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1.
顾忆红 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,(6):16-17
"长三角"是我国区域经济发展中实力最强、发展后劲最大的战略要地.在经济全球化、市场化和信息化的大背景下,全面整合各自为政的"行政区经济",打破经济割据的行政边界,实现区域规模经济效益和范围经济效益,实现经济区域而非行政区域全民福利最大优化目标,已经成为该地区经济一体化的发展战略.作为与经济发展密切相关的职业教育,在这种空间一体化整合与提高中,要积极应对,确立"大职业教育"观念,努力"实现职业教育一体化"构想. 相似文献
2.
西部高等教育与区域经济发展的适应性 总被引：1，自引：0，他引：1
与区域经济和社会发展相适应、实现区域一体化发展是高等教育发展的一个重要方向。发展西部经济,需要与经济发展的规模、结构和类型相匹配的高等教育规模、形式和层次,充分地发挥教育的经济功能。西部高等教育目前的规模、学科专业、层次结构框架培养出来的人才结构总体上不能很好地适应西部经济对人才的总量需求和结构需求,而高校自身的科技成果对经济发展的支撑也较为脆弱。 相似文献
3.
4.
《佳木斯教育学院学报》2017,(6)
高等职业教育的内在发展要求其必须适应区域社会经济发展需求,即职业院校专业设置要与一定时期的区域经济产业结构相匹配。要形成职业院校专业设置和区域产业结构动态调整的机制,必须考虑到政府、企业、高校和专业四个方面的"合力"。 相似文献
5.
《兰州教育学院学报》2019,(4):80-82
可持续发展是西部区域经济发展的最终目标,环境法治建设则是保障经济发展的重要手段。为了追求西部区域经济与环境法治建设的协调发展,本研究旨在厘清多元主体利益的博弈关系,即"环境冲突与环境主体的紧张关系""区域经济发展与环境法治建设的契合与促进关系""区域经济发展与环境污染损益边缘化的补充关系",通过分析西部区域经济与环境法治建设协调发展中最难处理的问题,达到经济可持续发展的最终目标。 相似文献
6.
吴敏 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,40(2):51-55
全球经济一体化与区域经济一体化作为国际经济一体化在两个不同层次上的发展形式,已成为当今世界经济发展的两大潮流.由于GATT/WTO在规范区域经济一体化上存在着实体上和程序上的问题,导致区域经济一体化和全球经济一体化之间存在着冲突.如何协调两者间的冲突,监督和控制区域经济一体化,将其纳入到多边贸易体制的法律框架内运行,是一个亟待解决的课题. 相似文献
7.
上海合作组织区域经济一体化是上海合作组织功能扩展的必然要求,是各成员国经济发展的共同需求,也是应对外部竞争压力的必然抉择.推进上海合作组织区域经济一体化进程,顺应了时代发展潮流,有利于这一新型区域性国际组织的长远发展.实现上海合作组织区域经济一体化的最佳路径是建立自由贸易区. 相似文献
8.
刘荣锋 《宿州教育学院学报》2012,15(6):45-46,71
统筹区域经济发展,必须遵循区域经济发展的时间演化规律,形成西部大开发、振兴东北老工业基地、促进中部地区崛起、鼓励东部地区率先发展,实现相互促进、共同发展的战略格局。要突破区域差距拉大、地方政府经济行为扭曲、产业同构诸多瓶颈因素,选择明晰政府职能、推进科技创新、有序推进区域经济发展等路径。 相似文献
9.
宋振平 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(18):80-81
区域经济一体化已经成为目前经济发展的一个重要特征.本文系统的探讨了区域经济一体化的概念、效益和发展经济一体化的对策.提出了区域经济一体化以利益为中心,共同市场协调发展为前提,完善区域交通网络,健全相应法律法规,促进统一规划的思路. 相似文献
10.
区域经济一体化是世界经济发展的潮流,它促进了各国经济发展。本文拟借鉴国内外成功经验,与专家学者共同探讨永州区域经济一体化的发展途径。 相似文献