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库仑定律是高中生进入电学后学习的第一个基本规律。人教版"全日制高级中学教科书物理(必修加选修)第二册"关于库仑定律的表述是这样的:真空中两个点电荷之间相互作用的电力,跟它们的电荷量的乘积成正比,跟它们的距 相似文献
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刘美琪 《河南广播电视大学学报》1996,(Z1)
关于库仑定律适用条件的讨论刘美琪库仑定律表示两静止电荷之间相互作用力的定律。是静电学基础。由法国物理学家库仑（ＣｈａｒｌｅｓＡｎｇｕｓｔｉｎＣｏｕｌｏｍｂ１７３６—１８６０）于１７８５年发现。库仑定律表述如下：“两个点荷ｑ１、ｑ２之间的相互作用力的大... 相似文献
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在人教版物理选修3-1"库仑定律"一节中,关于库仑定律的内容表述为:"真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上."在表述中出现"真空"二字,笔者在教学中经常会遇到学生问为什么 相似文献
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在讨论库仑定律时,一般注重分析静态形式,没有分析运动电荷的库仑定律与电场。本文针对此问题就运动电荷的库仑定律及电场进行分析与讨论。 相似文献
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电场的内容包括:库仑定律、电荷守恒定律;电场、电场强度、电势;电容器、带电粒子在电场中的运动．库仑定律、电荷守恒定律是电学的实验定律,很重要．电荷分布确定后,电场强度、电势的分布要用库仑定律确定．电场概念、电场强度、电势是本部分的核心内容．电 相似文献
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库仑定律是静电学中的第一个定量公式,为了全面正确理解库仑定律,建议在教学中阐明一个重要条件,补充一个重要实验。一、阐明一个重要条件库仑定律是这样表述的:两个点电荷 相似文献
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1问题的提出笔者一次听课,内容是“库仑定律”．课上教师特别指出库仑定律的适用条件有3点：①真空;②静止电荷;3点电荷．接下来讲解课本上的一道例题（粤教版选修3—1第7页）： 相似文献
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高斯定理是电磁场理论的最基本方程之一。电场的高斯定理表述如下:通过任一闭合曲面的电通量等于该闭合曲面所包围电荷的代数和的1/∈_0倍。表达式为:式中为电场强度,可以是静止电荷产生的静电场,也可以是运动电荷产生的电场。通常电磁学教材一般对电场高斯定理都是从静电场出发,根据库仑定律和场强迭加原理给出证明的,也有些文章给出了作匀速运动电荷的高斯定理证明。对于电荷而言,其运动方式是多样性的,不仅仅是静止和匀速运动,因此有必要讨论对于作任意运动的电荷,其高斯定理的形式如何。本文证明了作任意运动的电荷,其电场的高斯定理仍满足原来形式。证明如下。 运动电荷所激发的电场为: 相似文献
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中学生在学习库仑定律时,常感到单调枯燥。增加一些与库仑定律有关的实验史料,对于学生理解和掌握库仑定律,了解探索物理规律的方法,有很大的意义。人们很早就发现两个带电物体会相互作用,电荷与电荷之间的作用力由哪些因素决定的呢?要解决这个问题,必须定量地确定电荷多少即电量的大小。美国科学家富兰克林对这个问题的解决有很大的贡献,富兰克林第一个提出了电荷分正、负两种,并在1755年做了一个静电实验,这个实验对于探索电荷间的作用 相似文献
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Zhang Dongbi 《大连大学学报》1991,(4)
本文将相对论理论应用于电荷间的相互作用,导出了运动电荷间相互作用规律,严格证明了库仑定律对于运动电荷的失效,并且纠正了有关著述的错误。 相似文献
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张晓忠 《中学生数理化(高中版)》2005,(16)
例1对于库仑定律的求解公式,某同学从数学角度分析得出:当r→0时,库仑力F→∞的结论.这种说法对吗? 错因透视:这种说法是从数学的角度推断的, 忽视了库仑定律的物理意义. 正确解答:当r→0时,两电荷已经失去了点电荷的前提条件,何况实际电荷都有一定的大小, 根本不会出现r→0的情况,也就是说,在r→0 时,电荷已不能再看成点电荷,违背了库仑定律的 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2016,(10)
<正>库仑定律是电学的基础,也是力学内容的延续,既是高中物理的重要组成部分,又是高考的热点问题之一。部分同学对库仑定律的理解和应用存在偏差,致使解题时束手无策,本文从三个角度对库仑定律进行归纳,以帮助同学们更好地学习。视角1:库仑定律成立的条件准确把握定律的成立条件,是理解定律的前提和基础。由库仑定律的表述知其成立的条件是:真空中的点电荷。要求在真空中是为了防止电介质的影响,要求是点电荷,是 相似文献
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在92年人教版高中物理教材(必修本第二册)第3页关于库仑定律的表述是:“在真空中两个点电荷间的作用力跟它们的电量的乘积成正比,跟它们间的距离的平方成反比,作用力的方向在它们的连线上。” 在2000年人教版高中物理教材(必修本)第38页关于库仑定律的表述是:“真空中的两 相似文献
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2014年《江苏高考物理科考试说明》与2013年相比,考点数目仍维持原来的98个,但其中部分考点有增减、合并,表述或者说明有所变化.其中最具实质性的变化有如下几处： 必修1：原考点1中质点、参考系和坐标系删除了非惯性系不作要求这一说明; 必修2：原考点22匀速圆周、向心力表述变化为匀速圆周的向心力; 选修3-1：原考点26中电荷、电荷守恒定律、点电荷调整为电荷、电荷守恒定律,其中点电荷被调整到考点27与库仑定律合并为现在的考点; 选修3-2：原考点50为互感、自感现在为自感、涡流,删除互感增加涡流; 选修3-3：新增考点62：气体压强的微观解释; 选修3-5：原考点95重核裂变、核聚变表述变化为裂变反应、聚变反应、链式反应,新增“链式反应”. 相似文献
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一、选择题 1.对于库仑定律,下列说法正确的是 A.凡计算两个点电荷间的作用力,就可以使用公式 B.两个带电小球即使距离非常近,也能用库仑定律 C.相互作用的两个点电荷,不论它们的电荷量是否相同,它们之间的库仑力大小一定相等 相似文献
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龙成和 《广东教育学院学报》1995,(2)
根据电荷不变性和库仑定律，并采用简单的物理模型和一般的数学方法，在不引进磁场的情况下对运动电荷相互作用力进行了深入的分析讨论，并得到满意的结果。 相似文献
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赵国求 《武汉工程职业技术学院学报》2009,21(1):46-49
电荷的运动产生磁场,磁力是运动电荷在磁场中所受到的作用力,在经典电磁学理论中,磁感应强度的定义不能全面反映上述磁性起源的微观本质。我们试图寻求一种新的定义形式,既说明磁场由电荷运动产生,又说明磁力是运动电荷所受到的作用力,并由此出发,在理论上推导出磁场的全部实验定律和静电学的库仑定律。 相似文献