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1.
物理估算,是指对物理量的大致数据范围或数量级进行科学计算的推算方法.估算题主要不在“数”而在“理”,不追求数据精确而追求方法正确.能否灵活应用物理知识对具体问题进行估算,某种程度上能体现科学素养的高低,因此在近几年的中考物理命题中,与人体有关的各种物理估算题越来越受到命题者的青睐.  相似文献   

2.
物理估算,是指对物理量的大致数据范围或数量级进行科学计算的推算方法。估算题主要不在“数”而在“理”,不追求数据精确而追求方法正确。能否灵活应用物理知识对具体问题进行估算,某种程度上能体现科学素养的高低,因此在近几年的中考物理命题中,与人体有关的各种物理估算题越来越受到命题者的青眯。这类题目题型灵活,知识覆盖面广,综合性强,不管以何种内容或形式为载体的估算类习题都能有效地考查  相似文献   

3.
欧青春 《物理教师》2000,21(4):34-35
估算法不纯粹是一种数学方法,而是充分利用物理知识,把握问题的本质,抓住主要数量关系,忽略次要因素进行的快速数量级计算.这类题目主要不在“数”而在“理”,不追求数据精确而追求方法正确.物理估算题,在新编的高中物理教材中占有一定数量,在近几年的高考试题中也频频出现.由于这类题具有文字简洁,显知条件少、待求量与已知量之间联系隐蔽等特点,往往使考生束手无策.1充分利用物理方法进行估算 估算法的基础是物理概念、规律与方法,不充分利用物理方法是难以进行准确估算的. [例 1]太阳光自表面到达地球的时间是 500…  相似文献   

4.
对物理量的数量级大致估算的题目称为估算题.比之常规的计算题,它虽不是精确严密地求解,但其推算是合理的近似,是应用物理知识,把握问题的本质,抓住主要数量关系,忽略次要因素进行的数量级计算.这类考题主要不在“数”而在“理”,不追求数据精确而追求方法正确.由于估算题具有文字简洁、显性已知条件少、待求量与已知量之间的联系隐蔽等特点,往往使答题者感到束手无策,望题兴叹.下面以热学中的估算题为例,谈一谈估算题的解题策略.1突出主要因素,建立物理模型估算题所研究的对象和过程往往由多种因素交织在一起.突出主要因素,忽略次要因素,正…  相似文献   

5.
估算题的特点是物理背景或物理过程比较模糊,待求量与已知量之间的联系比较隐蔽,解题过程中常需要对实际问题作出恰当的处理,“追求数据的精确而强调方法科学合理。这就要求考生具有较高的科学索质。因而估算类试题是近年来各地中考中的热点题。  相似文献   

6.
物理问题的估算是指依据一定的物理概念和规律,运用物理思想和近似计算方法,对所求的物理量的数量或物理量的取值范围,进行大致的推算.利用估算解决实际问题时应充分利用物理知识,把握问题的物理本质,抓住其主要因素,忽略次要因素,对问题进行综合分析和判断.这类问题主要不在"数",而在"理",不追求数据精确,而追求方法正确.估算是一种科学的近似计算,它不仅是一种常用的解题方法和思维方法,而且是一种重要的科学研究方法.著名美国物理学家费米,曾用一把碎纸片从头顶撒落下来,估算出了远离试爆的第1枚原子弹的爆炸力,一时传为佳话.近几年来,全国中学生物理竞赛和高考物理试题中也出现了一些估算问题,用以考查能力,选拔人才.  相似文献   

7.
估算题是近几年高考的热点题型,它的特点是不追求数据的精确而强调方法科学,重“理”不重“数”,而与其相对应的解题方法称之为估算法。估算法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数量级进行快速计算和取值范围合理估测的方法。估算法是一种科学的近似计算,它不仅是一种常用的解题方法和思维方法,而且是一种重要的科学的研究方法。1945年7月16日晚,  相似文献   

8.
对物理量的数量级或大小大致估算的题目称为估算题。比之常规的计算题,它虽不是精确严密地求解,但其推算是合理的近似,是应用物理知识,把握问题的本质,抓住主要数量关系,忽略次要因素进行的数量级计算。这类考题主要不在“数”而在“理”,不追求数据精确而追求方法正确。由于估算题具有文字简洁、显性已知条件少、待求量与已知量之间的联系隐蔽等特点,能很好地考查考生的综合能力,因而备受高考命题者的青睐。下面通过对今年高考中出现的估算题分类赏析,探讨其解题策略,供大家参考。  相似文献   

9.
《考试周刊》2015,(74):151-152
<正>引言估算法是根据有关知识,抓住某些特点或本质对数据进行近似处理或心算推理而获得结果的一种推测方法。它不追求数据的精确度而强调方法科学"有理"。估算法是利用物理概念﹑规律﹑物理常数和常识对物理量的数量级进行快速计算和取值范围合理估算的方法。估算法是一种科学的近似计算,它不仅是一种常用的解题方法,而且是一种重要的思维方法。本文从解题和科学研究两方面进行论述。1.解题物理题中出现越来越多的估算题,一般分为两类:一类是  相似文献   

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估算题是近几年高考的热点题型,它的特点是不追求数据的精确而强调方法科学,重“理”不重“数”,而与其相对应的解题方法称之为估算法。估算法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数量级进行快速计算和取值范围合理估测的方法。估算法是一种科学的近似计算,它不仅是一种常用的解题方法和思维方法,而且是一种重要的科学的研究方法。1945年7月16日晚,意大利美籍物理学家费米就是利用了估算法,简单又巧妙地成功估测了世界上第一颗原子弹的爆炸威力,其估算值与实测结果非常接近,使不少科学家为费米简单的科学估算思维和方法所折服。…  相似文献   

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物理估算题,一般是指依据一定的物理概念和规律,运用物理方法和近似计算方法,对所求物理量的数量级或物理量的取值范围,进行大致的、合理的推算。其特点是在"理"不在"数",它要求学生在分析和解决问题时,要善于抓住事物的本质特征和影响事物发展的主要因素,忽略次要因素,从而使问题得到简捷的解决,迅速获得合理的结果。本文主要以2011年高考试题为例,分析估算题的基本类型,探究估算题的解题方法。  相似文献   

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估算题是近几年新高考中的热点题型。它的特点是不追求数据的精确而强调方法科学,重“理”不重“数”,而与其相对应的解题方法称之为估算法。估算法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数量级进行快速计算和取值范围合理估测的方法。估算法是一种科学的近似计算,它不仅是一种常用的解题方法和思维方法,而且是一种重要的科学研究方法。1945年7月16日晚,意大利美籍物理学家费米就是利用了估算法,简单、巧妙、成功地估测了世界上第一颗原子弹的爆炸威力,其估算值与实测结果非常接近,使不少科学家为费米简单的科学估算思维和方法所折服。这一事例表明,估算更是人类解决实际问题的重要方法。  相似文献   

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08年高考物理对估算题情有独钟,这类试题的突出特点是,背景或过程模糊,各量之间的联系隐蔽,常涉及生活实际,强调方法科学合理,不追求数据的精确,是考查学生科学素质和能力的常见题型.针对08年高考试卷中出现的  相似文献   

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估算题的特点是物理背景或物理过程比较模糊,待求量与已知量之间的联系比较隐蔽,解题过程中常需要对实际问题作出恰当的处理,不追求数据的精确而强调方法科学合理。这就要求考生具有较高的科学素质。因而估算类试题是近年来各地中考中的热点题。1条件更为隐蔽,强化研究方法和探究意识。例1(2004年江苏苏州)已知人的密度与水相近,若将人体近似看作为一个圆柱体,由此可估算出身高为1.7m的人直立时对水平地面的压强约为Pa。析与解为研究对象构建一个模型,这是一种常见的研究方法。对于柱状物体,由p=ρgh即可估算出有关结果。例2(2003年上海)如…  相似文献   

15.
郭燕 《物理教师》2001,(11):44-45
物理估算 ,一般是指依据一定的物理概念和规律 ,运用物理方法和近似计算方法 ,对所求物理量的数量级或物理量的取值范围 ,进行大致的推算 .物理估算题和常规计算题的解题步骤虽然相似 ,但有其自身特点 ,其文句简洁、条件隐蔽 ,常使学生感到无从下手 ,因此 ,掌握其解题要领尤为重要 .一般而言 ,求解估算题时 ,首先应认真审题 ,从字里行间发掘出题目的隐蔽条件 ,捕捉与题中现象、过程相关的物理概念和规律 ,揭示题设条件与所求物理量之间的关系 ,从而确定对所找物理量进行估算的依据 .中学物理中常用的估算法主要有 :常数估算法、理想模型估算…  相似文献   

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物理估算,一般是指依据一定的物理概念和规律,运用物理方法和近似计算方法,对所求物理量的数量级或物理量的取值范围,进行大致的推算。中学物理中常用的估算法主要有:常数估算法、理想模型估算法、合理近似估算法、设计实验估算法等。解估算题的要领:1.建立合理的物理模型;2.挖掘隐含条件;3.寻找估算依据,理出解题思路;4.分清主次,合理近似。一、利用物理常数进行估算估算题中往往告诉的已知量很少,或有时什么量也不告诉,解题时就要求我们灵活地运用一些物理常数,有时甚至需要我们根据经验来适当地拟定一些物  相似文献   

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建立在一定物理情境上的高考物理估算题,旨在考查考生的生活经验,建构相应物理模型、根据已知数据利用物理规律对未知量进行一种大致推算的能力.估算题很好地体现了新课程目标,受到高考命题专家的青睐.本文将对2011年高考物理试卷中出现的估算题进行分类赏析.  相似文献   

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同学们,估算法是根据一些物理数据对所求物理量的数值和数量级大致推算的一种近似方法。求解估算问题,往往能够体现解题是否有明确的物理思想与求解物理问题的灵活方法,也往往体现出他是否具有优良的科学素质,因此在各类考试中,估算题是屡见不鲜的。现简介其求解的常用方法。  相似文献   

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物理估算,指依据一定的物理概念和规律或物理常数或日常经验,运用物理方法和近似计算方法,对所求物理量的取值范围,进行大致的推算.灵活地运用物理知识对具体原始问题进行估算,是学生建模能力、分析综合能力和应用物理解决实际问题能力的重要体现.因此,近些年来,不论是教材编写,还是高考命题,都加强了对估算题的重视程度.中学物理中常用的估算方法主要有:常数  相似文献   

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中考物理中的估算题,主要考查学生能够把课堂上学到的物理知识应用于生活实际.估算题大多来源于生活、联系实际,因此要从生活中学习物理,把理论与实践结合起来.现列举部分中考物理中出现的估算题加以归类,以供赏析.  相似文献   

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