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欠发达地区师范专科学校挖潜办学的若干理论思考＊汪世堂吴彦文一、欠发达地区师专挖潜办学的迫切性和必要性师范专科学校作为我国高等师范教育体系中的重要组成部分,自８０年代以来,为我国基础教育培养了大批合格师资。特别是欠发达地区的师范专科学校（以下简称“欠发... 相似文献
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坚持师范特点，面向农村服务，办出师专特色丹东师范高等专科学校郑方顺，王明午丹东师范高等专科学校是一所以普通师范专业为主体，同时设有职业技术师范专业和职后教育师范专业，并兼设文科类、财经类和工科类等非师范专业的综合性的高等专科学校。我校担负着为丹东地区... 相似文献
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师范专科学校是我国现行师范教育体系三个层次院校（中师、师专、高师本科）中的重要部分，在师范教育优先发展的今天，师专如何改革与发展？本文从两方面进行了探讨：一是正确认识和处理好教学改革与发展的关系，二是正确处理好“师范性”和“非师范性”的关系，不断增强师专发展的“后颈”。 相似文献
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师专生的培养成本与提高办学效益的措施 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以柳州师范专科学校为例，计算了师专学生的培养成本，并分析了师专生培养成本的影响因素，提出了提高我国师专办学效益的办法与措施。 相似文献
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本文以柳州师范专科学校为例，计算了师专学生的培养成果，并分析了师专生培养成本的影响因素，提出了提高我国师专办学效益的办法与措施。 相似文献
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谭显孝 《乐山师范学院学报》1993,(2)
我国师范高等专科学校担负着为实施九年制义务教育培养合格初中教师的重要任务,怎样使学校培养的师资适应基础教育和地方经济、社会发展的需要,是师专教育、教学改革的基本指导思想。按照我国国情,实施九年制义务教育的重点在农村,因此,作为地方性的师范高等专科学校,重点是培养适应农村初级中等教育所需要的合格师 相似文献
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王言品 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1995,(3)
论师专学生的思想政治教育王言品师范专科学校的根本任务主要是为发展农村教育事业而培养大量的合格的初中教师。其学生是未来的人民教师，是培养人才的人才，因此．师范专科学校要完成自己的根本任务．就必须加强思想政治教育．特别是要加强对学生进行科学世界观、政治观... 相似文献
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本文以常州师范专科学校为例，描述了新建师范专科学校的科研现状，剖析了其成绩和差距，指出了其应然取向，对新建师专的科研工作有指导意义。 相似文献
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通过对两所少数民族地区师范专科学校９６名教师问卷调查结果的分析，从教育科学知识和职业技能的角度反映了师专教师的素质状况，并根据调查结果对师资培养和师专教师的培训提出了建议 相似文献
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西部民族地区师专面临的挑战及发展策略思考 总被引：1，自引：0，他引：1
由于西部大开发战略的实施、师范教育体系和教师培养制度的改革，西部地区的师范高等专科学校在发展的道路上面临巨大的挑战。师专要充分利用西部大开发的时机和各方面的有利因素，努力改善办学条件，实事求是地摆正位置并选准发展方向，争取占有师资人才市场的较大份额，并灵活发展非师范专业，以求师专在改革中获得较大的发展，更好地为社区的基础教育和经济与社会的发展服务。 相似文献
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造就面向农村、素质全面的跨世纪新师资──师专培养方案的结构性改革乐山师范高等专科学校罗嘉云，邓刚随着我国基础教育由应试教育向素质教育的转变，我国农村基础教育发生了显著的变化，农村初中办学模式日趋多样化、向全面提高劳动者素质转轨，因而对跨世纪初中教师的... 相似文献
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师范高等专科学校实施素质教育，是现代教育发展与我国教育改革进一步深入的必然趋势，师专素质教育的培养目标应是“现代人十合格教师”。 相似文献
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论我国民族地区师专的特殊性黄启后探讨我国高等师范专科教育本世纪末下世纪初改革和发展的趋势，应当区分不同类型师专的特点，本文拟从剖析我国民族地区师专的特殊功能人手，从民族师范高等专科教育的实际出发，研究民族地区师专改革和发展的走向。一、民族地区师专特殊... 相似文献
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郭怀亮 《渭南师范学院学报》1998,(Z1)
所谓地方性师范专科学校,主要是指设在地区一级行政区内或地区级市内的师范专科学校。这类学校的主要特点是学生生源来自本地区特别是农村,而且毕业之后,绝大部分学生是回到农村去工作,这类学校往往是该地区唯一的普通高等学校,而这类地区的特点是经济和社会发展落后,没有其他优势吸纳外地的各种人才,而且该地区输送到其他高等学校的学生。一般不再返回本地区工作。因此,对这类师范专科学校发展状况的研究,对这类地区经济与社会的发展,特别是农村经济与文化的发展就有着特殊意义。在人类即将进入21世纪的历史时刻,怎样把握未来社会特别是农村社会与基础教育的发展势态,如何发展和建设地方性师范专科学校,本文提出一些设想,以供大家讨论。 相似文献
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关于师专特色建设的几点探索 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会主义市场经济的建立和《中国教育改革和发展纲要》的贯彻落实,认真研究探讨市场经济条件下师范专科学校特色建设,对提高教育教学质量,增强办学效益,无疑是非常必要的。本文仅从德州地区发展的需要和德州师专办学的实际出发,对市场经济条件下师专办学思想的特色、师范教育的特色和区域特色等进行了有限的探讨,以期深化高校建设与市场经济关系的认识,把握机遇,推动师范专科学校的改革与发展。 相似文献
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马金华 《渭南师范学院学报》1999,(5)
文章着重从加强和改进体育教学入手,探讨欠发达地区师范专科学校的体育教学改革,应从培养目标、从欠发达地区中学教学的实际出发,改革师专体育教学内容和教学方法,使师专学生接受更多的体育知识和体育技能的培养,以适应未来的工作需要 相似文献