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《中学生优秀作文(初中版)》2010,(10):F0003-F0003
由中国教育学会学校文化研究分会申报的国家级科研规划重点课题《加强学生人文素质教养的研究》已经中国教育学会批准立项,课题编号为0501939A。该课题由教育部教育发展中心副主任周满生主持; 相似文献
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黄克敏 《中学生优秀作文(初中版)》2010,(12):F0004-F0004
由中国教育学会学校文化研究分会申报的国家级科研规划重点课题《加强学生人文素质培养的研究》已经中国教育学会批准立项,课题编号为0501939A。 相似文献
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《中学生优秀作文(初中版)》2010,(11):F0004-F0004
由中国教育学会学校文化研究分会申报的国家级科研规划重点课题《加强学生人文素质培养的研究》已经中国教育学会批准立项,课题编号为0501939A.该课题由教育部教育发展中心副主任周满生主持; 相似文献
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一、课题的提出
1．课题提出的背景
2003年8月,乌海一中被中国教育学会中学语文教学专业委员会读写训练研究中心专题研究组批准为“中国教育学会中学语文教学专业委员会读写训练研究实验基地”。“读写训练研究实验”课题为国家级研究课题,学校申请了该课题的子课题。 相似文献
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日前,江苏省句容市特校课题《特殊学校美术教育中非物质文化遗产传承的研究》获中国教育学会“十二五”教育科研规划课题立项。课题主持人参加了在北京举行的立项课题负责人培训会,领取了中国教育学会“十二五”教育科研规划课题立项证书。 相似文献
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中国教育学会教育实验研究分会主题阅读实验研究课题组 《人民教育》2013,(8):41
"主题阅读实验研究课题"是中国教育学会教育实验研究分会十二·五重点课题,本课题活动安排如下,欢迎中小学语文教师参加!【主办单位】中国教育学会教育实验研究分会—主题阅读课题组 相似文献
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《教育前沿(综合版)》2008,(Z1)
各理事单位、各实验学校、有关中小学:中国教育学会"十一五"科研规划重点课题《中小学学生自我教育和自我管理实验研究》立项一年多来,在中国教育学会和中国教育学会教育管理分会的指导下,通过参与实验的学校和4万多师生家长的共同努力,已 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(34)
<正>课题由中国教育学会中学语文专业委员会领衔管理,课题负责人为中国教育学会中学语文专业委员会学术委员会副主任史绍典先生。由湖北省教科院、湖北大学中学语文杂志社、重庆市沙坪坝区教师进修学院、青于蓝教育研究院为主体申报,中国教育学会《学会发[2016]121号》文件批准为"十三五"规划课题(课题编号1619140688B)! 相似文献
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作注;本课题为中国教育学会中语会考试与素质教育研究课题组二级课题,已通过山东省教育科学“十一五”规划课题立项,编号：115JG217。 相似文献
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