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1.
张春盈 《湖北大学成人教育学院学报》2010,28(2):22-23,26
信息论作为现代管理科学的基础理论之一,在许多领域产生了重大影响,并被广泛应用于指导现代管理实践活动中。该文探讨了如何用信息论指导成人教育管理实践,将信息决策、信息交流、信息反馈、信息技术四个方面应用到成人教育管理中,构建成人教育管理的信息之路,促进成人教育管理的发展。 相似文献
2.
信息论视角下成人教育管理创新 总被引：1，自引：0，他引：1
张志新 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2011,(1)
信息论运用一种直接从整体出发、用联系转化的观点、综合系统过程的方法分析问题。从信息论的观点来看,成人教育管理系统的实质是成人教育信息系统,成人教育管理的过程就是一个对信息的动态管理过程。信息论指导下的成人教育管理创新策略包括:开放成人教育管理,提高决策科学性;培养管理者信息素养,提高决策与编码能力;加强管理组织信息化与扁平化,减少噪声影响;加强信息反馈机制,及时修正决策。 相似文献
3.
信息论在成人教育宏观管理中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
信息论是三论之一,它在成人教育管理中发挥了极其重要的作用。信息论的运用使得成人教育管理更加有序化、整体化、开放化等,从而更进一步提高了成人教育管理的有效性。本文对信息论运用于成人教育管理的宏观层面,作了系统的、整体的把握。 相似文献
4.
系统科学是现代科学的重要方法论基础。将系统科学引入成人教育管理对提高其管理成效具有极其重要的意义,同时也是成人教育管理的必然选择。系统科学在成人教育管理中的基本应用策略包括：构筑成人学员足够的信息空间,增加成人教育管理系统传输信息的明确性,建立成人教育管理信息反馈的纠偏机制,构建开放的成人教育管理系统,注重成人教育管理结构的优化组合。 相似文献
5.
现代管理科学与成人教育管理 总被引：3，自引：1，他引：2
成人教育管理是教育管理活动的一个分支,它按照成人教育规律和特点,在成人教育的活动过程中,使成人教育运动的各个环节、各种因素都能得到合理协调的发展,保证各项成人教育任务和目标的完成。成人教育管理是一项非常广泛复杂的社会活动,它是随社会生产的发展而逐步完善和发展。把现代管理科学的一些思路和方法引入成人教育管理领域,对提高成人教育管理效益无疑具有积极的作用。 相似文献
6.
信息论是现代管理科学的基础理论之一,认为信息是决策的依据,强调信息反馈的作用。成人教育机构要增强信息意识,提高信息素质,在招生管理中重视对成人学员需求信息的获取,在教学管理中注重成人学员反馈信息的利用,在教师管理中建立健全人才资源信息库和教师教学信息的收集和反馈机制。 相似文献
7.
成人教务管理纷繁复杂，需要借助有效的手段才能保证高效率，而把信息论运用于成人教务管理系统有利于提高成人教务管理的效率，保证成人教育的健康发展。 相似文献
8.
随着移动互联网和微媒体技术迅速发展,信息与知识资源的泛在化、开放性、碎片化特征显著,冲击着成人教育的现有管理模式与教育理念。如何有效利用"微媒体"革新成人教育教学模式,提高教育管理效率与质量,成为当前成人教育机构工作的重心。应从转变管理理念、构建微媒介管理平台、完善资源建设、创新教育教学方法等四个方面,在微时代下实施成人教育管理路径。 相似文献
9.
掌握成人学生特点,搞好学生日常管理 总被引：4，自引：0，他引：4
常海燕 《淮北职业技术学院学报》2006,5(3):39-40
掌握成人学生特点是搞好成人学习管理的前提。研究成人学生的特点,创新成人教育管理,对于促进成人教育质量的提高具有积极的意义。 相似文献
10.
关于创新成人教育管理对策初探 总被引：2，自引：0，他引：2
如何提高成人高等教育质量,如何建立适应成人教育特点的管理模式,已成为成人高等教育共同关注的热点问题。文章结合成人教育管理现状,分析成人教育管理中存在的问题,提出了相应的解决对策和建议。 相似文献
11.
王飞超 《山东教育学院学报》2010,25(6):99-103
根据中小学教师继续教育的需求,应用通信网络技术和Java编程技术,设计开发了山东省中小学教师教育信息管理系统,实现了对全省中小学教师基础信息的录入、管理与查询、学分登记与查询等功能,为中小学教师教育信息化管理奠定良好基础.本文详细介绍了信息管理系统设计与实现的技术方案,并对系统的组织管理模式和用户权限设置等功能进行了讨论. 相似文献
12.
13.
刘雅丽 《衡阳师范学院学报》2007,28(6):168-170
引进和借用现代管理理论,构建了成教教学质量管理体系。通过分析教学质量管理体系中的主要过程,阐明了成人教育教学质量的持续改进的相关因素和主要途径。 相似文献
14.
操惊雷 《黄冈职业技术学院学报》2009,11(1):29-32
为实现教育信息管理的各系统协同发展,实现学校资源共享,需要在各系统间运行的数据有标准可循。《高等学校管理信息》是现今一部有关教育信息化标准的经典,经过几年的建设,拟作为国家标准推行。理解和应用该标准,以此指导学校完成自己的信息标准体系,是学校信息化建设必不可少的工作。 相似文献
15.
理论自觉是构建中国特色教育技术理论体系的前提条件,只有充分的理论自觉才可能产生真正的教育技术理论。教育技术研究者的理论自觉表现为认同教育技术理论的价值、理解教育技术理论的内涵以及追求教育技术理论的品质。 相似文献
16.
Education and Information Technologies - This study examined the incremental validity of different information and communication technologies (ICT)-related person characteristics over and above... 相似文献
17.
白鹏 《晋城职业技术学院学报》2014,(3):36-38
混沌理论自提出以来引起了专家学者们的高度关注,在各行各业推广应用。混沌理论在管理学领域也得到了应用,并被命名为混沌管理。混沌管理即在组织稳定的情况下坚持人本管理,是一种与传统管理模式不相一致的管理方式。企业管理恰当地应用混沌管理理论,会使企业在新时代背景下更好地利用人才。本文以太原富士康科技园区的员工管理为例,探究混沌管理究竟应该采取哪些措施,会达到什么效果,以便更多人系统地了解混沌管理理论。 相似文献
18.
经管类专业《管理信息系统》课程教学模式创新研究 总被引：2，自引：0，他引：2
管理信息系统课程的教学目标是培养具备先进管理思想和掌握先进信息技术的复合型人才,而目前课程教学过程中普遍存在一些问题。因此,提出了一套新的符合经管类专业特点的管理信息系统课程教学模式,包括合理调整专业培养方案、加强师资队伍建设、创新学生培养模式,重视教材的选择,除此之外,教师应当根据专业方向和特点,向学生们推荐参考书、... 相似文献
19.
Juanita Johnson-Bailey 《International Journal of Lifelong Education》2013,32(1-2):89-99
This article is a 20-year retrospective on race and ethnicity in Adult Education. A brief historical synopsis of how Adult Education has examined race and ethnicity foregrounds a contemporary segment that reviews the existing situations of people of colour in Adult Education. It is imperative to first discuss Adult Education's past as regards race and ethnicity in order to properly situate the contemporary discussion. This status report focuses primarily on Blacks since other groups, such as Hispanics, Asians, and Native Americans, have been essentially absent from the literature. Research during the formative years of Adult Education in the 1930s and 1940s generally consisted of a neutral surface examination, while the current research of the 1980s and 1990s has a distinct social justice component sustained by a critical lens. The literature is virtually quiet on issues relating to race and ethnicity between the years of 1950 and 1980. Seven data sources were used in this appraisal. The following journals were surveyed, with particular attention placed on the last 20 years: Adult Education Quarterly, International Journal of Lifelong Education, Adult Literacy and Basic Education, and New Directions in Adult and Continuing Education. This critical analysis also included documents from the Education Resources Information Center (ERIC), journal abstracts from the Current Index to Journals in Education, dissertations published in adult and continuing education, and the conference proceedings of the Standing Conference on University Teaching and Research in the Education of Adults (SCUTREA) and the Adult Education Research Conference (AERC). There has been a significant increase in research on minorities in Adult Education. For the most part, this research seems driven by the context of the present socio-political climate, and it is asserted that the movement towards examining race and ethnicity has been partially inspired by the increase of racial and ethnic group members as Adult Education professors, practitioners, and students in our classrooms and programmes. 相似文献
20.
The proper functioning of the world in which we live is becoming more and more dependent on information and how we use it. With methodologies and machines that are becoming available to information systems technology, we are, indeed, entering the Age of Information-an age of promise in business, in government, and in the military that can have as profound an effect on the world as the harnessing of the atom, the development of electric power, or the Industrial Revolution of the Nineteenth Century. The purpose of this paper is to delineate the broad technology of information systems in order to provide a basis for estimating the impact of this technology on future engineering education. Suggestions for modifying under-graduate engineering curriculums are made in order that future engineering graduates will be prepared to contribute to the continuing development of the technology and to utilize the technology in performing other engineering work. This paper discusses such topics as: What is an Information System?; Functions of a Generic Information System; Men in Information Systems; Machines in Information Systems; Methods in Information Systems; How Information Systems Are Created; Major Problems Facing Information Systems Technology; and The Challenge for Engineering Education. 相似文献