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校企合作是高职院校培养技能型人才的一种途径。建立高职院校信息共享空间,为企业用户提供"一站式"的信息服务,是高职院校图书馆适应信息环境发展的需要,既能促进企业的发展,又有利于技能型人才的培养。阐述了信息共享空间的含义及特点,对校企合作建立图书馆信息共享空间,面向企业开展信息服务进行了论述。 相似文献
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发展中的高职院校图书馆 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校是我国近十年间发展起来的以培养高素质技能型、高技能综合性人才的职业技术院校。分析高职院校的成长与现状,从国家政策倾斜、地方政府扶持和地区经济发展的角度阐述高职院校图书馆的现状和发展愿景。 相似文献
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随着社会发展和科技进步,高素质的技能型人才越来越受到重视。高职院校作为培养技能型人才的重要基地,如何紧跟时代发展,调整教学模式,培养出符合社会需求的人才就成为一个重要的话题。本文简要分析了当前高职院校所面临的办学环境,提出几点教学改革的建议,以供探讨。 相似文献
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高职院校发展对于我国教育水平的提升起着重要作用,为社会培养更多技能型人才,其中高职院校图书馆文献资源建设存在一定不足,需要各部门提高重视。本文主要介绍了高职院校馆藏资源的重要意义,详细分析了当前工作现状,提出了四点有效建议,希望能够对于提升高职院校图书馆建设起到积极作用。 相似文献
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教材是实现教学目标定位的重要载体,也是保证人才培养质量的基础。高职层次的《大学语文》教材,必须突出高职教育特色,对培养"高端技能型人才"作出贡献。抽取2011年出版的10种高职院校《大学语文》规划教材作为研究样本,通过对教材编写的目的、内容与体例进行比较分析,以期对未来高职院校《大学语文》教材的编写与出版提供有益借鉴。 相似文献
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21世纪以来,随着我国与其他国家交流工作的不断深入,英语作为一门世界上广泛应用的语言,在我国的国际交流工作中发挥蔷越来越重要的作用。当今时代,国家对于职业人才的英语能力需求正在逐渐增加,高职院校为国家培养一批具有较高英语水平的职业性人才、已经成为高职院校职业英语教育工作中的重点工作任务。本文从高职院校培养职业化的英语人才的教学体系角度出发,通过分析当前我国高职院校中职业化的英语教学存在的不足,谈论了构建有效的职业英语教学体系的相关措施。 相似文献
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在当今信息爆炸的时代,信息素养已经成为评价人才综合素质的重要指标之一。高职院校作为培养技术技能型人才的重要基地,其图书馆在学生信息素养培养中扮演着不可或缺的角色。文章将深入探讨高职院校图书馆在学生信息素养培养中的作用与途径,以期为相关教育工作者提供有益的参考。 相似文献
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校企合作培养模式对于高等职业技术院校办学是不可或缺的基本条件,这是高等职业技术教育的基本属性决定的。目前各高职院校均开展了校企合作模式。为更好的培养出高水平、适应性强的环境艺术类技能型紧缺人才,有必要对校企合作培养模式进行摸索与实践。校企合作培养模式,是一种高校与社会、经济、科技紧密结合的教育模式,提高了技能型人才培养的幅度,对高校的学科建设起到了促进作用。 相似文献
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要培养高等技术应用型人才,就必须选用科学的教学方法。与其他类型、层次的教育相比,高职教育的教学方法更加强调实践性,这既是高职教育的教学特色所在,也是培养技术技能型人才的基本保证。 相似文献
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新时期，高职院校肩负着培养符合我国社会经发展需求的高素质劳动者和技能型人才的重要使命，美育、德育、智育、体育需平衡发展。开展高质量音乐教育，能够在提高学生审美水平的同时，提升学生的道德品质。音乐艺术作为深受大众喜爱的艺术门类，可以作为高职院校学生精神世界和社会主义核心价值观的重要纽带，学校和教师应把握住音乐教育的德育功能，潜移默化地对学生的道德素养产生积极影响，进一步推动学生德育工作的发展。 相似文献
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教育部副部长鲁昕于3月22日表示,我国即将出台方案,实现针对技术技能型人才和学术型人才的两种高考模式.技术技能人才的高考内容为技能加文化知识;学术型人才的考试就是现在的高考.这种高考模式的变化,充分说明了我国现阶段经济发展过程中对技能人才的需要.中职学校就是培养技能人才的摇篮,其人事档案在人才预测、政策决策及人力资源开发等方面起着十分重要的作用,档案管理的好与坏是学校管理水平和文明程度的重要标志之一,决定了学校是否适应新形势下培养技能人才的要求.因此,在当前教育改革不断深入的环境下探索学校人事档案管理的新模式、新体制、新方法成为当前人事档案管理工作的重中之重. 相似文献
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高职院校作为我国培养技能型人才的教育基地,档案建设和管理工作不可忽视。以笔者所在的湖南交通职业技术学院为例,近年来,学院新建了档案室及配套设施,收集、保管了数以万计的卷宗和其他非纸质档案。但现实中档案资料的实用性不强,年复一年被复制、重新归类、管理,直到最终被销毁,付之一炬,也鲜有人来问津。特别是一些音像制品和实物更是"养在深闺 相似文献
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农业高职院校是培养技能型、应用型农业人才的高等职业院校.这一目标定位,要求学校加大实践教学比重,突出实践技能的传授.所以,农业高职院校老师既要有扎实的理论基础,还要具备必要的生产技能.为此,农业高职院校老师必须经常参加社会实践,熟悉掌握现代农业发展特点,获得工作所需要的各项技能.目前,农业高职院校对老师参加社会实践活动的档案管理非常薄弱,许多处于空白状态,为学校办学水平评估、个人能力评定、工作绩效考核带来了难度. 相似文献
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目前我国软件技术专业人才十分缺乏,软件人才的结构也不合理。为了改变这种状况,大力发展我国的信息产业,培养企业和市场需要的基础软件人才,结合我院实际情况,本文提出了高职院校软件技术专业人才培养的一些思路。 相似文献
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高职院校是培养应用型人才的重要教育阵地,国家对高职院校的教育教学提出了更高的要求,但由于高职院校师资、生源质量等多方面原因,一些学生在专业学习过程中的自律性不强,且高职院校对学生的管理体系相对简单、滞后,所以部分高职院校的教学质量迟迟得不到提升,为了解决这一问题,将通过学生在学校的相关行为数据,利用大数据分析技术建立专业的学情分析模型与学业预警模型,提高高职院校教学管理质量。 相似文献