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1.
林光汉 《思茅师范高等专科学校学报》2012,28(3):98-102
对目前思政课实践教学实施的情况进行了考察,提出促进实践教学必须正确认识实践教学在新一轮思政课改革中的地位,把规范实践教学评价体系做为促进实践教学的重要抓手,积极拓展网络实践以破解思政课实践教学中的窘境,不能忽略提升教师实践教学的能力. 相似文献
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谈如何做好高职院校认识实习教学管理工作 总被引：2，自引：0，他引：2
抓好认识实习可促进理论教学,理论教学与实践教学密不可分。对理论教学中的实践知识和实践教学中的理论指导,教学中应当协调配合,才能保证高职教学质量。 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2015,(13)
随着国家对教学的改革,教学实践在学习的重要性越来越大。作为声乐等实践性很强的课程,教学实践在整个学习中显得十分重要。所以对声乐的教学实践的研究,是理论研究中的重要课题,也是教学实践中的必要课题。本文从教学实践的相关理论出发,探讨和分析了教学实践在声乐学习中的地位和作用,同时为改善教学实践提出相关的建议。 相似文献
4.
艺术设计专业中的写生教学环节是高职艺术设计教学中的一个重要的课题,在高职艺术设计专业教学中发挥着不可或缺的作用。文章对写生实践在艺术设计专业教学中的特色及重要性进行分析,阐述了写生实践对艺术设计专业学生实践能力培养的作用,并对写生实践的创新型指导方法进行了探讨,以期对高职艺术设计专业教学具有实际的指导意义。 相似文献
5.
不动产估价课程中的实践教学探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
程琳琳 《中国科教创新导刊》2011,(1):63-63
不动产课程的实践性决定了实践教学在该课程教学中的重要性和必要性,本文对该课程中的实践教学环节进行了探讨,提出应在该课程中设置案例教学、课程设计和实习三个实践教学环节,并对开展实践教学应注意的问题进行了分析。 相似文献
6.
实践教学是思想政治理论课教学的重要环节,本文通过对思想政治理论课实践教学的内涵界定,按照对实践教学的广义理解介绍了所在学校开展实践教学的具体做法和实施过程中的注意事项。 相似文献
7.
美国大学工程教育中的实践教学日渐完善与制度化,其实践教学已经不是简单指称大学课程设置中的各个实践教学环节,而是指在完整的大学教育教学过程中所贯穿的实践教育的理念与措施。因此,在新的发展时期,大学工程教育中的实践教学具备了深刻的内涵。本文对美国几所高校的实践教学的模式和措施进行了深入分析,探讨了其实践教学的演变、理念及措施、方法等。这些做法和经验对我国高校教学改革、创新人才培养具有重要的现实意义。我们一定要转变观念,重新认识工程教育的地位与作用,制定新的本科工程教育人才培养标准、实践课程体系,才能满足社会对大学工程教学的要求。 相似文献
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构建实践教学体系 强化工程综合训练的探索 总被引：1，自引：1，他引：0
实践教学是高校培养方案中的重要教学环节。构建实践教学体系,形成符合的实践教学培养模式,已成为高校保证教学质量,培养学生实践能力、综合素质和创新意识的教学改革核心。本文结合我校在实践教学中开展的的一些有益的探索,特别是在强化工程训练中的经验和做法,进一步说明实践教学对提高大学生素质起着至关重要的影响。 相似文献
9.
本文通过对美术教师"提高教学领导力"的实践研究,展示了教师在教学实践中的专业成长过程,证明了教师专业成长的关键在于自身在教学过程中的实践和反思。 相似文献
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从马克思主义中国化实践教学的实际经验基础上,阐述了对马克思主义中国化实践教学的理论认识,分析了马克思主义中国化实践教学中的几种重要关系,归纳了马克思主义中国化实践教学具体实施过程中的若干需要注意的问题和基本经验。 相似文献
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本文通过分析当前环境教育在教学实践中的重要意义,探讨了通过高中教学实践活动对我国中学生进行环境教育,以加强中学生的生态环境意识,提高环境教育渗透到高中教学实践中的策略. 相似文献
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关于实践教学评价指标体系的研究——以管理类专业为例 总被引：2，自引：0，他引：2
实践教学一直是应用型学科发展过程中的薄弱环节及教学难点。影响实践教学的因素主要有主管部门对实践教学的重视程度、实践教学资金投入、实践教材建设和实践教学手段、教学人员的实践能力和学生实践能力等。基于实践教学影响因素分析的基础上,建立评价指标,采用AHP方法确定评价指标权重,并有重点地对实践教学手段进行排序,对我国管理类实践教学发展将起到指导性作用,在评价理论应用实践上具有应用价值。 相似文献
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本文是在提倡高职高专院校培养实践应用性人才的背景下,对如何利用教师在实践教学中的指导作用,提高学生的实践应用能力进行研究和应用。阐述了工学交替模式下发挥教师的指导作用,提高学生实践应用能力的重要性。在进行问卷调查的基础上了解学生对实际教学的需求,通过引导教师对专业应用领域的确定,明确实践教学中教师的实际位置,提高学生在实践教学中的技能培养。 相似文献
15.
王素玲 《黑龙江教育学院学报》2012,(5):46-48
高校思想政治课实践教学的正式提出和实施已有5年多了,回顾实践教学实施的过程,总结教学过程中的理论和实践经验,审视教学过程中的问题和不足,对于加强和改进大学生思想政治教育大有裨益。鉴于此,明确实践教学提出的理论与实践根据,分析实践教学的现状,针对问题存在的根本原因,提出了实践教学基本内涵应包括的内容,这对实践教学的贯彻和实施具有重要意义。 相似文献
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实践教学的开展一直是远程教育不可回避的重要环节,也是转型期国家开放大学建设的重点和难点.分析了实践教学的内涵及实践教学在普通高等教育中的作用,根据远程教育培养目标,明确了实践教学在处于转型期国家开放大学远程教育中的定位,结合最优权重理论,详述了未来如何构建国家开放大学实践教学体系.对如何开展实践教学做了进一步思考. 相似文献
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工程实践教学是工科院校实践教学环节中的重要组成部分,文章通过对工程素质内涵的论述,介绍了工程实践教学对工程素质培养的重要作用,阐述了在工程实践教学中加强工程素质培养的重要途径. 相似文献
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实践教学是工科教育教学过程中的重要组成部分,对培养学生动手能力和创新能力具有独特的不可替代的作用。针对工科实践教学中的培养模式进行了探讨,重点结合教学实践经验探索了毕业设计(论文)中的科技创新能力培养模式实践,取得了较好的效果。 相似文献
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论高等职业教育实践的本质 总被引：1，自引：0，他引：1
缺乏实践性的职业教育教学是偏离培养目标的教条式教学,离开了教学指导的实践,是偏离了教育实践的本质,对实践教学不负责的活动。高等职业教育学生实践是教学过程中的一个环节,是师生教学活动的延伸。高等职业教育的实践应该是教学化的实践。 相似文献