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《河南职业技术师范学院学报》2011,(6):42-42
2011年11月21日",十二五"国家科技支撑计划项目"河南粮食核心区高产、稳产、优质小麦新品种选育与示范"在郑州启动.该项目课题之一—"河南粮食核心区高产多抗优质小麦新品种选育与示范"课题由我校主持,主要参加单位是中国科学院遗传与发育生物学研究所、山东 相似文献
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为开展沙子空心李新品种选育研究,通过检索和筛选获得了近20年我国选育的53个李新品种的主要期刊文献,并统计和分析其中的每个李品种的名称和类别、期刊名称、报道年份、选用育种方法、主要育种单位、品种审定单位、育种开始年份、新品种审定年份等信息。调查结果表明,李新品种选育研究报道多集中在《园艺学报》、《中国果树》和《果树学报》等期刊上;东北地区和华北地区李育种研究工作在全国占有主体地位;成熟期、抗寒性、品质和丰产性为李新品种主要选育目标;杂交育种和实生选种是李育种的主要方式,芽变育种也是李育种的一种重要手段。这对沙子空心李新品的种选育研究提供了参考。 相似文献
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任四妹 《思茅师范高等专科学校学报》2010,26(3):5-9
云南松是西南地区重要的造林树种,在国民经济和生态建设中发挥着重要的作用。掌握其遗传育种研究工作现状,对今后进一步开展云南松的良种选育研究和培育有利于国民经济建设及生态建设优良品种具有重要的现实意义。通过查阅大量文献资料,总结分析了云南松在遗传育种方面的研究工作及结果,为今后进一步开展其遗传育种研究工作提供参考。 相似文献
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"克字号"小麦品种产量因素遗传改良的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
马勇 《安徽科技学院学报》2006,20(5):6-9
通过对“克字号”小麦不同育种阶段代表品种产量与产量因素遗传改良的分析,研究“克字号”小麦的遗传改良进程,及其优质高产的原因。结果表明:在现代栽培技术条件下,目前推广的品种比地方品种增产近50%(47.1%),收获指数和千粒重分别增加了62.9%和32.5%。90年代以前产量的提高主要来源于穗粒重的增加,90年代后产量的提高则主要来源于千粒重和收获指数的提高。 相似文献
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2013年1月18日,在国家科学技术奖的颁奖台上,群英荟萃,济济一堂,一位国家食用茵产业技术体系遗传育种科学家、福建省农业科学院食用茵研究所所长、教授级高工的睿智学者王泽生的项目“双孢蘑菇育种新技术的建立与新品种As2796等的选育及推广”荣获国家科技进步奖二等奖。 相似文献
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刘永龄科技奖评选委员会办公室 《中国科技奖励》2003,(3):55-60
一、高产、抗逆、优质棉花新品种——中棉所35主要完成人 刘正德 李运海 王红梅推荐单位 农业部科教司 中棉所35是针对黄淮棉区麦棉春套和西北内陆南疆棉区棉花迟发、晚熟的特点,采用生态育种方法,选育适于黄淮棉区麦棉春套和新疆南疆棉区种植的棉花新品种。该品种的育成,促进我国棉花生产跨越一个新台阶。1999-2000年先后通过河南省、山东省、新疆维吾尔自治区和国家农作物品种审定委员会审定。从1999到2002年累计推广1200万亩,创综 相似文献
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该成果属农作物新品种选育的研究成果,获2004年度国家科技进步二等奖。该新品种的选育是在青海省科技厅的资助下,由青海省农科院作物所马铃薯育种栽培研究课题组承担并实施完成。采用高原四号做母本,玛古拉(magura)做父本进行杂交培育而成。于1999年11月25日通过青海省第五届农作物品种审定委员第四次会议审定定名,是青海省唯一的一个高淀粉品种。青薯2号的最大优点是高产、抗病、优质。主要表现在:①淀粉含量高:淀粉含量高达22.86-25.83%。②产量水平高:一般亩产3000公斤,最高产量4192公斤,增 相似文献
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1教材分析及设计思路本节内容是在学习"生物的遗传和变异"理论知识的基础上,进一步引导学生认识遗传学的基本原理如何应用于实践,也为下一节"基因工程及其应用"的学习做了铺垫。关于杂交育种,教材首先从问题探讨导入,使学生从玉米育种专家的角度,尝试从理论上探索杂交育种的方法,接着介绍古代的印第安人通过选择育种的方法选育出具有优良性状的玉米品种,并指出其局限性;通过培育"高产、抗病小麦新品种"和"中国荷斯坦 相似文献
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以半无叶类型、普型类型豌豆为试验材料，对卷须性状的特征特性、遗传规律及在育种上的利用进行了研究，结果表明：半无叶类型豌豆品种卷须极其发达，能够在株间相互缠绕，形成棚架结构，显著地提高了品种的抗倒伏能力，同时改善了群体通风透光性能，显著提高了新品种的产量，是豌豆抗倒伏育种的重要原始材料，半无叶类型属单基因质量性状遗传，显隐性完全，卷须基因af和子叶颜色基因i表现连锁，位于第一染色体，交换值为6.4%。 相似文献
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杨树是世界上栽培广泛的造林树种之一,还是造纸与包装材料的重要原料。随着生物技术与现代分子生物学的发展,杨树的遗传改良工作取得了重要的进展。本文从抗虫、抗病、木质素改良等方面,综述了通过基因工程方法进行的杨树遗传改良研究。 相似文献
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汪朝晖 《试题与研究：高中理科综合》2009,(6):20-29
本专题内容主要包括遗传的物质基础、遗传的基本定律和生物的变异,是历年高考命题的重点。考点主要集中在：（1）以证明DNA是遗传物质的经典实验为素材,考查考生对实验的理解和分析能力;（2）以“中心法则”为核心,考查DNA的复制、转录和翻译等知识;（3）以“遗传特例”为素材创设新情境,考查考生对遗传定律的理解;（4）以生物变异为基础,考查遗传和变异知识在育种上的应用。常以概率计算题、系谱分析题、遗传育种题以及实验分析和设计题的形式出现。 相似文献
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高凤梅 《河南科技学院学报》2005,33(1):7-9
通过对高产、优质面包麦克丰10号的选育，得知克丰10号的亲本，既具有国内推广品种的高产、多抗、适应性强的特性，又具有国外王冠品种的优质亲源，实现了优质基因的累加和缺陷基因的互补。据此，对优质麦的选育，从优质源、组合选配、早代选择、杂交模式及其遗传理论与测试手段上加以论述。 相似文献