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化学反应热效应是化学科学中比较重要的一个基本概念。从热力学第一定律的观点看,不同的物质有不同的内能。在化学反应中,由于反应前后物质的变化,因而必定伴随能量的变化,此能量的变化主要表现为吸热或放热。根据化学反应热效应的定义:体系发生化学变化时,在不做非体积功的情况下,若使生成物与反应物的温度保持一致,此时体系吸收或放出的热量称为化学反应的热效应,简称反应热。 相似文献
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刘志清 《濮阳职业技术学院学报》1995,(2)
绝大多数的化学反应具有热效应。如果一对反应可逆.那么正反应是放热的话,逆反应就必定是吸热的。如A+B(?)C+D-Q(我们用“—”表示放热)当反应在一定条件下达到平衡时.只改变温度.譬如升高温度。平衡移动的方向用勒·沙特列原理判定,平衡向吸热的方向即生成A、8的方向移动。现在的问题是,升高反应体系的温度时,正、逆反应的速度都同时加快,为什会导致平衡的逆向移动呢?这从化学反应的热力学和动力学的两个角度都能给出相同肯定的解释。 相似文献
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液体试样燃烧热的测定 总被引：1，自引：1，他引：0
燃烧热测定是物理化学的一个基础实验,也是科研和工业测定的一个重要手段．1摩尔物质B完全氧化并生成稳定单质或化合物时的热效应称为物质的摩尔燃烧热．而化学反应的热效应,通常是指恒压条件下的热效应,所以用氧弹量计测定物质的恒容燃烧热必须转变成恒压燃烧热．一般燃烧热测定实验常用固体样品,方法和操作比较简单, 相似文献
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对城市生活垃圾进程填埋处理其实就是有机组分进行不断生化降解的一个过程,如果从生化反应的动力学角度分析,在有机组分的生化降解过程中温度会产生较大的影响。而从化学反应的热力学角度分析,化学反应过程中的热效应则会对填埋体内的温度进行不断改变。所以城市生活垃圾的填埋场是一个温度和化学等多种环境因素相互作用、相互影响的动态平衡体系。 相似文献
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朱丽 《蒙自师范高等专科学校学报》1993,(Z1)
<正>在化学中,经常要遇到吸热、放热、加热等概念,对初学化学的学生来说,很容易混为一谈。因此,有必要进一步弄清这几个概念的区别和联系。 1 吸热、放热与加热的基本含义 吸热与放热:这是一种化学反应现象。 当某化学反应发生时,周围环境的温度降低了,就表明这反应是吸热反应,由于反应时要向周围环境吸收热量,因此环境的温度便降低了。 当某化学反应发生时,周围环境的温度升高了,就表明这个反应是放热反应。因为反应放出热量,传给环境,所以,环境的温度便升高了。 加热:这是进行化学反应的一种条件。 某些反应,在常温下反应很慢或不反应,通过加热,可使反应发生或使反应速度加快。 相似文献
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高中化学教师教学用书以乙烷裂解为乙烯和氢气为例,估算化学反应热。但键能数据的来源很有限,而物质的焓资料较丰富易得,况且,化学反应中常伴随有诸如气体解吸、盐的溶解等物理变化过程,因此,用求反应系统的焓变来计算化学反应热,则较为容易且周详。这里,用焓变计算了乙烷高温裂解的反应热。并以高中化学第一册[实验1—4]为例做过程分析及焓变计算,从计算结果可知,该化学反应实验的吸热量很大,而且主要来自反应时氢氧化钡晶粉脱弃结晶水所引起的强烈吸热。 相似文献
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李江群 《中学生数理化(高中版)》2007,(7):146-148
化学反应与能量变化是一个必考内容，涉及到的主要内容有能源开发的出发点，反应物能量与生成物能量相对大小与反应的热效应,热化学方程式的内涵与外延，中和热，燃烧热等． 相似文献
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化学反应中往往有能量变化,化学能可以转化为热能、电能、生物质能、光能等。本文重点例谈化学反应、化学能与热效应关系,以帮助广大同学认清本质,拓宽视野,增强高考相关题的实战能力。 相似文献
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李江群 《中学生数理化(高中版)》2007,(Z1)
化学反应与能量变化是一个必考内容,涉及到的主要内容有能源开发的出发点,反应物能量与生成物能量相对大小与反应的热效应,热化学方程式的内涵与外延,中和热,燃烧热等. 相似文献
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教学设计:本课是高一化学（上册）中的教学内容,在本课教学中,我以探究式学习为主,首先从一个实验入手（KClO3的受热分解）,启发学生理解物质发生化学反应的同时还伴随着能量的变化,而这些能量变化通常又表现为热能变化。接着,我引导学生进入实验探究教学,引发"为什么有的化学反应吸热,而有的化学反应放热"的问题,然后提出人类如何利用化学反应产生的热量问题,再进一步引导学生思考有关能源展望和人类进步的 相似文献
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一．教学目标１．了解各种碳单质物理性质虽然差异较大,但都具有相同的化学性质．２．掌握单质碳的化学性质（稳定性、可燃性、还原性）．３．初步了解化学反应中的放热或吸热现象．４．能运用化学方程式准确地表示化学反应,巩固和深化学生对氢气、氧气化学性质的认识．... 相似文献
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吕晴 《中学化学教学参考》2023,(35):27-29
以“化学反应的热效应”为例,以渗透化学学科核心素养主线,在化学学习过程中促进学生核心素养发展,将课程知识与学科素养有机结合起来,充分贯彻党的教育方针,树立学生正确的三观,把学生培养成一个全面发展的人。 相似文献
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化学反应中的能量变化实质上是在化学变化中,反应物分子转变为生成物分子,各原子间的结合方式发生了改变。旧键的断裂吸热,新键的生成放热。化学反应中的能量变化就来源于此。本部分内容在高考题中主要体现对概念的考查,如热化学方程式的书写,判断;反应热的简单计算考查等。现就此考点归纳如下。 相似文献
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定性判断化学反应热效应的一种方法四川省成都西南交大附中（６１００３１）学生孟锐在高一化学课本队教版）中仅用较短的一节内容介绍反应热，但是在许多练习题中又常常涉及此处内容，因此本文对定性判断反应热，提出一个经验规则，共大家参考．清指正．一、规则的提出当... 相似文献
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闫娟枝 《太原大学教育学院学报》2004,22(4):63-64
化学平衡移动是指因条件的改变,使原来平衡的化学反应重新向某个方向进行,直到达到新的平衡.温度对化学平衡的影响可概括为升高温度,平衡向吸热方向移动;降低温度,平衡向放热方向移动. 相似文献
19.
《鞍山师范学院学报》1994,(3)
在一般的物理化学教材中,仅指出生成热是用于计算化学反应热效应的物理量,本文着重利用生成热反应了物质稳定性的实质,从几方面阐述了生成热在有机化学中的应用。 相似文献
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乔家健 《中学生数理化(高中版)》2010,(12):58-58
一、盖斯定律1840年瑞士的化学家盖斯(Hess)在总结大量实验事实的基础上提出:一个化学反应不管是一步完成的,还是多步完成的,其热效应总是相同的.这叫做盖斯定律.可以看出,盖斯定律实际上是"内能和焓是状态函数"这一结论的进一步体现.利用这一定律可以从已经精确测定的反应热 相似文献