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纵观1991年上海市高中生物会考试题,不难看出,命题者在总结历届生物会考试题的经验与教训的基础上,而对全体学生,特别是农村普通高中学生,出了一份皆大欢喜的试卷。无论是及格率还是平均分,都是很高的。从这个角度上来看,这是一份较好的试卷。但仔细分析会考试题,不足之处也是比较明显的。本人就此谈一点意见,供同行们探讨。这一意见就是试题过简过浅,不利学生智力的发展和能力的培养。分析试题,不难发现题目中存在“四多” 相似文献
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高考要考查考生的能力,某些试题就不能总是在课本文字的圈子里打转转,而要跳出课本文字的范围或者不同于课文表述的形式来命制试题。近几年常听人说,某题某题在课本中找不到答案,其实是在课本中抄不到现成的答案罢了。近几年的高考试题,实质上没有“超本”,都是以课本知识为基础或依托的,只是在形式上有些“超本”,当然就难于抄本。这个问题,往往是一些同志对试题的题意搞不清、对试题的构成、指向、要求搞不清的结果。这就牵涉到试题的情境、立意和设问的问题。什么是试题情境、立意和设问,它们之间有什么关系呢?一切历史现象(人物、事件、过程等,以及由此抽象出来的概念)都存在于一定的时空条件下,亦即通常所说的环境、背境。某种历史现象及其环境背境合起来,就是“情境”。课本的内容,主要就是系统地表述历史进程中各时代各方面的情境。课本内容的任何一个局部都可以在考试中设题。从前一个时期的高考试题,因为迁就“以本为本”,大多只是利用课 相似文献
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张法 《中学化学教学参考》2004,(5):50-52
近年来，随着化学考试题型的改革，在各地中考化学试卷里出现了一类答案不是惟一的新试题，这就是开放性试题。该类题通常给出一组信息，利用已学知识，进行整理和发现，提出符合科学事实的规律性的见解，将答案求出。这类题重在考查学生开放性思维的能力，考查学生知识迁移能力和学生的综合素质和创新意识。下面例析几类中考开放性试题。 相似文献
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研究近年“双开”形式的中考政治试卷,我们知道现在的题型越来越注重学生运用所学知识认识和分析问题的能力。相对传统型试题而言,开放性试题无固定的格式,无现成答案可抄,这就给学生解题时增加了难度。这里我就几种题型谈谈解题技巧。1.选择题。选择题在我市的升学试卷中比分较 相似文献
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黄周祥 《福建基础教育研究》2009,(4):107-108
近几年来，漳州市思品中考采取开卷考试形式，试题在课本或资料中没有现成或完整的答案，体现“理在书内，题在书外”的精神，给学生较大的发挥创新性思维的空间。试卷主要围绕“以学生为本，以生活为主，以模块为体”的总构思，紧扣新教材知识，精心设置了贴近学生实际的三大模块。如2008年我市的试卷：第一模块是以促进学生身心健康、全面发展为主题而设置，作为单项选择题部分， 相似文献
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<正>新课程实施以来,全国各地思想品德学科的考试几乎都采用了开卷的形式。从近几年的全国各地的中招考题来看,主观试题都不同程度地呈现出开放性的原则,考生无法在课本或资料中找到现成的答案,需要学生发挥自己的已有水平,整合所学知识组织答题,这就体现了思品考试"理在书内,题在书外" 相似文献
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《中学政史地(高一)》2006,(Z1)
同学们在平时考试中多采用现成的试卷,是否考虑过自己设计一份试题去“考试”别人呢?下面笔者给大家介绍一种复习方法———自拟试题法,就是同学们自己以命题人的身份在规定的范围和题型中设计一定量的试题或一份试卷,随机交换、相互检测的方法。自拟试题法变被动为主动,能充分 相似文献
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目前的试卷讲评大多是教师包堂讲评,学生往往被动接受现成答案,紧跟老师思路去领悟问题,少有机会参与或独立解决某一问题。本文主要从讲评前,师生共同研究试题,为有效讲评储备资源;讲评中,师生共同参与评议讨论,发展学生思维能力;讲评后,及时矫正补偿,教与学的缺憾同时改进等三个方面谈提高试卷讲评课的有效性。 相似文献
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“源于课本又高于课本”是高考命题的一个基本原则,这一原则为我们教师在高三复习时指明了方向.纵观这几年的高考试题,相当数量的试题都能在课本中找到原型,因此在高三数学复习中必须立足课本.通过回归课本,让学生掌握数学的基础知识、基本方法、基本思想.同时,由于高考的选拔功能,在立足课本的基础上,我们又要充分挖掘课本中蕴含的数学思想和方法.但是,现在存在的问题是,许多教师拿着一套复习资料从头讲到尾;或许也有教师意识到了课本的重要性,也让学生经常翻阅课本,但仅仅停留在看课本的层面,并没有意识到复习中课本对提高学生能力的重要性. 相似文献
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阅读试题一直是语文考试题的重要组成部分。阅读试题的优劣,在很大程度上决定了一份试卷的命题质量,也影响着学生的语文学习和教师的阅读教学。阅读,考什么？怎么考？为什么这样考？这些问题,都应该成为阅读试题命题的核心思考指标。 相似文献
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如何提高高三语文试卷讲评课的效率 总被引：1，自引：0，他引：1
在高三阶段的学习,评讲试卷占据课堂教学的很大一部分。试卷的评讲,绝不仅仅是告诉学生试题的答案那么简单,它是帮助学生学会答题,提高解题能力,提高应试能力的重要手段。甚至可以说,没有教师的评讲,一份试题就无法发 相似文献
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刘允忠 《中学数学教学参考》2001,(9)
纵观 2 0 0 1年全国高考理科数学试题几何部分 ,参照前几年高考试题 ,可知有以下几个特点 :1 立足基础 在全卷共计 9道的几何试题中 ,大多都是常规试题 ,无偏题、怪题 .试题着重考查高中几何的基础知识 ,但并不刻意追求知识的覆盖面 .立体几何仍以棱柱、锥体为载体着重考查线线、线面、面面的位置关系及多面体与旋转体的侧面积、体积等 .2 源于课本 在 9道几何试题中 ,其中就有 6道试题可在课本中找到其原形 .试卷的第 ( 2 )、( 7)、( 1 9)题分别为解析几何课本Ｐ .69习题五的第一题的第 ( 4)小题、Ｐ .80第4题的第 ( 3)小题、Ｐ .1 0 2… 相似文献
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为了摸清教与学中存在的问题,不断总结经验和教训。从七八年起,我们每年都对高考数学试题和试卷进行分析。试题很重要。一套好的试题,不仅可以真正检验出学生的实际知识水平,而且可以引导学生依据教学大纲和教材,注重基础知识的学习和能力的培养。今年的高考试题,以教学大纲为依据,以课本为主,着重考查了三基(基础知识,基本技能,基本方法)不仅有知识上 相似文献
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教育评价的重要途径之一就是编制试题进行测试,通过试卷分数定量评价教师的教和学生的学。编制语文试题尤其是全省中考试题,其内容与评价标准是一种导向,使教师的教学内容、目的、方法都依其导向而变更。因此,试题的指导性、全面性、适切性以及其承载学科知识的科学性、思想性,就成为十分重要甚至直接影响基础教育水平的关键因素。命制一份好的试卷是一件重要的事情。本文以2012年江西省中考语文试题为例谈谈试题的命制要求。 相似文献
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江苏省盐城市中考政治试题采用开卷考试的形式已有几年了。经过实践,学生们已经认识到开卷考试试题的难度大、要求高,在课本资料上没有现成的答案,只有在理解的基 相似文献