共鸣。一个新的班级接手了。看到那些纯真的笑脸,我问自己我爱他们吗?答案无疑是肯定的。认真想想,从我自身的角度,我认为 相似文献
17.
李会峥 《中国校外教育(理论)》2011,(11):29-29
多年的班主任工作使我非常认同这样一句话：班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。所以,我一直在积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型的班主任。 相似文献
18.
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的集体,使每个学生得到全面和谐的发展,形成良好的个性品质。不付出真诚的爱心和艰辛的汗水是不会有收获的,没有包容的思想和育 相似文献
19.
在中职教育中,班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,许多老师抱怨中职学生难管、难教,面对现在的孩子,如何培养一个健康向上的班集体,如何很好的管理学生,让中职学校的学生健康成长,树立信心,学有小成呢?本文就从爱心管理方面探索中职学校学生的管理原则和方法。 相似文献