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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
少儿图书馆是服务少儿文化阅读的重要载体,在公共图书馆体系中具有重要地位。在数字化建设中,基于数据库建设,打造文献资源共建共享机制,是深化少儿图书馆建设发展的重要保障。本文从问题出发,在问题剖析中提出,构建少儿图书馆文献资源共建共享,应从深化资源库建设、完善标准化体系、推进馆际合作等方面展开。  相似文献   

2.
从营造良好的社区阅读环境、形成社区文化特色,以实践和兴趣引导少儿阅读等方面,对加强少儿图书馆社区服务提出了建议。  相似文献   

3.
作为少儿图书馆馆员,如何提高工作质量,深入研究少儿阅读心理与指导,是每个工作者应关注的问题。  相似文献   

4.
阐述了少儿阅读推广的意义,分析了推广中存在的若干问题,介绍了少儿图书馆的一些实践活动,希望全民参与,共同合作推广少儿阅读,为少年儿童的成长而努力。  相似文献   

5.
温晓明 《现代情报》2012,32(12):105-108,114
以中国学术期刊网络出版总库的核心期刊为数据源,调查2001-2011年少儿图书馆学术论文287篇,使用SPSS软件对高频关键词的共词矩阵、相关矩阵、相异矩阵进行统计分析,指出少儿阅读指导和素质教育;少儿图书馆网络环境与建设;资源共享、信息服务;少儿图书馆与未成年人服务;少儿图书馆管理是近十年少儿图书馆研究的主要领域。  相似文献   

6.
文章从少儿图书馆基础工作、网络信息服务工作、少儿阅读能力培养以及特殊儿童服务工作等几个方面,分析了少儿图书馆在网络时代的服务深化的发展方向及具体措施。  相似文献   

7.
本文针对多媒体时代少儿阅读习惯的退化,强调了文字阅读对少儿的必要性,论述了少儿阅读对孩子的智力、口才及成长等方面的重要性,少儿图书馆对少儿阅读的影响,并对少儿图书馆引导少儿阅读的方法进行了探讨。  相似文献   

8.
少儿图书馆面向社区,为社区服务,是少儿图书馆不断拓宽服务领域,以满足远离少几图书馆的广大儿重及其家长和广大儿童教育工作者就近、经常阅读的需求,通过实践阐述了少儿图书馆服务进社区,是社会发展的必然趋势、少儿图书馆进社区服务的具体办法。  相似文献   

9.
少儿读者由于生理年龄、性别、心理年龄以及家庭环境影响的原因,阅读习惯、阅读水平和阅读能力千差万别,需要少儿图书馆员凭借图书馆丰富的馆藏资源和自身的专业能力为广大少儿读者进行引导。阐述了少儿读者进行导读的重要性,分析了当前少儿阅读现状,提出了少儿图书馆馆员应提高自身专业素养;对少儿读者有针对性地开展阅读指导;开展丰富多彩的阅读推广活动,有效激发少儿读者的阅读兴趣,调动阅读热情,培养良好的阅读习惯等深化少儿导读服务的对策建议。  相似文献   

10.
笔者着眼于学生的终身发展,论述了少儿图书馆应与学校一道积极开展阅读教育,努力为学生营造一个文化校园,使读书成为学生的习惯,使校园更富人文底蕴,充满智慧和生机。并以此推进社会文化事业繁荣和发展。  相似文献   

11.
从创新少儿图书馆的服务入手,探讨了如何为少儿提供优质服务,推广少儿阅读,吸引更多的小读者利用图书馆,使少儿图书馆成为他们成长的好伙伴好老师。  相似文献   

12.
文章指出:在建立和谐社会过程中,少儿图书馆要形成和谐的读书环境,才有利于未成年人思想道德和文化知识的提高,少儿图书馆建设必须适应建立和谐社会的需要。为此,确立馆员在创建中的主体地位,树立善待小读者的观念,搞好少儿图书馆内外设计,发挥"导航员"的作用,才能促进少儿健康的成长,使少儿图书馆成为未成年人阅读场所的主阵地。  相似文献   

13.
通过对当前少儿图书馆工作中存在问题的理性分析,并就新时期的少儿图书馆如何开展延伸服务,发挥少儿图书馆的教育功能,使之真正成为少儿的“第二课堂”作了简要分析与阐述。  相似文献   

14.
王双 《科技风》2015,(5):236
儿童阅读是全民阅读的基础,培养儿童良好的阅读习惯、提高儿童阅读能力是少儿图书馆一项非常重要的工作。鉴于此,本文首先对当前儿童阅读的现状和存在的问题进行了探讨,然后提出了少儿图书馆在儿童阅读培养中的作用,以期对相关从业人员有所借鉴意义。  相似文献   

15.
随着物质生活水平的提高,人们对文化服务提出越来越高的要求。少年儿童是社会主义现代化建设的后备力量,少儿的教育培养至关重要。少儿图书馆被喻为"未成年人教育基地",因此广西百色市图书馆针对新时期的发展需求,实现了少儿图书馆服务的创新性发展。  相似文献   

16.
从少儿生理心理特点出发,分析了网络阅读对少儿的主要负影响,就少儿图书馆如何发挥职能作用防止和遏制网络阅读对少儿的负影响提出了一些具体措施。  相似文献   

17.
搞好少儿图书馆工作,关键在一个“活”字。首先要有活跃的思维,从时间、空间、工作等方面拓展思路,以少儿读者为本,提供优质服务。其次要根据少儿读者的生理和心理特征,创造一种适宜少儿阅读的活泼的物理环境与心理环境。第三要举办丰富多彩的活动,为小读者创造求知的生动栽体,吸引小读者来图书馆读书学习。  相似文献   

18.
通过对中小型少儿图书馆阅览室进行考察,认真研究少儿读者对阅览室空间的潜在需求,从满足小读者阅读空间需求的角度出发,探讨完善少儿图书馆阅览室空间设计,优化图书馆阅览室内部环境的具体途径和方法。  相似文献   

19.
如何在当前市场竞争中,塑造少儿图书馆的亮丽形象,是每个少儿工作者思考的问题。笔者心系“少儿读者至上”的原则意识,从特色文献、馆校协作、连锁经营的推广模式三个方面进行阐述。  相似文献   

20.
少儿图书馆(室)是我国图书馆事业的重要组成部分,是以广大少年儿童为对象的重要的社会教育机构,组织和引导广大少年儿童多读书,读好书,是促进下一代健康成长必不可少的手段。如何做好少儿读者工作,把少儿图书馆(室)办成中小学生的“第二课堂”,是我们每一个少儿图书馆工作者值得思考的问题。  相似文献   

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