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高校的师德师风总体上是积极向上的,但同时也面临着现实的困境.师德是教师之魂,体现、承载和发展着大学精神,它是大学精神的灵魂和基石,是高校的立校之本.文章从地方本科院校师德师风建设的现状着手,进行深入的问题分析,并提出相应的可操作性对策. 相似文献
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大学精神是强化高校师德的能源和动力,而高校师德是传承大学精神的基石和纽带。应努力采取各种措施,使二者相谐相生,最终达到和乐、和顺、和美的境界。 相似文献
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李丹丹 《漯河职业技术学院学报》2012,11(1):149-151
高校的师德建设影响着教师队伍的整体素质,关系到高校教育事业改革与发展的成败。高校师德建设是落实科学发展观和科教兴国发展战略的重要工程,是大学文化、教育精神和教师形象的永恒主题。新时期加强高校师德建设,对适应社会发展、精神文明建设和师资队伍培养等都有着重要的现实意义。充分认识高校师德建设在新时期的地位与作用,站在新时期的高度审视高校师德建设的丰富内涵,积极探索加强和改进高校师德建设的运行机制,是新时期高校各项工作面临的重要课题。 相似文献
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高校师德建设现状的调研与分析对策 总被引：1，自引：0，他引：1
高校教师担负着培养高级专门人才的重要职责,其职业精神和道德情操非常重要。而加强师德建设也是教育使命和教师职责的必然要求。本文根据笔者对部分高校师德状况的调研结果,分析了社会对大学道德建设重视不够、高校对师德问题认识不清晰、教育经费投入不足、对高等教育的真正涵义领会不深以及对高校教职工关心不够等问题。从大环境的支持投入、提高教职工思想认识、建立协调机制、与学生德育教育建设相结合、加强师德培训和实践、开展教师心理健康教育等方面提出加强师德建设的建议。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(2)
大学是充分表达科学、真理、学术价值,捍卫公正、良知和坚定的社会责任感的最佳场所,而高校教师是最能代表一所大学精神面貌的群体,是大学文化最直接的创造者、体现者和守护者。如今高校青年教师已成为各校教师队伍的生力军,代表着高校的未来和希望,其知识水平、道德素质无论是对学生还是对学校的发展都有深远的影响。因此,加强高校青年教师的师德建设尤为重要。文本从高校的师德现状及师德建设缺失的原因分析出发,针对青年教师的个性特点与师德建设的必要性,提出高校青年教师师德建设的对策。 相似文献
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民族精神是社会主义核心价值体系的重要内容,高校师德建设不仅是个体成长的内化修养和外化表现,更是联系着整个社会对高等教育的发展企盼。在高校师德建设中凸显民族精神的魅力,既是对高校教育事业的尽责,也是对民族精神的传承和发展。 相似文献
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加强高校师德建设的路径选择：以大学文化为视角 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从大学文化对师德的寻向凝聚功能、陶冶激励功能和约束控制功能出发,从加强大学精神文化、制度文化、物质文化和管理文化建设的角度提出加强高校师德建设的有效路径。 相似文献
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黎春峰 《衡阳师范学院学报》2009,30(2)
师德建设决定着我国教育事业改革发展的成败.目前部分高校教师存在敬业意识淡薄、精力投入不够、重业务轻道德、育人意识淡化、示范作用欠缺、学术道德意识淡化等问题.为此,必需大力加强师德建设.从加强思想教育、树立模范的师爱形象、建立和完善师德建设机制等方面入手,不断提高教师师德水平. 相似文献
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高校教师职业道德规范内容之我见 总被引：2，自引：0，他引：2
高校教师是高等学校办学育才的根本,而高校教师队伍中存在着的种种问题需要高校教师职业道德规范加以约束。探讨高校教师职业道德规范的内容对于尽快建立起完善的高校教师职业道德建设制度具有重要意义 相似文献
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加强高等学校师德建设的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
吴丽琼 《集美大学学报(教育科学版》2007,8(3):92-95
缺乏事业心和责任感,育人意识淡薄、为人师表作用缺失、功利主义思想膨胀是高等学校师德建设中存在的主要问题。教师是立校之本,师德是教育之魂。高等学校必须从战略高度、健全制度、长效机制、营造氛围方面提升师德建设。 相似文献
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马宽斌 《沈阳教育学院学报》2011,13(1):25-27
分析了传播媒体变革的原因,以及对高校教师专业化发展的重要意义,认为传播媒体变革在提高高校教师的教育技术能力、教学设计水平,实现教师角色转换等方面具有促进作用,提出了传播媒体变革环境下高校教师专业化发展的具体策略。 相似文献
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高校师德师风建设包括教师业务能力建设,教师职业精神培养和教师职业道德建设。当前师德师风建设主要存在着治学不够严谨、学术风气不够端正,敬业精神不足、功利思想抬头等问题。针对存在的问题要大力开展师德教育,不断强化职业精神,切实加强教师培养,努力做好教师管理。 相似文献
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近年来，职技高师对学生的综合素质养成教育进行了初步的研究与探索，并在实践中取得了一定成效。职技高师培养目标的特殊性决定了学生的综合素质养成教育有着与其他高校不同的要求。本从职技高师学生的师德素质、专业技术素质、创新精神和实践能力培养等方面，对学生综合素质养成教育中的一些问题进行了初步思考与探讨。 相似文献
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论高等院校师德建设 总被引：5，自引：0，他引：5
杨慧贞 《山西财经大学学报(高等教育版)》2006,9(4):86-88
文章阐述了加强师德建设对于改进大学生思想政治教育所具有的重要意义,高等学校师德建设存在的主要问题,并就如何加强高等学校师德建设提出了建议。主要认为,加强师德建设应首先提高教师的思想政治素质,建立以制度、规范、监督为主要内容的长效机制,还应该有坚强的领导和有效的组织,把师德建设贯彻在教师的工作过程中,落实到教学实践中。 相似文献
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论独立学院的师德建设 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分析了当前独立学院师德存在的问题和原因,并提出师德建设的对策。教师追求爱岗敬业、教书育人、为人师表组成的师德规范价值主体的实现,是师德修养的基本内容;独立学院健全激励机制,构建完善的评价体系,是师德建设的根本保证。 相似文献
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构建"间接渗透式"德育体系,加强大学生荣辱观教育 总被引：1，自引：0，他引：1
加强大学生的社会主义荣辱观教育,是加强和改进大学生思想政治工作,培养社会主义合格的建设者和接班人的一项十分迫切、刻不容缓的重要任务。加强大学生社会主义荣辱观教育,要改进教育方法,创新教育形式,使思想政治工作由以“直接灌输式”为主体的教育方法转变为以“间接渗透式”为主体的教育方法,努力构建“间接渗透式”德育体系。为此要在校园文化建设、师德师风建设和道德奖惩机制建设上下功夫,真正把高校社会主义荣辱观教育落到实处,取得实效。 相似文献
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民族高校应重视公共计算机设施的管理,要从机房环境、硬件、软件、网络、人员管理等方面着手开展工作.要关注机房内的温度、湿度和卫生,防止静电干扰;要求管理人员要具备良好的教师职业道德,具有乐于为师生服务的思想、吃苦耐劳的精神和良好的专业素质. 相似文献